增强自控力知识点题库

推动社会文明进步，你我一小步，社会一大步。下列漫画警示我们要（）

①遵守社会公德，养成文明习惯 ②明辨是非善恶，提高自控能力

③加强道德修养，摈弃行为陋习 ④看重精神文明，轻视物质文明

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

小倩原来是个文静，气质优雅的学生，同学们都很喜欢她，后来，小倩开始盲目的追星，还染黄头发，去歌舞厅，与所谓的朋友一起玩牌赌博，许多同学渐渐的疏远了她，由于好奇，他又染上了毒品，依法受到处罚。

据此，回答下列小题

（1）小倩发生变化的原因有（）
①受猎奇和盲目从众心理的驱使 ②自控能力差 ③辨别是非的能力不强 ④交友不慎

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③
（2）从小倩的演变过程中，我们可以看出（  ）
①猎奇和盲目从众心理不利于个人身心健康发展            ②预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起
③未成年人抵制不住不良诱惑                                            ④只有防微杜渐，才能防患于未然

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

“我长大了！”你一定坚定有力地这么向人说过。你之所以说这句话是你（）

①能够自我管理，老师家长在与不在时都一样

②能够勇敢地表达自己的想法，享受大人们看自己时那种惊异的神情和小孩子们羡慕的样子

③懂得自己的事自己做，能够对自己负责，承担更多的责任

④能够自控，不会耍赖要别人让步

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④

少年陈某沉迷网络游戏难以自拔，深感对不起父母，最终自杀身亡。

据此回答下列小题

（1）上述事例表明（）

A . 只要上网就会导致不良后果 B . 上网成瘾会对身心健康造成极大的伤害 C . 网络是魔鬼，百害而无一利 D . 只要上网就会上瘾
（2）要避免上网成瘾，青少年应该（）
①追求高雅的生活情趣
②抵制上网
③增强分辨是非能力
④善于控制自己的行为

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

如图的漫画告诉我们（）

A . 要增强现代意识，培养学习兴趣 B . 要拒绝不良诱惑，决不使用互联网 C . 要增强自控能力，培养正当的兴趣爱好 D . 控制欲望，拒绝使用电脑和手机

据报道，浙江省未成年人犯罪人数从2014年的10142人下降到2016年的6849人，降幅达32.4%．这表明未成年人（　　）

①法律意识得到增强，学会了依法自律 ②知识学习受到重视，提高了考试成绩

③道德修养获得提升，抵制了不良行为 ④义务意识得以提高，遵守了劳动纪律。

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

“莫见乎隐，莫显乎微。是故君子慎其独也。”在日常生活中，我们只有做到“慎独”，才能实现真正的自律。下列行为属于“慎独”表现的是（）

A . 晚自习后，赵敏一个人独自回家，看到大街上没有车辆通行，便闯了红灯 B . 大课间时，七年级（1）班的胡寅躲在教学楼的卫生间里吸烟 C . 放学回家后，见父母不在家，朱恺悦打开电脑偷偷玩起自己的游戏来 D . 七年级黄晶同学在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱里

教育部印发《中小学生守则》（2015年修订），这是十年来首次修订。新《守则》针对校园中的攀比之风，将“不必吃喝穿戴”写进了条文，这启示我们（）

A . 克服盲目从众心理，注重物质消费 B . 增强自我控制能力，不盲目攀比 C . 生活水平提高了，要注重精神消费 D . 积极倡导绿色消费，追求“品味时尚”

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌是全世界范围内的青少年教育难题，在我国欺凌事件也屡屡发生。根据《中国教育发展报告（2016）》显示：校园欺凌在我国发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集。2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，强调指出：要积极有效预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。

阅读材料后结合所学知识回答问题：

（1）针对 “校园欺凌”现象，某班开展了“和谐家庭·平安校园”主题班会。该班同学收集了部分“校园霸王”存在的问题，需要大家一起帮助纠正。运用所学知识，完成下表。

存在的问题	纠正对策
①无心读书，逃课，不做作业。
②经常违纪，对自己做错的事没有耻辱惭愧之感。
③易怒、易冲动，思想偏激，经常顶撞师长。
④目中无人，经常侮辱同学。

