①李凡在上网时页面突然弹出一个陌生链接,他好奇地点击进入 ②赵楠的一个异地网友让她提供附近军事某地的照片,她委婉拒绝
③马强在朋友圈里偶然看到一则“抢孩子”的信息,他便匆忙转发 ④孙迪莫名其妙收到一个中奖短信,让她提供家庭账户等信息,她不予理会

①坚持依法治国,治理网络谣言
②提高明辨是非的能力
③不造谣、不信谣、不传谣
④加强道德建设,坚持以德治国
新闻链接:2017年9月7日,国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》,指出:互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”,依据法律法规、用户协议和平台公约,规范群组网络行为和信息发布,互联网群组成员在参与群组信息交流时,应当遵守法律法规,文明互动、理性表达。
尺有所短,寸有所长 | a学会换位思考 | |
己所不欲,勿施于人 | b学会欣赏他人 | |
人而无信,不知其可也 | c诚信是一个人安身立命之本 | |
不学礼,无以立 | d文明有礼是一个人立身处世的前提 |
①远离网络,对网络说“不”
②提高警惕,练就一双“慧眼”,分清信息的良莠
③远离网络色情、暴力等不健康的内容
④躲开家长和老师上网
①远离网络,小心陷阱
②学会“慎独”,注意修养
③加强防范,谨防网骗
④拒绝共享,自我约束
①要正确使用互联网,提高媒介素养
②传播淫秽信息是犯罪行为,应受到刑罚处罚
③未成年人不能利用媒介进行学习、娱乐和交往
④传播淫秽信息是违法行为,应受到相应的法律制裁
材料一:下图漫画
材料二:2017年12月21日,“奋进新时代逐梦新征程”——中国首届“互联网+”青少年发展大会在北京召开。当代青少年一出生就置身于互联网浪潮中,互联网是他们“放眼看世界”必经桥梁,构建清朗网络空间对他们成长成才至关重要。青少年是互联网的主要人群,有什么样的青少年孰有什么样的互联网。广大青少年要敢于担当,勇作传播正能量的生力军。
①必须坚持实事求是的原则
②只能通过政务平台给政府提建议
③要敢于在网上发表自己了解到的种种信息
④要在法律范围内发表言论.不造谣传谣

①理性对待,慎重选择 ②明辨是非,坚持原则
③积极参与,赚取实惠 ④拒绝一切网络投票
①要克服盲目从众心理,理智把握自己的行为
②应该培养自己独立思考和自我控制能力
③对从众心理和好奇心要坚决消除
④要理性参与网络生活
①文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神
②依法上网,严格自律,培养良好的公民素养
③理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议
④发布谣言,提醒人们,警惕身边的诈骗行为
①网络让生活变得更便利和丰富多彩②网络无所不能,我们已离不开网络
③青少年必须自律,不可沉溺于网络④网络改变了我们生活和学习的方式,推动了社会进步
材料一 “网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不 可少。”
材料二 漫画一则。

材料三 走路、吃饭、乘坐地铁公交……无论何时何地,只要有空闲时间,他们总是拿着手机看。中央电视台《共同关注》栏目指出,手机“低头族”越来越多,这些人不但忽视了多种安全隐患,还因长期低头而忽视了人间亲情……