分解反应及其应用知识点题库

下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）

A . 镁 + 氧气

氧化镁 B . 氢气 + 氯气

氯化氢 C . 碳酸氢铵

氨气 + 二氧化碳 + 水 D . 锌 + 硫酸硫酸锌 + 氢气

下列物质在100 ℃以上分解时，生成物全部是气体的是( )

A . 氯酸钾 B . 高锰酸钾 C . 碳酸钙 D . 碳酸氢铵

属于分解反应的是（　　）

A . 2H₂O

O₂↑+2H₂↑ B . CuO+2HCl→CuCl₂+H₂O C . CO₂+CaCO₃+H₂O→Ca（HCO₃）₂ D . 2Mg+O₂

2MgO

下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）

A . 磷+氧气 $\text{[math]}$ 五氧化二磷 B . 石蜡+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳 C . 碳酸钙 $\text{[math]}$ 氧化钙+二氧化碳 D . 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧层的循环示意图如下：

（1）请写出臭氧的化学式．
（2）上述三步反应中属于分解反应的是（填序号）．
（3）经过上述①②③的反应过程后，作为反应物的氯原子的个数是否发生变化？．（填“是”或“否”）
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响．”请你根据循环示意图简要说明他的观点
（5）在科学家的建议下，国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议，使得大气中氟利昂的含量得到了控制．请你根据本题提供的信息，就怎样有效保护环境谈一点建议或认识：

牙膏是日常生活中常用的清洁用品，有着很悠久的历史.轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂。工业上常用石灰石（含有少量杂质）来制备比较纯净的轻质碳酸钙。

已知：①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳，此外还有少量不反应的杂质剩余。

②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。

某实验小组同学设计了2种转化流程，如下图所示。

请回答下列问题：

（1）高温煅烧石灰石反应的化学方程式是，该反应类型是反应。
（2）操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、，玻璃棒的作用是。
（3）采用反应①②③制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）；
（4）采用反应①②④制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）。

下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（）

A . 氧化钙+水→氢氧化钙 B . 碱式碳酸铜 $\text{[math]}$ 氧化铜+水+二氧化碳 C . 硫+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化硫 D . 酒精+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳

水与自然界中矿石长期接触，常含Ca(HCO₃)₂、Mg(HCO₃)₂等物质，导致钙离子、镁离子含量较多，称之为硬水。生活中，水的硬度过高会造成一定危害。长期使用硬水烧水的热水壶，内部会形成一层水垢，其主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，说明加热煮沸可使这类硬水成为软水。其原理的流程如下、题(气体产物已略去)：

回答下列问题：

（1）反应Ⅰ属于四大基本反应类型中的反应；反应Ⅱ除产生水垢外，还有一种气体产物为；如果当地硬水中CaSO₄含量较多，则水垢中还常含有少量CaSO₄ ， CaSO₄析出的原因是。

（2）向200g水垢中加入400g过量的稀盐酸，充分反应，测得3分钟内混合物质量的变化(不考虑水与HCl的挥发)如下表所示：

时间/s(秒)	0	30	60	90	120	180
混合物的质量/g	600	574	554	547.2	547.2	547.2

①观察到的现象是

②计算水垢中碳酸钙的质量分数，写出必要的计算过程。

类推是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（）

A . 有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参加 B . 化学变化生成了新物质，所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化 C . 分子是保持物质化学性质的一种微粒，保持物质化学性质的唯一微粒是分子 D . 分解反应生成了多种物质，因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应

下列物质①木炭 ②硫 ③镁条 ④蜡烛 ⑤铁，它们分别在氧气中燃烧，请把符合相应的反应现象的物质变化表达式填写在下面的空格中：

A.有蓝紫色火焰产生的是，

B.没有火焰而产生耀眼白光的是，

C.剧烈燃烧火星四射的是，

这五个反应中，属于化合反应的是（填序号）

下列属于分解反应的是（）

A . 硫+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化硫 B . 水 $\text{[math]}$ 氢气+氧气 C . 分离液态空气制取氧气 D . 石蜡+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳

下列关于反应类型的叙述中，正确的是（）

A . 某反应可能既属于氧化反应又属于分解反应 B . 有氧气参加的化合反应属于氧化反应 C . 氧化反应就是有氧气参加的化合反应 D . 化合反应一定是由两种物质生成一种物质

海洋蕴藏着丰富的自然资源。工业上可利用海水中的氯化镁来制取金属镁，其简化后的流程如图所示：

$\text{[math]}$

（1）操作Ⅰ的名称是。
（2）石灰乳与海水混合发生反应的化学方程式为。
（3）试剂X的主要成分为（写化学式）。
（4）氯化镁在熔融状态下通电得到金属镁和一种气体单质，它属于基本反应类型中的反应。

我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国《科学》杂志上发表。该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是（）

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A . 催化剂改变了反应速率 B . 反应前后原子的种类发生了变化 C . 生成物之一为 C₂H₄ D . 该反应为分解反应

A、B、C、D、E、F、G、H八种物质存在下图所示关系。其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

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（1）请你根据上述信息，推断出下列物质：E，F。
（2）写出反应②的文字表达式：，该反应的基本反应类型为。

下列说法正确的是（）

A . 可用肥皂水鉴别硬水和软水 B . 煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源 C . 分解反应的生成物一定是两种 D . 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后属于纯净物

如图是常见气体的制取与收集的实验装置，回答下列问题：

（1）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为：，能用E装置收集氧气的原因是，氧气收集完毕的操作是（填序号）
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择AE装置，实验结束后，先撤酒精灯可能会造成的后果是
（3）用F装置可以收集二氧化碳，收集时气体应从（填①或②）端进入。
（4）查阅资料知，高铁酸钾（K₂FeO₄）固体可用于制取氧气。
方案一：4K₂FeO₄ $\text{[math]}$ 2Fe₂O₃+4K₂O+3O₂↑；

方案二：4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe（OH）₃↓+8KOH+3O₂↑。

下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是（填序号）。

a．方案一发生的是分解反应

b．方案二更简便、节能

c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等

下列属于分解反应的是（）

A . 蒸发食盐水得食盐 B . 镁条燃烧生成氧化镁 C . 电解水得氢气和氧气 D . 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）

A . 化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B . 常温下，碳的化学性质不活泼，则高温下碳的化学性质也不活泼 C . 分解反应中反应物只有一种，则只有一种反应物的化学反应一定是分解反应 D . 同种元素的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素

图一是镁元素在元素周期表中的信息及镁原子的结构示意图，图二是水电解反应的微观示意图。根据图示回答问题。

（1）镁的相对原子质量是；X的数值是，在化学反应中，镁原子易（填“得到”或“失去”）电子。
（2）图二反应的基本反应类型为，生成的两种物质的分子个数比为。

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