A | 将50mL水和50mL酒精混合,体积小于100mL | 分子之间有间隔 |
B | 走近花圃,能闻到花香 | 分子在不断运动 |
C | 洗涤剂洗掉衣服上的油污 | 油污能溶于水 |
D | 铝制品有抗腐蚀性能 | 是表面生成致密的氧化膜起保护作用 |
(一)粗盐中难溶性杂质的去除实验
九年级化学第十一单元学习结束后,同学们走进实验室按下图的操作流程进行实验,回答下列问题:

(1)操作③的名称是 ;
(2)下列折叠纸的情形中错误的是 (填字母序号);

(3)为使折叠好的滤纸紧贴漏斗内壁应采取的主要措施是;
(4)操作④中停止加热的判断依据是 ;
(二)白磷水下燃烧实验
九年级化学第七单元设计了“白磷水下燃烧”的实验,同学们按“图甲”装置实验时遇到了许多问题,在老师指导下同学们设计了“图乙”装置进行实验,取得了很好的实验效果,请按要求回答下列问题:

说明:①图乙的洗气瓶B、C、D中装置的吸收增效体均浸泡在水中;
②吸收增效体由疏松多孔的物质制成,能增在物质间的接触面积;
(1)按照“图甲”装置实验时遇到的问题有 (任写一点);
(2)用“图乙”装置实验时,A中“水火相容”的现象十分明显,写出白磷水下燃烧的化学方程式 ;
(3)A中用耐酸碱蚀的钢丝网罩住白磷的目的是 ;
(4)实验时洗气瓶B的上部空间有较多白雾、C中白雾较少,D中无白雾,为进一步提高对白雾的吸收效果,你认为可采取的措施有 (任写一点).
(三)铝锌合金成分的测定实验
学习合金知识后,同学们确立的研究课题﹣“铝锌合金中铝含量的测定”,实验装置如图所示,实验步骤如下

【步骤一】将铜网包裹的合金样品放入烧杯底部并用漏斗罩住,再向烧杯中加入一定量的水;
【步骤二】将量筒内注满水后倒扣在漏斗颈部(如右图所示)
【步骤三】将长颈漏斗插入烧杯内,通过它将适量浓盐酸注入烧杯底部;
【步骤四】完全反应后测定并计算;请回答下列问题:
(1)“步骤一”向烧杯内加入水的液面应处于 (填“A”、“B”或“C”)处;
(2)实验中量筒的作用是 ;
(3)烧杯内倒扣漏斗的主要作用是 ;
(4)同学们通过测定mg铝锌合金与盐酸反应产生氢气的体积计算出了合金中铝的质量分数,计算时必须使用的另一个数据是 .
稀释等质量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液
B .
往等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中加入足量HCl溶液
C .
将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D .
电解水


a.骨质疏松 b.甲状腺疾病 c.贫血症 d.侏儒症
该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是.
a.不含铁 b.一定全部是铁 c.含有铁
Fe2O3
Fe3O4
FeO
Fe
【资料2】实验研究表明:该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物
【实验二】研究后兴趣小组用图3实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数

【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,但吸收能力比石灰水强
从安全与规范的角度考虑,装置C后面应连接(选填装置序号)
选项 | 物质 | 杂质 | 所选试剂或方法 |
A | CaO | CaCO3 | 稀盐酸 |
B | NaCl溶液 | MgCl2 | 适量NaOH溶液 |
C | O2 | 水蒸气 | 浓硫酸 |
D | Cu粉 | Fe粉 | 磁铁吸引 |
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的CO | 点燃 |
B | 比较黄铜与铜的硬度 | 将黄铜片和铜片互相刻画 |
C | 分离铁粉与铜粉混合物 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | 高温检验H2中混有的CH4 | 点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯 |
方案一:


实验Ⅰ:硫酸铝溶液与铁粉混合
实验Ⅱ:硫酸铜溶液与铁粉混合
在上述两个实验结束后,该同学将实验Ⅰ和实验Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯中的红色固体明显增多,原因是(用文字说明)。一段时间后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,结果没有气泡产生。那么滤液中所含金属离子的情况可能是(填写序号)
①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
,下列说法错误的是( )


, 请将该化学方程式补充完整。
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入稀盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量(g) | 18.7 | 17.4 | m | 14.8 | 13.5 | 13.5 |
请回答: