树立法律信仰 知识点

1. 为什么要树立法律信仰?
建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为人们的信仰时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的功能。
2. 怎样树立法律信仰(要求)?
①发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;
②并不否认道德的重要性;
③青少年要增强法治意识,依法办事,成为法治中国建设的参与者和推动者。

树立法律信仰 知识点题库

观察下面漫画《一个未成年人的道路》,漫画中未成年人的道路给你什么启示?

四月一日是西方愚人节。这一天有三位学生在自己所在的小区贴满了落款是“望直港居委会”的停水的通知,小区几乎家家户户都备用了水,一时“水满为患”。居委会查明真相后,严厉批评了三位同学。我们应从中吸取教训是  (   ) 

A . 要树立社会公德意识,遵守基本道德规范 B . 要增强法制观念 C . 吸收外来文化应结合国情 D . 要坚决抵制外来文化
下侧漫画《有“视”无恐》对我们青少年的警示有(    )

①提高自控能力,拒绝手机网络

②增强安全意识,学会自我保护

③树立法治观念,遵守交通法规

④提升公民素养,尊重社会公德

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
联系材料,运用教材《法律的尊严》有关知识回答下列问题:

材料一:“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”

——《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

材料二:在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上强调:“要拓宽人民监督权力的渠道,公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。”

  1. (1) 依法治国的基本要求是什么?
  2. (2) 作为现代社会的合格公民应具备怎样的法律素养?
  3. (3) 作为初中生,在现实生活中,你可以通过哪些途径行使监督权?
阅读材料,回答问题

材料一:2017年“五一”期间,在八达岭长城景区,依然有个别游客在长城上乱刻乱画,不但对“禁止刻画”的指示牌视若无睹,而且对其他游客的劝阻置若罔闻。

材料二:党的十八大以来,随着国家反腐行动的不断深入,一批国级高官“落马”,多名省部级官员被查,无数名“苍蝇”被拍。截止到2017年1月,全国已有2万多名大大小小的党员干部因 违法违纪被处理。

  1. (1) 你对材料一中游客乱刻乱画的行为有哪些认识?
  2. (2) 材料二中的案例体现了法律的哪些特征?
  3. (3) 如果让你劝说上述被查处的某位官员,你会说些什么?
观察图片,回答下列问题。

  1. (1) 图片说明未成年人受到什么保护?这一保护的要求是什么?
  2. (2) 请你给图片中的未成年人提几点建议。
小明在五一期间到外地旅游,在名胜古迹上刻下了“到此一游”的字迹,结果被当地派出所处以100元罚款的行政处罚。小明应从中吸取的教训是(    )
A . 违法行为一定会受到刑罚处罚 B . 公民的行为必须以法律为准绳 C . 公民必须履行爱护文物古迹的权利 D . 遵守法律意味着失去自由
材料:中学生陈某原来是一个品尝兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,迷恋网络游戏。逐渐无心学习,不按时完成作业,还经常旷课、早退,屡次违反校纪校规,还因偷学校的东西、打骂同学等而受到学校的纪律处分。但不知悔改,为获得上网费用,他和另外几个“朋友”多次对路过行人持刀抢劫,最终因抢劫罪被人民法院依法判刑。
  1. (1) 陈某行为受到什么特殊规则的制约?
  2. (2) 这种特殊规则最为显著的特征是什么?
  3. (3) 从陈某失足的轨迹中我们得到了哪些启示?
推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,我们需要做到(   )

①自觉学习法律知识,增强法律意识

②依法维护自己的合法权益,无视他人合法利益

③自觉遵守法律,学会依法办事

④树立法治意识,崇尚、遵守法律

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
材料一:2019年12月26日,巫山县公安局接到报警,称某中学校园内发生打架事件。经公安机关调查,该校一名初一学生刘某与同宿舍的同学王某发生了矛盾。随后王某联合同宿舍三名女生及邻宿舍三名女生在宿舍对刘某殴打多次。经公安机关鉴定,对刘某损伤做出轻伤二级鉴定结论。经对王某等七名涉案学生核查,均系不满14周岁未成年人。

材料二:近年来,教育部出台校园欺凌专项治理方案,各省市也对校园欺凌的分类、预防、治理等问题作出明确规定。其中,经过学校教育再次恃强凌弱、在社交媒体上传被欺凌者受欺凌图像、多次强脱被欺凌者衣物、多次强索被欺凌者财物等行为属于屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件。对被欺凌者拳打脚踢、拉扯头发,捏造事实诽谤被欺凌者,在社交媒体用图像贬低或侮辱被欺凌者人格等行为,属于情节比较恶劣的严重欺凌事件。此外,给他人起侮辱性绰号、在社交媒体发表贬低或侮辱他人人格言论等行为,属于情节轻微的一般欺凌事件。这些校园欺凌行为,均应受到相应处罚。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 对材料一发生的事件,有人说这不过是学生间发生的矛盾,没有必要进行法律处罚。你是否赞成这种说法?为什么?
  2. (2) 材料二说明在保护未成年人不受欺凌的问题上,教育部、各省市开始制定相关规范。由此,请谈谈你对“法治”的理解。
  3. (3) 为保护未成年人合法权益,在学校开展校园欺凌专项治理,请你为学校写一条宣传标语。
北京市海区某中学应届高中毕业生王某在离高考还有两天的关键时刻,因时冲动,打架失手伤人被依法送农场强迫劳教2年。这一事实说明(   )
A . 青少年时期的行为需要法律约束 B . 青少年打架就会被劳动教养 C . 司法部门应保护未成年人的合法权益 D . 青少年不分是非、美丑
卢梭说过:“一切法律中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。”下列行为能体现出公民把法律铭刻在心里的是(    )

