生石灰的性质与用途知识点题库

“速食小火锅”适合外出旅游使用。其内层是用铝箔包裹的已加工好的食品，外层是分别包装好的水和生石灰。

（1）铝能制成铝箔是因为铝有良好的。
（2）使用时拉动外面的拉线，使水和生石灰充分接触，即可对食品进行加热，其原因是。

用如图所示装置进行实验，下列各组物质中，能使 U 型管内 a 端液面上升的是( )

A . 硝酸铵和水 B . 生石灰和水 C . 镁条和稀盐酸 D . 氢氧化钠和水

家居生活中会用到很多化学知识。

（1）不能用凉白开养鱼，原因是。
（2）自热米饭用生石灰和水做热源，原因是。

用如图装置进行实验，将装置倾斜，使①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是（）

A . 生石灰和水 B . 锌和稀硫酸 C . 二氧化锰和过氧化氢溶液 D . 大理石和稀盐酸

生活中处处有化学。从化学角度看，下列说法不合理的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 进入久未开启的地窖，先做灯火实验 B . 为了身体健康，不应长期饮用蒸馏水 C . 食品袋中的干燥剂主要成分是生石灰 D . 制作果冻时为追求美味，增加大量甜蜜素

化学与生活密切相关，化学就在我们身边。

（1）下列食物中富含蛋白质的是（填序号）。
（2）生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为。
（3）野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是。
（4）用小苏打治疗胃酸过多症的化学方程式为。

如图所示图像能正确反映对应变化关系的是（）

A . 向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量

B . 向稀硫酸溶液中加入足量水稀释

C . 一定压强下，氧气的溶解度随温度变化的关系

D . t℃时向饱和澄清石灰水中加入一定质量的生石灰

某小组对“自制小火箭”的发射动力进行了如下探究。

（查阅资料）

①火箭升空主要利用反冲原理：大量高温气体由火箭下方的喷气口向下喷出，使火箭获得向上的反作用力。当反作用力大于火箭受到的重力及空气阻力之和时，火箭飞离地面。

②醋酸化学性质与盐酸相似。

探究一：火箭发射的化学动力

同学们利用上图所示装置，选择不同的化学反应，在常温下进行火箭模拟发射实验，相关数据如下。

序号

实验组1

实验组2

实验组3

H₂O₂溶液

MnO₂质量

飞行距离

醋酸溶液

Mg质量

飞行距离

氧化钙质量

水体积

飞行距离

质量分数

体积

质量分数

体积

①

7.5%

100mL

10.1m

15%

100mL

1.2g

10.6m

100mL

②

15%

100mL

12m

15%

100mL

1.6g

11.7m

10g

100mL

③

30%

100mL

17m

15%

100mL

12.5m

15g

100mL

探究二：实验组3失败的原因

（猜想与假设）氧化钙固体已经变质，其成分可能是：

猜想1：CaCO₃ 猜想2：CaCO₃和Ca(OH)₂ 猜想3：CaCO₃、Ca(OH)₂和CaO

（进行实验）

步骤Ⅰ.取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，用手触摸试管外壁。

步骤Ⅱ.过滤。

步骤Ⅲ.取滤渣，滴加足量稀盐酸，观察现象。

步骤Ⅳ.试管外壁不发烫，酚酞溶液不变色。

（解释与结论）

（1）探究一中，利用过氧化氢溶液作为火箭动力的化学反应方程式为。
（2）探究一中，分析实验组1和实验组2的实验数据可知，火箭发射的化学动力与因素有关。
（3）探究二中，步骤Ⅲ的实验目的是。
（4）探究二中，通过步骤Ⅳ得出滤液中不含氢氧化钙，则对应的操作及现象是。
（5）（反思与评价）
同学们讨论后一致认为：探究二中，根据步骤Ⅳ的现象，就可得出固体样品中一定没有。
（6）实验室中的生石灰应保存。

水与溶液在生产生活中有广泛的用途。

（1）将硬水转化为软水的原理是将硬水中溶有较多含（填元素符号，下同）、的物质除去。
（2）在水中加入洗涤剂可增强去油污的能力，这是因为洗涤剂有作用。
（3）自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为。
（4）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

①在30℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分搅拌后，需再加入g水恰好形成饱和溶液。

②若甲中混有少量乙，采用的方法提纯甲。丙

③30℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到10℃，所得溶液的溶质质量分数最小的是。

生活中处处有化学．我们日常生活与化学有着密切的联系，请用①生石灰②食盐③熟石灰④稀盐酸⑤烧碱⑥大理石的化学式填空。

（1）在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是；
（2）可用作调味品的是。
（3）可用于清洗钢铁表面铁锈的是；
（4）能用来改良酸性土壤的是。

下列实验现象的描述错误的是（）

A . 加热高锰酸钾产生能使带火星木条复燃的气体 B . 生石灰和水反应放出大量的热 C . 镁带在空气中燃烧产生氧化镁 D . 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀

下图中A，B，C，D，E，F分别表示初中化学常见的六种物质，其中C为胃液的主要成分，B可用于造纸、纺织(图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行)。请回答下列问题：

（1）分别写出A、D物质的化学式(或溶质的化学式)。A：；D：；
（2）写出E转化为F发生反应的化学方程式；
（3）写出B的粉末与足量C发生反应的实验现象。

如图所示是几幅与化学有关的图片，下列对图中内容的分析正确的是（）


①氢氧化钠和盐酸反应	②小食品干燥剂	③C₆₀分子结构	④古代字画

A . 图①可反映酸和碱发生中和反应的实质是： $\text{[math]}$ B . 图②中生石灰干燥剂的干燥原理是： $\text{[math]}$ C . 图③中的物质是由60个碳原子构成的 D . 图④中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定

1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。该过程发生的反应有 $\text{[math]}$ 。下列说法错误的是（）

A . 该反应属于化合反应 B . 该反应会放出热量 C . 由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体 D . 此反应可制备氢氧化钙

将胶头滴管中的水滴入试管中，一段时间后，观察到U型管（填“左”或“右”）左侧液面下降。与这一现象相关的化学反应的方程式是。

有一种“即食即热型”快餐，适合外出旅行用。其内层用铝箔包裹食品，外层则是分别包裹的两种化学物质，使用时拉动预留在外的开关，使两种化学物质发生化学反应，此时便可以对食物进行加热。这两种化学物质最适合的选择是（）

A . 浓硫酸与水 B . 熟石灰与水 C . 生石灰与水 D . 氯化钠与水

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A . 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体 B . 某物质可以导电，该物质有可能不是金属单质 C . 铝不易被腐蚀，是因为铝的金属活动性弱 D . 生石灰和氢氧化钠都能与水反应，所以都能用作干燥剂

下列物质的用途未体现化学性质的是（）

A . 石墨用作电极 B . 含小苏打的食品用于缓解胃酸过多 C . 焦炭用于冶炼金属 D . 生石灰用作食品干燥剂

向一包久置于空气中的生石灰干燥剂样品中加入100g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，恰好完全反应，有气泡产生，下列说法正确的是（）

A . 样品加水溶解，静置，上层清液中可能含有2种溶质 B . 样品中钙元素的质量分数可能为75% C . 样品中钙元素的质量一定为2g D . 产生二氧化碳的质量一定为2.2g

下列物质的用途，利用了其物理性质的是（）

A . 生石灰用作干燥剂 B . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂 C . 氦气填充飞艇 D . 小苏打用于治疗胃酸过多

生石灰的性质与用途 知识点题库

生石灰的性质与用途知识点题库