榜样的作用 知识点

榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

榜样的作用 知识点题库

【辨是非 明事理 学榜样】阅读材料,回答问题

材料一:《论语》中子贡问:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”羞耻心是做人的底线,是道德自律的基础,有耻才能有所不为。人而无耻,就会无所不为,人不可以无耻。

材料二:“感动中国”十大人物评选活动已历经15年,15年中评选了许多人物,其中有徐本禹、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士,有成龙、姚明、孙杨等光彩耀人的明星,也有袁隆平、于敏、屠呦呦这样的睿智学者,更有魏青刚、洪战辉、吴锦泉这样的普通百姓,还有郑培民、梁雨润、牛玉儒这样的党政高官。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。

  1. (1) “行己有耻”对我们提出了怎样的要求?

  2. (2) 材料二中的感动中国人物传递了哪些正面的情感?这些正面情感也属美好情感的一部分,我们可以通过哪些方式获得美好情感?

  3. (3) 将感动中国人物作为自己的榜样,会对自己的成长和社会发展带来怎样的影响?

1月18日,新华社主办的“中国网事·感动2018”年度颁奖典礼在中国传媒大学举行,“中国网事·感动2018”年度网络人物以他们平凡而伟大的事迹,让坚持的品格再一次闪亮网络,将感动的力量再一次传向人间。这做法(  )

①有利于提高全社会的思想道德水平

②树立榜样,弘扬正能量

③激发广大公民践行社会主义核心价值观

④激励更多的人为实现实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
阅读材料,回答问题。

材料一:2018年2月18日20点,央视频道播出2018-2019年度“感动中国十大人物”颁奖盛典。从2002到2018年,感动中国走过17个年头,感动中国的典范感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼,是我们学习的榜样。

材料二:2018年1月5日,由蚌埠南开往广州南站的1717次列车在合肥站停站办客时:一名带着孩手的女客以等老公为名,用身体强行阻挡车门关闭,铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门,并不断反问:“我这样做有错吗?”最后,造成该列车晚点发车。罗某的行为涉嫌“非法拦截列车阻断铁路运输”扰乱了铁路车站、列车正常秩序,公安机关责令罗某认错改正,对罗某处以2000元罚款。

  1. (1) 结合所学知识,分析我们为什么要评选“感动中国”人物?
  2. (2) 请运用所学的知识,你认为罗某缺乏哪些品行?谈谈罗某的行为后果给我们带来哪些警示?
榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,理解正确的是(    )

①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜

②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度

③向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会才会变得更加美好

④有了榜样的力量,我们的国家就一定会变得更美好

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
2018年1月18日,央视《新闻联播》头条播发专题报道《“西迁精神”:奉献青春为家国》。片中采访了多位西安交大西迁老教授,并指出,62年前,他们响应国家在大西北部署一所高水平工业大学的号召从上海将交通大学主体搬迁到西安,用奋斗写就青春,为家国奉献的感人故事。这告诉青春年少的我们(   )

①自强,让青春奋进的步伐永不停息

②青春的创造是多姿多彩的,要通过创造改变自己,影响世界

③要善于寻找好的榜样、汲取榜样的力量,让我们的国家变得更加美好

④任何时候、任何情况下都要乐于实践敢于尝试

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
2020年3月4日,国家卫生健康委、人力资源社会保障部、国家中医药管理局发布《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》。授予北京大学第一医院重症救治医疗队等113个集体“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”称号,授予丁新民等472位同志“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号,追授徐辉等34位同志“全国卫生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号,获奖个人享受省部级表彰奖励获得者待遇。这有利于( )
A . 鼓舞人民士气,弘扬敢为人先的改革精神 B . 夯实法治基石,维护医务人员的荣誉尊严 C . 发挥榜样力量,营造我为人人的良好氛围 D . 激励医护人员,靠牺牲自己取得抗疫胜利
青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。正如朗费罗所说:“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”让我们一起和周勇同学走进青春岁月,回味青春故事。

视角一:青春体验

进入青春期,同学们开始注重自己的穿着打扮,但是学校规定要穿校服,一些同学就把校服裤子改成了“束脚裤”。

班委会了解到这一情况后,组织召开班会,请给这些同学提出中肯的建议。

视角二:青春故事

武汉疫情爆发后,各地支援武汉,出现了一批批的90后白衣天使,他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学者前辈的样子,和死神抢人。勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人。

视角三:青春困惑

慢慢地,周勇觉得自己的同桌小燕不仅学习好,而且善解人意,乐于助人。上课时,自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了…

书籍1:《平凡的世界》

书籍1:《钢铁是怎样练成的》

书籍3:《青春之歌》

视角三:青春收获

周勇同学每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持了两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校和班级号召同学们向周勇学习。周勇成了大家学习的榜样,同学们纷纷表示以周勇为榜样,端正自己的行为。

  1. (1) 请写出你的建议:
  2. (2) ①这些活动(故事)可以给同学们带来哪些正面的情感体验?

