化学方程式的概念、读法和含义知识点题库

一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应，生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y。

利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯(杂质不参加反应)，发生的化学反应为：Co(固) + 2HCl(气) CoCl₂(气) + H₂(气)。下列说法正确的是

A . 容器1中的温度为600 ℃　　 B . 容器2中的固体是纯净的Co C . 该装置最终导出的气体是CoCl₂和H₂ D . 固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化

小明同学从S+O₂

SO₂中获得以下信息（）

①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。

A . ①②④⑤ B . ①②③ C . ④⑤ D . ①②③⑤

用I₂O₅可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I₂O₅+5CO═I₂+5CO₂ ，根据生成CO₂的多少，可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（　　）

A . 参加反应的I₂O₅的质量等于生成I₂的质量 B . 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO₂中氧原子的总数 C . 参加反应的I₂O₅和CO的质量比等于生成I₂和CO₂的质量 D . 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同

在C+2CuO

2Cu+CO₂↑的反应中，各物质的质量比 m（C）：m（CuO）：m（Cu）：m（CO₂）= ．

关于化学方程式CH₄+2O₂ $\text{[math]}$ CO₂+2H₂O的描述正确的是（）

A . 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 B . 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C . 1个CH₄分子和2个O₂分子在点燃条件下，生成1个CO₂分子和2个H₂O分子 D . 1gCH₄和2gO₂在点燃条件下，生成1gCO₂和2gH₂O

同学们对某化学反应的共识如下：①反应在点燃条件下进行②属于化合反应③各物质的分子个数比为2：1：2④各物质的质量比为7：4：11．符合以上要求的反应是（）

A . 石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳 B . 碳在空气中燃烧生成二氧化碳 C . 一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D . 氢气在空气中燃烧生成水

下列有关“2CO+O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂”的质量关系，不正确的是（）

A . 若56gCO参加反应，则消耗O₂的质量一定是32g B . 若16gO₂参加反应，则生成CO₂的质量一定是44g C . 若10gCO₂生成，则消耗的CO 和O₂的质量总和一定是10g D . 若5gCO与2gO₂混合点燃，则生成的CO₂的质量一定是7g

关于化学反应C+O₂

CO₂ ，说法错误的是（）

A . 反应前后分子种类没变 B . 反应前后物质总质量相等 C . 元素由游离态变为化合态 D . 该反应属于化合反应

水是一切生命体的最基本组成成分，人类必须爱惜水。

（1）鱼儿能在水中呼吸，是因为水中溶解了一定体积的。
（2）生活中，可用来检验自来水是硬水还是软水。
（3）消防队员用高压水枪灭火的原理主要是。
（4）下列微观示意图中，构成水的粒子可用（填序号）表示。
（5）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，其反应的化学方程式为。用下图所示的装置进行电解水实验，将A、B两管加满水后关闭活塞，通电一段时间后，可观察到C中的现象为。
（6）氢化钙（Ca $\text{[math]}$ ）固体常用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式。

知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列四个化学反应：

①C+O₂=CO₂②2CO+O₂=2CO₂③CH₄+2O₂=2H₂O+CO₂

（1）通过比较，我们发现上述三个反应有许多相似之处，请你任意写出它们的两点相似之处：①；②；
（2）干粉灭火器的主要灭火原理是：2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂,该反应与上述三个反应也有相似之处，相似之处为：。

以下是初中教材中的几个实验请回答问题：

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（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；
实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用；该反应的文字表达式为。若此实验失败，可能的原因是（填序号）。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
（2）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是。
（3）实验一、二中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是，在“实验一”“实验二”中，可以把水换成细沙的实验有。
（4）从反应角度：以上三个反应相同点是_____（填序号）。

A . 都是分解反应 B . 都放出热量 C . 产物都是常温下固体 D . 都是化合反应

根据化学方程式不能获得该反应的信息是( )

A . 化学反应的快慢 B . 化学反应的反应物和生成物 C . 反应条件 D . 反应物和生成物的质量比

关于化学反应C+O₂ $\text{[math]}$ CO₂的理解错误的是（）

A . 这个反应既是氧化反应又是化合反应 B . 碳和氧气能在点燃的条件下反应生成二氧化碳 C . 每1mol碳和1mol氧气点燃后反应生成1mol二氧化碳 D . 每1g碳和1g氧气点燃后反应生成2g二氧化碳

在2Cu＋O₂ $\text{[math]}$ 2CuO这个反应中，下列依次对应Cu、O₂、CuO的质量，其中符合质量守恒定律的是（）。

A . 3g、2g、5g B . 2g、3g、5g C . 1g、4g、5g D . 4g、1g、5g

关于化学方程式 $\text{[math]}$ ，四位同学表达了自己的观点，正确的是（）

A . 甲同学说：磷、氧气、五氧化二磷三种物质的质量比为4：5：2 B . 乙同学说：这是一个分解反应 C . 丙同学说：生成物是一种混合物 D . 丁同学说：反应后固体的质量有所增加

关于2CO＋O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂的说法中，正确的是（）

A . 反应后原子种类减少 B . 表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳 C . 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2∶1 D . 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2

有关反应 $\text{[math]}$ 的说法，正确的是（）

A . 可以看出该反应的速率很慢 B . 反应前后原子的数目变少 C . 每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子 D . 每1份质量一氧化碳和1份质量氧气完全反应生成2份质量二氧化碳

分析下列化学反应，所得结论不正确的是（）

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

A . 上述转化都只能通过与氧气反应来实现 B . 反应物相同，参加反应的物质的质量不同时，生成物可能不同 C . 上述反应的生成物都是氧化物 D . 碳、一氧化碳均具有还原性，可用于炼铁工业

某年5月某日，人民日报报道：中国科技大学曾杰教授研究团队发现新型催化剂，把CO₂与H₂高效转化为清洁液体燃料甲醇，实现了“人工碳循环”，如图为某科研小组设计的利用化学链燃烧产生的高浓度CO₂制备甲醇的流程图，据图回答：

（1）图1是利用镍(Ni)进行化学链燃烧的流程图。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃绕排放的CO₂浓度高，易于收集。
①空气反应器中，金属镍与氧气在一定条件下燃烧生成氧化镍(NiO)；燃料反应器中发生的部分化学反应如下：

Ⅰ. $\text{[math]}$ Ⅱ. $\text{[math]}$

其中属于置换反应的是(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，反应Ⅱ属于高中所学的氧化还原反应，其中化合价降低的情况是。

②与CO、H₂直接在空气中燃烧相比，化学链燃烧排放出的CO₂浓度更高，其中的原因是。
（2）图2是利用高浓度CO₂制取甲醇的流程图：吸收池内，饱和碳酸钠溶液吸收高浓度CO₂生成碳酸氢钠；分解池内，碳酸氢钠受热分解放出CO₂；合成塔内，利用新型催化剂，CO₂与H₂反应生成甲醇(CH₄O)与水。
①吸收池内生成碳酸氢钠的化学方程式是。

②合成塔内生成甲醇的化学反应中，参加反应的H₂与CO₂的质量比是。该反应中，原料H₂的最理想产生来源是。如果将来H₂的制取技术取得突破。“CO₂与H₂反应高效变甲醇”这一世界领先的研究成果的正面意义是(答出一条即可)。

宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。2022年北京冬奥会于2月4日开幕，下列做法从微观角度解释不合理的是( )

A . 运动场上用水造冰——温度降低，分子仍在不断运动 B . 开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变 C . 奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动 D . 天然气公交车出行——天然气完全燃烧，分子种类和数目都发生了改变

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