光的反射定律知识点题库

一些人看不见的光、听不到的声音在生活中有广泛的应用，如电视机的遥控器是利用工作的，声呐是利用工作的。物理中的光学仪器在生活中也有广泛的应用，如为了看清邮票上的细微之处，我们会用镜观察；现代家庭的防盗门上都安装了“猫眼”，便于我们看到门外更大范围内的情况，“猫眼”是利用镜观察；为了夜间骑车安全，我们自行车的尾灯利用互成度的镜，将来自后方汽车的灯光沿原方向返回被司机看到。

一束光入射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角为35度，则反射角为　　度．

若反射光线与入射光线的夹角为80°，则入射光线与镜面的夹角是（）

A . 40° B . 50° C . 80° D . 100°

如图，光在两种物质分界面上发生了反射和折射．若入射光线与分界面的夹角是60°．反射光线与折射光线垂直，那么反射角是°，折射角是°．

下列光学现象及其解释正确的是（）

A . 图甲，漫反射不遵循光的反射定律 B . 图乙，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质 C . 图丙，一束光经平面镜反射后，反射光线经过的点是d点 D . 图丁，太阳光经过三棱镜色散后的色光排列清况

小天用图示装置探究“光的反射定律”，请在下列空格中填写适当内容：

（1）图1中反射角是度；
（2）图1中当入射角变大时，反射光束（选填“偏离”或“靠拢”）法线；
（3）如图2所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上（选填“能”或“不能”）看到反射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面上．

如图所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角∠PON等于60°，其中符合光的反射定律的光路图是( )

A .

B .

C .

D .

如下图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内。

如图所示为“探究光的反射定律”实验装置，其中O为入射点，ON为法线，面板上一格对应的角度均为10°。实验时，当入射光线为AO、CO、EO时，反射光线分别为OB、OD、OF。

（1）如图中O处是一块平面镜。实验时，通过前后转动的小门，可以研究：反射光线、入射光线和法线是否。
（2）分析表中反射角与入射角的大小关系，可初步得出结论：在光的反射中，。
（3）若光线沿BO入射，经镜面反射后光线沿OA射出，这初步说明：光的反射中，。

下列关于光学实验的说法，错误的是（）

A . 探究平面镜成像特点时，做多次实验获得多组数据是为了减小误差 B . 探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径 C . 探究光的折射特点时，光从空气斜射入水中，传播方向会发生改变 D . 探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动

下列说法正确的是（）

A . 当入射光线与平面镜成20°夹角时，反射角也是20° B . 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C . 利用超声波给金属工件探伤，说明声音可以传递能量 D . 利用超声波来排除人体内的结石，说明声音可以传递信息

若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（）

①水平向右移动一段距离；

②绕入射点 O 逆时针转过一定角度（<90°）；

③绕入射点 O 顺时针转过一定角度（<90°）；

④竖直向上移动一段距离

图片_x0020_100004

A . ①和②都可行 B . ②和③都可行 C . ③和④都可行 D . ①和④都可行

光在空气和水的分界面处同时发生反射和折射的光路如图所示，其中折射角为∠（选填“1”、“2”或“3”），分界面为（选填“①”“②”）。

图片_x0020_100022

如右图所示，入射光线与平面镜成α角，要使反射光线与入射光线之间的夹角增大20°（入射光线不动），则平面镜应（）

图片_x0020_100006

A . 沿顺时针方向转动20° B . 沿顺时针方向转动10° C . 沿逆时针方向转动10° D . 沿逆时针方向转动20°

小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。

次数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1	30°	30°
2	40°	40°
3	50°	50°

（1）将一束光贴着纸板A沿某一个角度射到 $\text{[math]}$ 点，经平面镜反射，沿纸板B某一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；
取下纸板，用量角器测量 $\text{[math]}$ 两侧的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，数据如表所示。由此可得：在反射现象中，反射角入射角；（选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）
（2）纸板 $\text{[math]}$ 是用两块纸板连接起来的。若要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作应该是；
（3）实验中，小明和小红不约而同地在平面镜中看到了对方的眼睛。小明认为在反射现象中，光路是可逆的。为验证小明的猜想，接下来的操作应该是；
（4）实验中，光射到纸板上发生的是，光射到平面镜上发生的是，这是两种不同的反射。

如图所示光学图中不正确的是（）

A .

平面镜成像 B .

光的色散 C .

光的反射 D .

光从空气射入水中

在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。

（1）实验前，应将纸板放置于平面镜上。一束光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF沿时针方向转动；
（2）某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于；
（3）将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时；
（4）在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了反射。

小宗在探究“光的反射定律”实验时，进行如所示的实验操作。

（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持，白色的硬纸板表面应尽可能。（选填“光滑”或“粗糙”）
（2）小宗让入射光线贴着该纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，并用量角器测量入射角和反射角大小，结果如图甲所示。接着小宗多次改变方向，重复上述操作，最终才能得出“”的普遍性规律。
（3）在实验过程中，若将硬纸板倾斜，如图乙所示，让入射光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线、法线同一平面内，反射光线（以上两空选填“在”或“不在”）倾斜的硬纸板上；若此时通过平面镜观察纸板，则看到的图像应为丙图中的。（此空选填“①”、“②”或“③”）。

如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是。（用字母表示），反射角的度数为，界面的方（选填“上”或“下”或“左”“右”）是空气。

有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图所示的光路中，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为 °；当光电屏上的光斑S向左移动时，液面将（选填“升高”或“降低”）。

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