    ②同时,同学们发现我们可以通过 等方式获得美好的情感。

  3. (3) ①当你得知这个秘密后,你会怎么对他说?

    ②为了帮助周勇摆脱困境,同桌推荐给他几本名著,请任选一部说说它给你的青春带来哪些启示。

  4. (4) ①学校和班级号召向周勇学习是因为他做到了

    ②同学们以周勇为榜样向他学习,是因为知道了榜样的作用在于:

阅读材料,运用社会责任的有关知识,回答问题。

2020年7月,2019年度宣传推进学雷锋志愿服务“四个100”先进典型暨百名新冠肺炎疫情防控最美志愿者名单公示,成都上榜一个最佳志愿服务项目,一个最美志愿服务社区,一个新冠肺炎疫情防控最美志愿者。其中新冠肺炎疫情防控最美志愿者是来自成都的刘仙。武汉封城以后,刘仙不顾自身危险,从成都驾车十几个小时赶到武汉,只为了能让医护人员吃上一口热乎乎的盒饭。因为医疗物资匮乏,在送餐时没有防护服,刘仙常穿一件雨衣,所以被大家亲切地称为“雨衣妹妹”。她的事迹被人民日报、新华社、央视等多家权威媒体专题报道,并且在联合国网站推荐的全球10位年轻人参与抗疫的故事里,中国的“雨衣妹妹”名列其中。

结合材料,简要说明开展评选新冠肺炎疫情防控最美志愿者活动的意义。

中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王悼冉追记一等功。中央军委的上述做法有利于(   )

①落实新时代的强军思想,打造现代化的人民军队②营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的社会氛围 ③弘扬爱国主义和革命英雄主义精神的优良传统④履行客观报道事实的媒体责任,捍卫英雄的荣誉权

A . ①④ B . ②④ C . ①③ D . ②③
下图漫画《追星》警示青少年(    )

A . 要以明星为榜样 B . 按自己的想法做,不必理会妈妈的意见 C . 明星的言行都不能学习 D . 学会独立思考,理性判断,明辨是非
材料 在抗击新冠肺炎疫情这场严峻斗争中,党员干部冲锋在前、顽强拼搏,医务工作者义无反顾、救死扶伤,人民解放军闻令而动、不怕牺牲,公安民警,新闻工作者、疾控工作者、社区工作者和志愿者不惧风雨、坚守一线...他们被誉为2020年“最美逆行者”,他们用生命挽救生命,用生命履行使命担当,为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战做出了突出贡献。
  1. (1) “最美逆行者”身上有哪些优秀品质?
  2. (2) 在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,钟南山被授予“共和国勋章”,授予张定宇、张伯礼、陈薇“人民英雄”荣誉称号,我们为什么要向他们学习? (两方面即可)
  3. (3) 作为中学生,你打算如何向“最美逆行者”学习? (两方面即可)
2020年9月8日,全国抗击新冠疫情表彰大会授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。这旨在(   )

①直接推动经济发展②肯定英雄功绩③传承敬业传统美德④发挥榜样作用

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
阅读材料,回答问题

中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样5》于2021年3月22日晚8时在央视综合频道首播。节目展现了积极投身疫情防控工作的员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用。全国各地纷纷采取多种形式组织党员学习收看,研讨交流,引导广大党员以先进典型为榜样,从伟大抗疫精神中汲取奋进力量。

  1. (1) 《榜样5》呈现的先进人物对我们有怎样的影响?
  2. (2) 作为青少年的我们应该如何向榜样学习,做到“止于至善”?
  3. (3) 在现实生活中,我们还可以做哪些事来达到“止于至善”的精神境界?(二个角度即可)
阅读材料,回答问题。

  1. (1) “此生属于祖国,属于核潜艇,无怨无悔。”表达了黄旭华怎样的一种情感?
  2. (2) 为了核潜艇事业,黄旭华隐姓埋名,三十多年没回家乡探望父母。从集体利益与个人利益的关系来看,他是如何正确处理“大家”与“小家”关系的?
  3. (3) 见贤思齐,善莫大焉。黄旭华等榜样人物对青少年成长和社会发展有何意义?
某校七年级(2)班开展了“向榜样学习,助力青春成长”为主题的探究活动,请你参与并完成下列任务。

