对生命有时尽的理解 知识点题库

下图《悔恨》及“少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”等生动而深刻的诗句告诫我们(    )

①青春期是人生的黄金时代,要加倍珍惜,不要虚度年华

②要有崇高理想,加强自身修养,增强自身的能力

③要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩

④要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④
阅读材料,运用课本知识回答下列问题:

材料一:“少年不努力,老大徒伤悲”。目前许多中学生不知生命之短暂,人生没有梦想,荒废学业,沉迷于游戏机、网吧,为追求时尚,穿名牌,买手机,这难道不是虚度光阴吗?“书到用时方恨少”,不努力读书,没有学识,只得漂漂荡荡在人世间,这往往是不知青春宝贵之人的结局。要想化悲剧为喜剧,只有树立目标,珍惜青春,珍惜生命。

材料二:中国式家庭教育:家长什么都不让孩子做,说什么,学生只要学习就好了,你只要学习好,什么都不要管,家长全部给包办了。这样就让学生根本就没有一点社会承受能力。受到一点小挫折,就直接心理崩溃,导致校园或家庭悲剧不断发生。

  1. (1) 材料一和材料二反映了一个什么现象?
  2. (2) 假如你身边就有这样的同学,让你去劝说他,你准备怎样劝说?
在2018年“中小学生校园安全教育日”到来之际,小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此很不以为然:又没发生灾难,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是(    )
A . 人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命应从小事做起 B . 人的生命的独特性突出表现在,与其他生命相比,人最具有智慧 C . 无论遇到多大的挫折,都要永不放弃生的希望 D . 通过开展逃生演练、紧急疏散活动,可以实现生命的价值
俗话说:“人生天地之同,若白驹之过隙,忽然而已。”这主要说明(    )
A . 生命是独特的 B . 时间流逝飞快 C . 时间一去不复返 D . 生命是短暂的
指纹人人皆有,却各不相同,重复率约为640亿分之一,故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有(    )
A . 短暂性 B . 社会性 C . 智慧性 D . 独特性
2018年5月12日,江苏淮安清江浦区某小区发生火灾。消防官兵在救援被困群众过程中,解救被困人员36名,群众无一伤亡。年仅21岁的湖南籍消防员战士谢勇从火场坠落,不幸壮烈牺牲。谢勇的事迹告诉我们(    )

①他人的生命更重要

②生命的价值是在牺牲中实现的

③懂得敬畏生命珍惜生命

④生命是短暂而脆弱的

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
指纹,由于其具有终身不变性、唯一性和方便性,已几乎成为生物特征识别的代名词。指纹密码越来越广泛地应用到手机、汽车、门锁等领域。这说明(    )
A . 生命来之不易 B . 生命是独特的 C . 生命是不可逆的 D . 生命是短暂的
2018年10月,重庆市万江区发生了一起严重的交通事故,事故最终夺去了十多条鲜活的生命。为此,某班策划了一期“感悟生命、珍爱生命”为主题的板报。请结合材料,运用所学知识帮助完成下列板报。

水火无情,珍爱生命

感悟生命

生命来之不易;生命是独特的;生命是①的;生命的时光总是一去不复返的;

珍视生命

生命至上,“推己及人”:我们既要珍爱自己的生命,也要②

创造生命价值

  实现自我

  承担责任

  乐于奉献

珍爱生命,防患未然

用知识守护生命

面对不良诱惑:果断说不;

遇到洪灾:应及时向高处转移;

③火灾报警时我们应该跟接线员说清哪些内容?

感受生命的意义

“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”一一保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》

④这段话启迪我们怎样的一生才是值得的?

