在集体中的竞争与合作知识点

1.怎样理解美好集体是充满活力的？或：怎样认识集体中竞争关系？
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现；
②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
2.在集体中应该怎样合作？
①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力；
②发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
③努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
3．集体生活合作策略有哪些？
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任；
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足；
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任；
④经常自我反思。

在集体中的竞争与合作知识点题库

驴子请求同行的马替它分载一点背上的东西，但是马不肯帮忙。不久，驴子因精疲力竭而死去。主人把驴子背上的东西全搬到马的背上。马懊悔地说道：“我竟然做了这么愚蠢的事。当初我要是稍微帮助一下，现在也不会承担全部的负担。”这个寓言启示我们（   ）
①人与人之间要相互关爱              ②合作是成功的基础
③人际交往中要学会宽容               ④诚信是做人之本

A . ①②③ B . ①② C . ③④ D . ①③④

“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是（）
①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果
②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手
③我们合作的核心是发扬集体主义精神
④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步

A . ①②　　 B . ②③　　 C . ③④　　 D . ①③

驴子请求同行的马替它分载一点背上的东西，但是马不肯帮忙。不久，驴子因精疲力竭而死去。主人把驴子背上的东西全搬到马的背上。马懊悔地说道：“我竟然做了这么愚蠢的事。当初我要是稍微帮助一下，现在也不会承担全部的负担。”这个寓言启示我们(　　)

A . 诚信是做人之本 B . 人际交往中要相互尊重 C . 合作是成功的基础 D . 竞争有利于社会的发展

俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。要建设一个团结的集体，需要我们（）

①各尽所能，发挥特长 ②拧成一股绳，互相帮助

③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

广州恒大挺进世俱杯（国际足联世界俱乐部杯），最终排名第四。这不仅是恒大的第一次，也是中国俱乐部的第一次，是中国球队努力和坚持的结果。以下认识错误的是（）

A . 球队是一个集体，能进决赛离不开所有队员的共同努力和奋斗 B . 球队队员应尽可能发挥出自己最佳水平使自己成为球队英雄 C . 世俱杯3场比赛恒大和观众可学到：自信+勇气+坚持 D . 要成为优秀的球队，必须团结协作、互助前行

2015年12月7日下午，应诺贝尔奖委员会邀请，2015年诺贝尔生理学戒医学奖得主、中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院用中文发表《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》的主题演讲。在近30分钟的演讲过程中，屠呦呦多次提及团队合作精神。她指出，没有大家无私合作的团队精神，不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。老人在演讲中强调的这一点再次提醒我们（）

①合作是事业成功的土壤

②精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利

③合作与竞争你中有我，我中有你

④人心齐，泰山移

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

里约奥运会上，被寄予厚望的中国羽毛球队没能再现伦敦包揽的辉煌，只获得了1金1银的成绩，甚至出现了队员不服教练指挥，向教练吼叫、摔毛巾的现象，女双、混双队员之间也缺少配合；而中国乒乓球队仍然囊括3枚金牌，除了领先的技术，还在于球员之间不计得失，维护集体荣誉，陪练甘当人梯。

（1）你认为集体比赛最重要的是什么精神？
（2）这种现象也会发生在我们的学习生活中，我们应该怎么做？
（3）竞争无处不在无时不有，我们如何正确对待和参与竞争？

如图所示：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。我们要想合奏好生活的乐章，就要（　）

①善于团结合作 ②敢于直面竞争

③相互配合、科学计划 ④处理好个人与集体的关系

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

要想获得下图趣味运动项目的冠军，需要做到（）

①相互激励，敢于竞争 ②保持和谐节奏，步调一致

③发挥个人作用，不用管其他人 ④努力为集体荣誉而战

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④

某校八年级(2)班的同学在思想品德课上围绕“竞争与合作”这一话题展开了激烈讨论。其中小龙和小丁提出了各自的观点，请你运用所学知识对小龙和小丁两位同学的观点进行评析。

2016年8月20日，里约奥运会女排决赛中，面对劲敌塞尔维亚队，主教练郎平调兵遣将，女排姑娘们默默配合；主攻朱婷，势不可挡；袁心玥在副攻线上连拦带扣；自由人林莉神勇扑救……比赛进入白热化，关键时刻，惠若琪答出漂亮探头，一锤定音！中国女排获得奥运冠军，惊艳世界！这场激动人心的比赛告诉我们（）