【榜样的力量】2020年12月,张桂梅荣获“时代楷模”称号。她扎根边疆教育一线40余年,淡泊名利、坚守信念、默默耕耘、无私奉献,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。

【向榜样学习】我们要在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。

【青春有意义】总书记在五四青年节座谈会讲话中指出:“一个没有精神力量的民族难以自立自强。”

  1. (1) 张桂梅的哪一品质感动着我们?榜样具有怎样的作用?(写出一点即可)
  2. (2) 请回答“止于至善”的要求有哪些?(写出一点即可)
  3. (3) 青春的我们需要自强。请回答自强的重要内容。
2019年3月5日是第56个“学雷锋纪念日”,我省各地开展了多种形式的志愿服务活动。在武钢,万名志愿者开展基层服务实践;在郑州,志愿者用声音带视障人士“看”电影。他们用行动传承雷锋精神,弘扬新时代正能量这启示我们(   )

A . 只有参加志愿者活动,才能获得真正成长 B . 志愿者活动都是作秀,不可能坚持一辈子 C . 树立牢固的底线意识,闻过终礼,知耻后勇 D . 向榜样学习乐于助人,积少成多,积善成德
【“止于至善”】

2021年1月8日,《众里寻你——2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道、央视频、央视少儿客户端、央视网同步播出。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名(组)少年获得“最美孝心少年”称号。内蒙古包头的徐佳琦姐弟,8年如一日照顾患病母亲;四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍,用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量;身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活,为一家人带来欢乐……

  1. (1) 运用“榜样”的作用来谈为什么要开展“寻找最美孝心少年”活动。
  2. (2) 运用“止于至善”的相关知识,谈谈生活中我们应该怎样向“最美孝心少年”学习。
下列时事共同反映的主题是(    )

★2021年11月3日,中宣部授予肖文儒同志“时代楷模”称号,褒扬他是“爱党报国、敬业奉献的杰出应急救援工程师”,号召全社会向他学习。

★2021年11月19 日,中宣部追授潘东升同志“时代楷模”称号,褒扬他是“用生命诠释忠诚的优秀公安局长”,号召全社会向他学习。

A . 青少年务必树立警察梦 B . 向榜样学习,立志报效祖国 C . 学习不仅仅局限于学校 D . 把握机遇,争取得到荣誉
学习雷锋好榜样

1963年3月5日,为雷锋的题词“向雷锋同志学习”发表。此后每年的3月5日定为学雷锋纪念日。每年3月定为雷锋活动周。59年来,雷锋精神传承不息,影响塑造了无数国人的心灵世界,激励一代代中华儿女勇于担当、甘于奉献。

2022年3月5日是第59个“学雷锋纪念日”。某学校开展了“弘扬雷锋精神,争做美德少年”系列活动,旨在促进学雷锋活动常态化,并号召学生从身边做起,从小事做起。

根据上述材料回答以下问题:

  1. (1) 班级响应学校号召积极参加学雷锋活动,请你给老师推荐两个活动形式。
  2. (2) 雷锋是我们学习的榜样,请你给大家谈谈学习榜样具有怎样的作用。(两个方面即可)
  3. (3) 向榜样学习,我们如何行走在“止于至善”的路上?(两个方面即可)
【月下棹神舟,星夜赴天河】阅读材料,回答问题。

2022 年 4 月 16 日,女航天员王亚平历经 183 天“太空出差”成功返航,留下许多精彩 片段。片段一:摘星星的妈妈 王亚平说:“这 180 多天的太空之旅,真的很不容 易。此刻我们已经回到祖国 的怀抱。真的是很开心,想 对女儿说,摘星星的妈妈回 来了。”

片段二:超乎寻常的训练王 亚平一直视中国载人 航天第一人杨利伟为偶像, 白天坚持穿戴 120 多公斤装 备、入水训练长达 4 小时,晚 上则反思训练中的一些失误, 努力成为一名女航天员。

片段三:舍小家为大家 王亚平说:“我 是 一名合格的航天员,却不是一个 合格的妈妈!当我身穿航天 服,准备为祖国出征 太 空 的时候,我心中充满的都 是对祖国的热爱。”

  1. (1) 从片段一看出王亚平顺利返回后的心情是怎样的?这反映了什么基本情绪?
  2. (2) 结合片段二,从止于至善的角度谈谈青少年应该如何向王亚平学习?
  3. (3) 根据片段三,从个人与集体的角度分析王亚平的伟大之处。
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