酸、碱、盐的鉴别 知识点题库

只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来,它是(   )

A . CuSO4溶液 B . Na2SO4溶液 C . 酚酞试液 D . Fe(NO3)3溶液
下列各组物质的溶液,不需要外加试剂就能鉴别出来的是(  )


A . Na2CO3 H2SO4 HCl KCl B . AgNO3 NaCl BaCl2 KNO3 C . Na2SO4 BaCl2 NaNO3 HCl  D . NaOH Fe2(SO43 HCl KCl
下列说法中错误的是(  )

A . 用石灰水的木条区分二氧化碳和一氧化碳 B . 用燃烧的方法区分棉纤维和羊毛纤维 C . 用肥皂水区分硬水和软水 D . 用酚酞溶液区分稀盐酸和氯化钠溶液
下列认识或说法中正确的是(  )


A . 向某固体中加入稀盐酸,若有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32 B . 向某溶液中加入氯化钡溶液,若有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生,可证明该溶液中一定含有SO42 C . 用点燃的方法除去CO2中少量的CO气体 D . 用稀硫酸鉴别铁粉和氧化铜
有一包粉末,可能由NaCl,MgCl2 , FeCl3 , Na2CO3 , Na2SO4中的一种或几种组成.为了探究该粉末的组成,进行了如下实验:

(I)取样加水溶解,得到无色透明溶液.

(II)取(I)所得溶液少许,加入NaOH溶液,观察,没有明显现象.

(III)另取少量粉末,滴加稀盐酸,观察,也没有明显现象.

根据上述实验可得到的结论是:原粉末一定不含,可能含有的物质是

根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能达到目的是(   )
A . 用 pH 试纸区分蒸馏水和食盐水 B . 用肥皂水鉴别硬水和软水 C . 用食醋区分食盐粉末和纯碱粉末 D . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
下表中各组物质的鉴别方法正确的是(   )

选项

            需要鉴别的物质

     鉴别方法

A

稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液

滴加酚酞溶液

B

硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙

加入足量的水

C

氮气、氧气、二氧化碳

用燃着的木条区分

D

铁粉、木炭粉、氧化铜粉末

加入足量的稀硫酸

A . A   B . B   C . C   D . D
下列实验设计正确的是(   )
A . 用硝酸钡溶液来区分稀盐酸和稀硫酸 B . 用湿润的pH试纸测白醋的pH C . 用托盘天平称取5.62g蔗糖 D . 用点燃的方法除去CO2中的CO
下列所用试剂或方法 不能达到目的是(   )
A . 区分固体铁和铜﹣﹣磁铁 B . 除去NaCl中泥沙﹣﹣加水充分溶解、过滤、蒸发结晶 C . 区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液﹣﹣观察颜色 D . 比较黄铜片和铜片硬度═互相刻划
实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液,下列四种试剂中不能将其鉴别出来的是(   )
A . 铁粉 B . 紫色石蕊试液 C . K2CO3溶液 D . AgNO3溶液
下列各组物质鉴别方法错误的是(   )
A . 用稀硫酸鉴别黄金和黄铜 B . 用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水 C . 用水鉴别氢氧化钠和碳酸钠固体 D . 用紫色石蕊溶液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
下列有关实验现象的描述正确的是(   )
A . 小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑 B . 硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度几乎不变 C . 氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象 D . 尿素和熟石灰混合研磨,产生刺激性气味的气体
从生活走进化学,从化学走向社会.请你用所学化学知识回答下列问题:

  1. (1) 化石燃料属于能源(填“可再生”或“不可再生”).
  2. (2) 饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的功能.
  3. (3) 如图是某化肥包装袋上的部分说明:

    将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味.请写出该反应的化学方程式,闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的红色石蕊试纸变色.

某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,设计提纯的流程图如下:

请认真分析流程中各步骤的信息作答:

  1. (1) 溶剂X是;Y溶液中溶质的化学式为:
  2. (2) 蒸发操作的目的是除去(填物质的化学式)
  3. (3) 写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式:
  4. (4) 另有A,B,C三瓶失去标签的无色溶液,它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种.为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如下表所示.表中“↓”表示有沉淀产生;“↑”表示有气体产生;“﹣”表示观察不到明显的现象变化.

