正确处理在集体生活中与他人的关系 知识点题库

进入七年级后,课业负担比过去加重了许多,小明的成绩也有所下降。小明认为是班干部的工作让他的学习受到影响。于是,他不再过问班务,他主管的工作陷入一片混乱之中,他的行为(   )
A . 是对自己和班集体都负责任的表现 B . 是对自己负责,但对班集体不负责任的表现 C . 不利于良好班集体的建设 D . 是被动承担责任的表现
在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,我们每个人和集体的具体利益也可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾和冲突,这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”, “我”和“你”应怎样遵守集体规则,让集体的和声更美呢?按所学内容回答下列各问:

  1. (1) 对于集体中存在的不合理因素,我们可以怎样做?

  2. (2) 当个人利益与集体利益发生冲突时,应当这样做?

  3. (3) 在集体生活中,怎样处理好与他人的关系?

材料:赵刚是七年二班的学生,同时也是校篮球队的主力。他们班本学期期中考试英语成绩很不理想,英语老师承诺要利用全校统一的自习课时间帮助同学们做好复习,共同迎接期末考试;而校篮球队也马上要参加全区中学生篮球联赛,教练要求全体队员能够利用自习课的时间参加强化训练,提升篮球技能和战术。这让赵刚犯了难。

  1. (1) 材料中赵刚有哪些角色和责任?

  2. (2) 赵刚面对这种“烦恼”,应该保持什么样的立场,该如何以实际行动应对?

  3. (3) 我们要怎么正确对待集体中的小团体主义?

在社区生活中,我们既有共同的利益,也有不同的利益,有时甚至发生利益冲突。这时我们应该(    )
A . 只顾自身利益,不顾他人利益 B . 先照顾自身利益 C . 妥善处理自身利益与他人利益的关系 D . 只追求个人利益
课外活动时,同学们围绕“争创‘英雄的团队’,还是争做‘团队的英雄”’这个话题展开了激烈的讨论,请你参与其中,与他们一起完成下列问题:
  1. (1) “英雄的团队”“团队的英雄”二者侧重点分别是什么?
  2. (2) 你赞同哪一种观点?请简要说说你的理由。
  3. (3) 在与他人争论问题时遇到冲突,我们应该怎么做?
在《我是新集体的一员》主题班会上,同学们针对“如何融入新集体”纷纷发言。王媛说:“我也想交新朋友,但我害羞,不好意思主动。”李林说:“我想主动找老师谈心,但怕被老师拒绝。”刘丹说:

“我只想跟小学同学一起玩,不想受现在班级纪律的约束。”

分析以上同学的言论,你认为,他们能融入新集体吗?

现在的我们每天有三分之一的时间与同学相处,因此处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处,错误的是(    )
A . 相互接纳 B . 相互攻击 C . 相互理解 D . 相互尊重
某班同学有的是农民工子女。有的是商人的后代,有的是普通职员的孩子。有的是领导人的子孙。这些同学之间(    )
A . 没有办法做到友好相处 B . 没办法培养人际交往的态度和能力 C . 在交往中要学会彼此接纳、尊重,理解和包容 D . 没有共同语言,因为他们的生活经历和性格特点不同
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