（2）
针对漫画“缺失”中所列举的“校园欺凌案件频发原因”，请你就遏制校园欺凌事件的发生提出合理化建议。

下图漫画给我们的启示是（）

①我们的周围还存在不良诱惑 ②青少年要学会自律和“慎独”，自觉抵制不良诱惑

③要提高警惕性和分辨能力，预防违法犯罪 ④中学生吸毒属于犯罪行为，抽烟酗酒属于一般违法行为

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

下面漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生（）

A . 要增强自控能力，拒绝不良诱惑 B . 勇敢追求时尚，否则就会落伍 C . 要拒绝手机，远离网络 D . 树立正确的是非观，增强辨别能力

对下图中的深陷“网瘾”一族，合理的建议是（）

A . 抵制网络，远离诱惑 B . 理解父母，绝对顺从 C . 避开诱因，联想后果 D . 偶尔沉迷，无可厚非

据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示，从他们过往的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的14.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%．这警示我们（）

①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑

②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为

③要珍惜受教育的机会，全面提高素质

④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始

A . ①② B . ①②③ C . ①④ D . ①③④

2019年5月29日，江苏省教育厅公布了“2018年江苏省学生体质健康监测结果”，我省学生总体近视率为69.9%，初中生近视率接近80%。玩电子产品时间过多，户外运动少，不良的用眼习惯等是造成近视的主要诱因。这启示青少年要（）

①杜绝电子产品

②增加锻炼时间

③学会自我控制

④保持良好习惯

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

结合材料，完成答题。

材料一：2020年2月21日，在中央政治局会议上，总书记作出指示：党和政府要领导人民不断巩固疫情防控成果、扩大战果，全面打赢疫情防控人民战争，坚决遏制疫情扩散蔓延。十几亿中国人民守在家中，人不动心动，更看得到行动，全国一盘棋，同时间赛跑，与病魔较量，“人”字的结构就是相互支撑，守在家里不是休假，而是参加一场没有硝烟的战争，此刻我们保持距离正是为了明天人与人之间更亲密。加油，中国！加油，每一个中国人！

材料二：当人们意识到疾病危险时会变得焦虑、恐惧、无助、抑郁甚至愤怒，这是人的正常心理反应。新冠肺炎疫情发生以来，一些群众出现不同程度的负面心理问题。2020年2月17日，西南大学、西南师范大学联合出版了《疫情中的心理关爱手册》，针对不同民众特殊心理(如被谣言裹抉、恐惧心理、悲观厌世、安全感缺失等)，提供一些认知调节、压力缓解、情绪疏导、身体放松的方法。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

网民关某发帖编造与新冠肺炎疫情有关的虚假信息并在网上故意传播，严重扰乱了社会秩序，被公安机关依法行政拘留。这一案例启示我们（）

①要拒绝上网，抵制不良信息 ②可以完全自由地参与网络生活

③要依法自律，做守法的公民 ④要学会辨析网络信息

A . ①③ B . ①② C . ①④ D . ③④

小明常常趁妈妈不在家，偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之夭夭”；上课时，常常不带书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他( )

①勿以恶小而为之

②要反思自己的行为

③不断提高辨别是非善恶的能力

④增强自控能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

共享单车的出现，方便了百姓出行，减少了二氧化碳气体的排放，净化了空气，可是，个别市民故意损坏共享单车，乱停乱放，把共享单车堆得像座山，造成公共交通堵塞。

（1）运用“行己有耻”的知识问答：你如何看待社会上破坏共享单车的行为？
（2）我们怎样才能做到“行己有耻”？

“憋气20秒测肺部健康”“喝茶能清除新冠病毒”“放烟花能消毒防感染”新冠病毒疫情开始以来，社会上不少谣传，给人们的生活带来困扰。谣言止于智者。在纷繁复杂的信息时代，我们要甄别信息的真假就要（）

①有质疑的勇气

②提高辨别是非的能力

③听大人判断

④勇于对不合理的消息说“不”

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

在我们的生活中，各种各样的诱惑很多，对此我们应该（）

A . 敢于面对现实，接受不良诱惑 B . 远离现实生活，守护自己一方净土 C . 学会理智地对待诱惑、学会拒绝 D . 不要太在意

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