①为了抄近路翻越隔离栏

②某私营企业主主动依法纳税

③外出旅游从不在古迹上乱涂乱画

④为使用方便私自将共享单车加锁

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
生活在法治国家里,我们青少年要(   )

①提高自己的道德水平,增强守法的自觉性

②严格执法,积极同违法犯罪行为作斗争

③遵守和维护法律,养成学法尊法守法用法的习惯  

④积极参与、推动法治建设

A . ②③④ B . ①③ C . ①②④ D . ①③④
某校七年级(1)班同学为了提升自己的法治素养,加强自我保护能力,拟开展一次“法律伴我成长”主题教育活动。请你参与并完成以下任务。
  1. (1) 谈谈法律对我们青少年健康成长的意义。
  2. (2) 与法同行,我们应该如何行动?
[树立法治意识 建设法治中国]

法治兴则国家兴,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。某班正在开展以“树立法治意识建设法治中国"为主题的探究性学习活动,

请你参与并完成下列任务。

[任务艰巨]

2020年是实现扫黑除恶专项斗争目标的决胜之年,要推动各地啃下“骨头案”、拔掉“钉子案”,要以建立一个长效机制、整治十大行业领域突出问题、挂牌督办百起大案、缉拿追捕千名逃犯、依法审结万起案件为牵引,确保实现专项斗争目标。

[树立意识]

强调,树立法治意识,是法治社会建设的基础工程,是依法治国的主要内容。建设法治国家,必须注重在全社会树立法治意识。

 [积极参与]

法治教育是依法治国的基础性工作,而青少年法治教育又是法治教育的基础。把法治教育纳入国民教育体系,必须从青少年抓起。青少年接受法治教育,学习法律知识,培养法治精神,有利于他们牢固树立法治思维和法治意识。在一定意义上说,青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。

  1. (1) 国家严厉打击黑恶势力体现了教材中的哪些知识?
  2. (2) 请你结合所学知识谈谈树立法治意识的意义。
  3. (3) 作为新时代的青少年,请你谈谈我们应该如何助力法治中国建设。
放眼社会生活积极 反思成长

我们在成长的过程中,要国事家事天下事事事天心。主动以思考的姿态参与社会生活,会放大人生的格局,开阔自己的视野。下面是小津同学近期关注的几个问题,请你参与其中,发表见解。(三个小题只回答其中的任意两个即可.若全答,只按前两个得分)

关注点一  翟某某毕业于北京电影学院,网友质疑其博士论文抄袭,引起了强烈的社会反响,后经相关部门查证属实。北京电影学院决定撤销2018届博士研究生翟某某博士学位。对此,有同学认为其行为不过就是对别人的原创作品进行篡改、删减的“洗稿”,其中有一部分融入自己的创新,无需指责和过问。有人认为剽窃理当受惩戒。

关注点二 共享单车被破坏、私用、占道骑行、乱停乱放;种了3年的“网红”花海3天就被游客踩踏毁坏;因坐过站,重庆一乘客与司机争执互殴,导致车辆坠江;高铁上个别人公然霸占他人座位,无理取....对此,网友留言:你的公民素质已“欠费”,文明“余额”已不足。如何进一步提升我们的社会文明,正在成为亟待解决的重要问题。

关注点三 人生需要理想,实现理想需要规划人生。小明所在的学校组织了“人生选择与劳动精神”论坛。

  1. (1) 你的看法(至少两个方面)
  2. (2) 请你就解决上述问题提出合理化建议。(至少两个方面)
  3. (3) 如果该论士坛邀请你参与主题演讲,在你的演讲稿中会用到哪些观点(至少两方面)
为引导同学们健康成长某中学七年级(2)班开展了一次“与法律同行”的主题教育活动,请你积极参与以下活动。

[镜头一   知法学法]2020年10月17日,十三届全国人大常委会表决通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》。末成年人的生存和发展事关人类的未来,对末成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。第三次修订的《未成年人保护法》较之前更加全面细致规范,新增“网络保护”,“政府保护”,实现了对未成年人的线上线下全方位保护。

[镜头二   与法同行]虽然大家都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,但仍有人违反交通规则;虽然大家都明白了喝酒不开车、开车不喝酒,但仍有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶;虽然大家都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪,但仍有人铤而走险……这些现象从不同层面折射出人们的法律意识淡薄、法治观念缺失。

  1. (1) 未成年人需要给予特殊保护,为什么?
  2. (2) 请你就“如何与法律同行”写出自己的倡议提纲。
2021年3月21日,张某等3名游客在八达岭长城墙体上刻划,导致文物损坏,北京延庆警方对这3人作出行政拘留并罚款的处罚。这3名游客应增强(   )

①法治意识    ②维权意识    ③自我保护意识    ④保护文物意识

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
【法在身边】
  1. (1) 法律与我们的生活息息相关体现在哪些方面?
  2. (2) 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。提倡法治就应该要求社会组织和个人如何做?
  3. (3) 没有规矩,不成方圆。法律和道德都是人们生活中的行为规范,法律作为最严肃、最规范、最全面的行为规范具有哪些特征?
  4. (4) 通过对法律常识的学习,你认为法律的作用有哪些?
某校在深化文明校园创建活动中,要求学生树立法治意识,维护法律权威。下列同学的行为符合这一要求的是(   )

①小西向公安机关举报游客损坏古迹的行为

②小红打听国家机密并到处传播

③小军提醒开商店的叔叔要及时纳税      

④小眉按照交通标识骑行自行车

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
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