①主教练郎平是中国女排取胜的决定因素 ②团队精神是中国女排获得奥运冠军的法宝

③中国女排敢于竞争，善于合作，取得了比赛胜利 ④竞争带给中国女排压力和动力，最大限度地激发了她们的潜能

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

阅读材料，回答问题

材料一：【名言】只有当你被追逐时，你才最迅速。满足于小溪边流连的惬意，也就满足了自己的平庸；你欣赏了山峰突兀的险峻，也就有机会欣赏到自己的卓越。

材料二：许多教育家强调指出，在21世纪，合作的意识与能力是人的重要素质。未来社会竞争将更加激烈，但竞争越是激烈，合作的意识就越重要，并且合作的范围也就越广阔。心理学家告诉我们，一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途，并产生强烈的自卑情绪，也将失去进一步发展的机会和能力。

（1）材料一和材料二分别说明了什么？
（2）竞争与合作的关系是怎样？
（3）在以后的学习生活中，你应怎样面对竞争的压力？
（4）中学生应如何建立良好的合作关系？

社会需要合作，合作需要公平。下列表现有利于青少年培养公平合作意识的是（）

A . 找借口逃避自己的值日任务 B . 以学习为主，家务完全由父母承担 C . 乐于帮助同学解答难题 D . 违反学校纪律，不尊重老师的劳动

今天,打开跨境电商平台,俄罗斯糖果、巴西“人字拖”、南非的“百络油”、印度的香料被中国网友放入“购物车”,而手机、服装、电子产品等“中国制造”,也成为其他金砖国家消费者的热门选项,金砖国家的“朋友圈”越来越广。对此理解,下列谚语与其一致的是（）

A . 岁寒知松柏,患难见交情 B . 一花不是春,孤雁难成行 C . 路遥知马力,日久见人心 D . 众鸟高飞尽,孤云独去闲

[明理践行]下面是强强同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一强强家附近的山林由于保护得当，近年来野生动物日渐增多。但他发现当地一些村民为了增加收入，农用时上山下套(猎捕野生动物的工具)。猎杀售卖野生动物。

情境二：今天老师布置了一道数学压轴题，强强的竞争对手辉辉不会做，向他请教。

情境三：校运会即将举行，班级篮球队放学后要进行训练，但强强有校外兴趣课要上。

（1）强强的正确做法：
理由：
（2）强强的正确做法：
理由：
（3）强强的正确做法：
理由：

中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（）

A . 描绘愿景 B . 商定规则 C . 营造氛围 D . 善于合作

下面漫画中的故事告诫我们（）

①人多了相互之间肯定会有矛盾，并且都坚持个人利益至上

②一个人独立做事的效果往往比人多更好

③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益

④班集体成员只有团结互助，才能共同进步

A . ①②③ B . ①④． C . ③④ D . ①③④

“对手，实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是（）

①竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现

②竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律

③集体生活中的竞争有助于激发我们的潜能，学习对方，共同提高

④个人只有通过合理竞争才能展现自我的风采

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③

阅读材料，回答问题。

材料：子涵和浩然是班上很要好的同学，同时也是班级、上的学习竞争对手。子涵的英语成绩很好，但是数学中的计算公式就是记不住；相反，浩然的数学成绩在班里名列前茅，但对英语却摸不着门路。后来，他俩在课余时间交流了两科的学习方法，找出了各自学习中存在的问题并加以改进。这次期末考试，两人的成绩都得到了提高。

材料体现了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？

蜜貛很喜欢吃野蜂和蜂蜜，但它发现蜂巢的本领欠佳；指蜜貛对蜂蜡和野蜂幼虫很感兴趣，但是将蜂巢弄碎，则有些力不从心。于是，指蜜貛与蜜貛相互依赖，取长补短。当指蜜貛发现树枝上的蜂巢之后，就会马上飞到蜜貛身边。蜜貛获释最新情报，就会乖乖地跟随指蜜貛来到筑有蜂巢的树下，然后它们各取所需。指蜜貛与蜜罐的故事告诉我们（）

A . 要善于合作 B . 合作比竞争重要 C . 社会生活中只有合作没有竞争 D . 要学会竞争

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