以礼待人 知识点题库

初二学生小琴见同桌家庭困难没钱买课外辅导书，便谎称自己多买了一本送给他。小琴的行为（    ）

“路怒族”是汽车社会的副产品，随着城市车辆的增多，道路拥挤、堵车现象严重、停车难等问题使驾车引发的情绪冲突也越来越多，情绪失控的路怒族发作者会袭击他人和其他汽车以泄愤。调查发现，司机心理障碍的发生率较高，达到59.8%，其中，长途汽车司机心理障碍发生率高达80%，私家车主则为44.4%，对“路怒族”现象，有人说，把心放宽，路就宽了。

2015年4月的某一天，某校高三学生张某上午放学时，在教学门口不小心踩了王某的脚，王某对张某破口大骂，张某忍无可忍，对王某大打出手，将王某打成重伤。目前，张某已经被警方刑拘。

人生需要朋友，需要友谊。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。怎样才能找到好朋友呢？下列方法正确的是（  ）

①相互了解，付出真心，坦诚相对

②学会宽容

③学会赞美对方

④无条件地附和别人的说法

⑤对待朋友要心胸开阔，理解体谅，严以律己，宽以待人

材料一：某校对八年级近60名学生统一做出劝退决定,而这些学生,大多数都没有什么明显的过错,仅仅是因为学习成绩差。

材料二：观察漫画

 

国家旅游局通报称，因为“三脚踢断石钟乳”“擅自攀爬巨蟒峰”等行为，4名不文明游客被列入“黑名单”，“拉黑”年限为三年六个月。至此，已有多人（包括1名导游）被列入旅游不文明行为记录。这是因为不文明出游（    ）

①败坏了社会风气     ②是衡量公民素质的唯一标准

③与社会公德相悖     ④损害了国家和民族的形象

与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的一项是（    ）

2018年10月，重庆市万州区一辆公交车与一辆小轿车在万州区长江二桥相撞，公交车冲破桥面护栏坠入江中，经公安机关初步核实，失联人员15人（包括公交车司机）。公交车黑匣子打捞上来，发现，原来是乘客刘某在乘坐公交车的过程中，与正在驾车行驶中的公交车驾驶员冉某发生争吵，两次持手机攻击正在驾驶的公交车驾驶员冉某，实施危害车辆行驶安全的行为，严重危害车辆行驶安全。冉某作为公交车驾驶人员，在驾驶公交车行进中，与乘客刘某发生争吵，遭遇刘某攻击后，将右手放开方向盘还击刘某，后又用右手格挡刘某的攻击，并与刘某抓扯，其行为严重违反公交车驾驶人职业规定。因此，乘客刘某和驾驶员冉某的互殴行为与危害后果具有刑法意义上的因果关系，两人的行为严重危害公共安全，已触犯《刑法》第一百一十五条之规定，涉嫌犯罪。然而，调查人员还发现，从刘某与冉某争吵到公交车坠江，都没有一名乘客出面去制止这场争吵……

结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

国家旅游局通报称，因为“三脚踢断石钟乳““擅自攀爬巨蟒峰”等行为，4名不文明游客被列入“黑名单”，“拉黑”年限为三年六个月。至此，已有多人(包括1名导游)被列入旅游不文明行为记录。这是因为不文明出游(    )

①败坏了社会风气    ②是衡量公民素质的唯一标准

③与社会公德相悖    ④损害了国家和民族的形象

下列与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的是(    )

中国自古以来就是礼仪之邦，下列典故与体现出的观点相一致的是（    ）

	典故	观点
A	程门立雪	诚实守信
B	先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。三顾臣于草庐之中	勇于竞争
C	得黄金百斤，不如得季布一诺	友善待人
D	千里修书只为墙,让他三尺又何妨	宽容礼让

遵德守法我践行

某校围绕“遵守社会规则”相关知识，组织同学们进行模块学习，以下是学习的部分内容，请你参与完成相关任务。

模块一：道德篇

[观点评析]以下是两位同学在学习活动中的发言：

[践行礼貌]不学礼，无以立；人而无礼，焉以为德……这些古语启示着我们，文明有礼是一个人立身处世的前提，生活中我们要以礼待人。

模块二：法治篇

[行为分析]十七岁的中学生赵某多次持力抢夺小学生财物，得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。

[案例警示]某校初二学生小凡，同社会上一些不法分子混在一起，经常旷课，打游戏，出入舞歌厅等，偷盗、敲诈、勒索低年级学生，最终发展为伙同其他人进行抢劫，共作案20起，涉案金额达3万多元，其中有三起刺伤事主，公安机关将其缉拿归案，法院依法对其判处有期徒刑7年，并处罚金2000元。

每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要端着灯将客人送至门外，直到客人走远。鲁迅先生的行为告诉我们（   ）

①尊重他人要从小事做起      ②诚信是做人的准则

③待人接物要谦和有礼          ④文明礼仪体现了民族的尊严和国家的形象

2020年北京市民公共行为文明指数为88.33，连续15年攀升。随地吐痰、乱鸣喇叭、行人或非机动车不遵守交通信号灯仍是广大市民希望改善的不文明行为。改善这些不文明行为（    ）

①利于提升城市形象，促进社会和谐

③需要政府部门依法审理违规案件

②需要公民养成文明有礼的行为习惯

④能够形成勤劳勇敢、自尊互敬的社会风气

我们在学校、社会生活中通常总会遇到各种事情或问题。阅读下列三个情境，

回答问题。

情境一：

期末考试，你发现小明同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看。

情境二：

放学的时候，小张和小王同学骑车在马路上追逐打闹，大声喧哗，并且说粗话脏话，被交警及时阻拦，并批评教育。

情境三：

班里的一些男生给同学取难听的绰号，取笑同学。

荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”对此，下列理解正确的是（   ）

①文明有礼是一个人立身处世的前提   ②注重文明礼貌我们就能获得成功

③文明礼仪不仅仅是个人的事情       ④要在生活中养成文明礼貌的行为习惯

在公交车上，一名农民工小伙给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙坐过的位子太脏，还冲着孩子发火，不让孩子坐，对此你有何看法 （   ）

①该母亲的言行是不尊重他人的表现，会给孩子带来不良影响

②农民工小伙的行为表明文明礼貌也要视情况而定，对人不能太热情

③在人际交往中，人人都需要换位思考，学会尊重他人

④在社会生活中，每个人都应该加强道德修养，树立平等意识

下列图片中符合“文明礼貌从我做起”这一主题的是（   ）

中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（   ）

对下面漫画理解正确的是（    ）

①司机的行为是一种非常不礼貌的行为，应该受到法律的严惩

②路人应该以包容的心态对待司机的这种不文明行为，不予理睬

③司机的表现反映出他的道德素质和文明程度较低

④司机没有做到尊重他人