“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重（   ）

“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话的意思是 （    ） 

学校是我们成长的园地。下列对此理解错误的是（    ） 

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了（   ）

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”这说明（    ）

背景材料：某中学九年级学生小袁说：“随着网络在线教学、微课教学的不断普及与运用，我们可以直接在网络上看视频、听讲座，自主解答疑惑，所以，老师的作用会越来越小。”另据调查结果表明，该中学的老师平时对学生亲切关爱，学生与老师的关系很好，部分学生对老师的称呼经常是“哥、姐”相称，进出办公室如入无人之境，时不时给老师增添一些“惊喜”，比如突然从角落跳出来吓一吓、背后肩膀搭一搭、开开玩笑从不介意。

请你认真阅读材料，对小袁同学以及该校部分学生的言行进行辨析。

2016年9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席来到母校北京市八一学校，看望小学和初中老师。强调，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，这是因为（    ）

①尊师重教是中华民族的优良传统，热爱尊重老师就是尊重人类的文明和进步

②老师比从事其他职业的人更高贵

③老师不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上的引路人

④当前学生与教师矛盾很深，无法化解

九年级（2）班班主任每天按时到校，上课也总是提前几分钟到教室。从此，班上几个经常迟到的学生再也不迟到了。这说明老师的巨大力量在于（    ）

金秋9月，又是一年开学季，在此期间有一个庆祝教师的节日是（    ）

古训有“一日为师，终身为父”之说。之所以如此推崇老师，主要是老师（    ）

①职业最为高贵                                 ②教给我们所有知识

③是人类文明的主要传承者之一     ④是我们精神成长的引路人

教师礼赞，永驻心田！2017年9月8日，“致敬！南阳最美教师”颁奖典礼暨庆祝第33个教师节文艺演出在南阳师范学院举行。南阳最美教师评选活动，经过4个多月的推荐、考核和评选，共评选出10名“南阳市最美教师”。活动旨在表彰那些让人钦佩的、长期扎根在教学一线，并做出突出贡献的教师。

谢家有女做教育，瑞心智语创佳绩，勤洒汗水唐州地，最美桂冠她摘取！来自唐河县城郊一初中的谢瑞勤老师，27年如一日，坚守三尺讲台，潜心钻研语文课教学，积极投身课堂改革；克服身体疾病，一直坚持做班主任工作，常年带毕业班，不断记读书笔记，和学生谈心的笔记等，把学生当自己的孩子看待，用激情和汗水、爱心与责任谱写了一曲曲奉献的歌……

据悉，“寻找最美教师”组委会准备到你校开展座谈会，请你积极参与并完成下列任务：

一位老师在日记中写道：“我们班有名‘学困生’，学习成绩落后，情绪十分低落。于是，我经常对她进行单独辅导。在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向地表示祝福。渐渐地。课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课后地也开始像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑了。”对此，下列理解正确的是（    ）

“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们（   ）

习总书记在调研北师大时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”这是基于（    ）

①老师是人类文明的传递者

②老师是知识的传播者，成长见证者

③老师决定我们成绩的优异

④老师的人格魅力会影响学生的成长

2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（   ）

2019年9月29日，90岁高龄的于漪老师获颁“人民教育家”国家荣誉称号。她虽然一生都在三尺讲台坚守，但胸中却怀有江河世界赢得了同行和学生的一致尊敬。教师之所以得到大家尊敬，是因为（    ）

①教师是人类文明的传递者之一  ②教师肩负着教书育人的使命

③教师对社会发展贡献最大      ④教师是学生成长的领路人

疫情期间，老师当起了“网络主播”，学生们在家中也能感受到不同老师的教学风采。这说明，任何时候，老师的工作都是不可替代的。下列诗句不适合颂扬老师的是（    ）

“很多年后，你们会和我一样，忘记很多曾经以为会铭记的东西，也许记住的可能是一些当时没有留意过的温暖。”面对经历2020年新冠肺炎疫情的“特殊”高考学生，北京理工大学附中高三班主任刘倩用自己“非典”时期的高考经历激励学生。材料表明(     )

2021年3月1日实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》提出，教师可采取点名批评、做口头或者书面检讨、承担校内公共服务等方式进行教育惩戒。对教育惩戒认识合理的有(   )

①帮助学生反省自己，促进教学相长

②把握教育惩戒尺度，提升教育温度

③危害学生身心健康，损害教师形象

④放大学生身上缺点，阻碍师生交往

有人认为随着科学技术的进步，人工智能会取代教师。下面可作为反驳观点的是（    ）

①千教万教，教人求真         ②谈笑有鸿儒，往来无白丁

③三人行，必有我师焉         ④师者，所以传道授业解惑也