阅读材料,回答问题。

材料一:关于生命的拷问,亘古至今。古有云:“水火无生,草木无知,禽兽无义,唯人有气、有生、有知,且有义,故最为天下贵”;也有人认为,不同人的人生道路各不相同,生命无法替代;“生命如白驹之过隙”;生命没有“回程票”……

材料二:平凡生命也能孕育绚烂。“时代楷模”王继才生前是江苏灌云县开山岛民兵哨所所长。30多年来,与妻子一起以岛为家,与孤独为伴,默默坚守。升旗,巡岛、写日志、守护航标,维护军事设施……平凡之举,那么的一丝不苟,但毫不懈怠,他把青春年华全部献给了祖国的海防事业,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

  1. (1) 紧扣材料一,我们该怎样认知生命?
  2. (2) 结合材料二中“时代楷模”王继才的事迹,邀你参与“平凡与伟大”话题的讨论,请草拟一份发言提纲。
每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。
我的鼻子很高,头发微卷,有点像外国人;我性格外向,热情、奔放,喜欢交朋友;我兴趣广泛,尤其喜欢到野外郊游;我喜欢唱歌,我爱笑……这就是我。这表明(    )
A . 每个人的生命都具有独特性 B . 生命的独特性只体现在外貌、性格和兴趣上 C . “我”和别人没有什么差别 D . 所有人的生命都是一样的,没有差别
基础知识知多少?
  1. (1) 是人生发展的一个新阶段,尽管时间并不是很长, 却可以为我们的一生奠定重要基础。
  2. (2) “中国梦”的基本内涵是实现
  3. (3) 是梦想与现实之间的桥梁。
  4. (4) “工欲善其事,必先利其器。”这句名言告诉我们学会学习,需要
  5. (5) 正确认识自己,可以促进自我发展,还可以促进
  6. (6) 小华和小梦是好朋友,他们互相帮助、互相关怀,这说明友谊是
  7. (7) 是我们与老师建立良好关系的开始。
  8. (8) 随着社会历史的演进,现代家庭的等都发生了不同程度的变化。
  9. (9) “人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话说明生命是
据《人民日报》报道,近年来,在西昌指挥控制中心的技术团队中,技术人员越来越年轻化,“90后”已经占据了半壁江山。这些年轻的中国航天人在各自的岗位上,支撑起中国航天的未来。这告诉我们(     )

①生命是独特的     ②生命是不可逆的    ③生命是可以接续的      ④生命是短暂的

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
近期,新昌县交警部门开展“礼让斑马线”专项整治行动,在城区设置礼让斑马线现场宣教点,对现场违法驾驶人进行教育,保障行人的安全通行。这一行动体现(     )

①生命是脆弱的,需要守护               ②对生命的敬畏和珍视

③生命是宝贵的,值得珍爱               ④生命是可以永恒的

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
生命是什么,生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着许多和音的交响乐,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福,生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。

为了让同学们能更好地珍爱生命,某校七年级(2)班开展了“珍爱生命”主题班会活动。假如你是该班的l员,请你参与进来。

  1. (1) 你对生命是如何认识的?
  2. (2) 通过学习和活动,你认为怎样的一生是值得的?
  3. (3) 生命之于我们只有一次,我们应如何珍爱生命?
下列句子与其蕴含的道理相匹配的是(   )
A . 世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的 B . 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是不可逆的 C . 盛年不重来,一日难再晨——生命是顽强的 D . 野火烧不尽,春风吹又生——生命是短暂的
阅读材料,回答问题。(要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)

安全为生命护航。潮阳区某校以“生命·安全”为主题开展了校园系列活动,请你参与。

材料一 全校学生日常行为调查表

项目

①是否经常购买马路摊贩的不洁食品

56.2%

43.8%

②课间是否常与同学相互追逐打闹

31%

69%

③作为海滨城市的孩子,你是否具有游泳的本领

36.9%

63.1%

材料二 校长国旗下讲话:“在日常生活中,总会遇到很多安全问题,同学们要时刻牢记一点,在绝大多数情况下,保全生命是首要选择!所以我建议:遇到歹徒,首先要快跑,并拨打报警电话;上下楼梯时,要靠右行走……”

  1. (1) 你从表格中获取了什么信息?
  2. (2) 运用所学知识,分析校长为什么要说“在绝大多数情况下,保全生命是首要选择”?
接受新冠病毒疫苗是一种守护生命的行为。(    )
罗曼罗兰说过:人生不出售来回票,一旦动身,绝不返回。这话告诉我们,生命是(    )
A . 短暂的 B . 独特的 C . 来之不易的 D . 不可逆的
陶渊明曾写道:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这两句诗形象地说明(    )

①生命是不可逆的   ②生命是独特的

③生命是短暂的     ④生命来之不易

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
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