    A

    B

    C

    A

    B

    C

    回答下列问题:

    ①A中溶质的化学式是,A与C反应的基本类型是

    ②A与B、B与C反应的化学方程式分别是

下列实验方案能够达到相应实验目的的是(   )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别NaOH、Ca(OH)2两种无色溶液

溶液中通入CO2

B

鉴别NaCl、CuSO4、KCl 三种白色物质

加水溶解

C

除去CO2中的CO

将混合气体通过NaOH固体

D

除去生石灰中CaCO3

向固体中加稀盐酸

A . A    B . B    C . C    D . D
下列叙述中不正确的是(   )
A . 铁生锈后质量增加了符合质量守恒定律 B . 镁条燃烧时,能量的变化是化学能转化为热能及光能 C . 某有机物在空气中燃烧只生成二氧化碳和水,则该有机物一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D . 将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用,同时施加两种肥料可增加肥效
今年化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液.请你参与探究:
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?
【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验.

请你回答下列问题:
  1. (1) C组实验中反应的化学方程式为
  2. (2) 其中不能达到实验目的是(填字母);
  3. (3) D组实验中变浑浊的原溶液是
  4. (4) 【继续探究】实验结束后,小琪同学将A,B,C,D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究.

    【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.

    【猜想与假设】

    Ⅰ.

    Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl

    Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH

  5. (5) 【反思与拓展】

    ①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是(填序号),理由是

    ②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验(填字母)

    a.pH试纸    b.硝酸银溶液   c.紫色石蕊试液   d.铜    e.足量氢氧化钠溶液.

雾霾已经成为人类健康的隐形杀手,防治雾霾污染是当前化学研究的重要内容。
  1. (1) 如图1是一种鼻用空气净化器,主要材料是硅胶。净化器中的硅胶结构疏松多孔,对PM2.5的吸收率达99%,说明其具有性。

  2. (2) 目前,国内重型柴油车尾气污染物减排的原理是:在一定条件下,车用尿素溶液先转化为NH3 , NH3再与发动机排出的NO反应生成氮气和水。NH3与NO反应的化学方程式是
  3. (3) 某同学收集了某地区的雾霾,将其溶于水后得到试样溶液,该试样溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4五种物质中的一种或几种,为确定试样溶液的成分,设计并完成了如图2所示实验。

    ①白色沉淀D的化学式是

    ②试样溶液加入过量M溶液时生成X的化学反应方程式是

    ③根据以上实验可以判断该试样溶液中一定含有上述五种物质中的(写化学式)。

老师在课堂上演示了如图甲、乙两个实验并对实验现象进行了分析然后把甲、乙反应后的溶液倒入同一个烧杯中发现有白色沉淀生成,于是大家对白色沉淀的成分进行如下探究。

(查阅资料)硫酸钡不溶于水也不溶于酸。

(实验分析)甲实验中发生反应的化学方程式为

(提出问题和猜想)烧杯中白色沉淀的成分是什么呢?

猜想:BaSO4

猜想Ⅱ:Mg(OH)2和BaSO4

猜想Ⅲ:Cu(OH)2和BaSO4

同学们经过讨论认为猜想Ⅲ错误,其理由是

(实验方案)

实验操作

实验现象与结论

过滤洗涤白色沉淀然后向白色沉淀中加入

盐酸至过量

,猜想Ⅱ成立;

(拓展与思考)要证明乙试管中硫酸溶液是否有剩余可采用的不同类别的试剂有①,②。(不能选用题中已用试剂)

下列实验方案,不能达到实验目的的是(   )

选项

实验目的

实验方案

A

除去碳粉中少量的CuO

在空气中充分灼烧

B

分离铜粉中混有的铁粉

用磁铁靠近粉末

C

干燥二氧化碳气体

通过浓硫酸

D

鉴别硫酸钡与碳酸钡

分别加入足量稀盐酸

A . A   B . B   C . C   D . D
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