功率大小的比较 知识点题库

如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是

举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠钤举起，如图所示。如果他们对杠钤所做的功分别为W₁和W₂ ， 功率分别为P₁和P₂ ， 则下列关系式中正确的是       （   ）

如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB>AC，如果拉力做的功分别为W₁、W₂ ， 拉力做功的功率分别为P₁、P₂ ， 则W₁ W₂ ， P₁ P₂

无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题．如图所示的两位同学将相同的重物均从一楼搬运到三楼，所用的时间不同．从图中提供的信息，小红归纳了以下说法，正确的是（　　）

某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分．假设他上楼的速度相同，则用这两种方法搬书的功率有什么不同？机械效率有什么不同？

甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（　　）

“五•一”期间，小莉和同学们到新宁崀山旅游时进行了一场登山比赛．下列有关功率的说法正确的是（   ）

如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P_甲、P_乙 ， 机械效率分别为η_甲、η_乙（ 不计绳重与摩擦）．下列判断正确的是（　　）

在水平地面上，小明用60N的力F₁沿水平方向拉着重为200N的物体前进5m，拉力F₁做功J，重力对物体做功J．接着小明再用力F₂沿水平方向拉着物体前进，两次拉动物体得到的s﹣t图象分别是图乙中的图线①、②．两次拉力的功率分别是P₁、P₂ ， 则P₁ P₂ ． （选填“＞”、“=”或“＜”）

如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，如果拉力做的功分别为W₁、W₂ ， 拉力做功的功率分别为P₁、P₂ ， 则W₁W₂ ， P₁ P₂.（填“＞”、“＜”或“＝”）

下列说法正确的是（   ）

三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大．他们展开了如下的讨论，其中正确的是(　　)

 甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较．

 乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较．

 丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较．

如图所示，一物体在水平向右的拉力F₁作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F₁所做的功为W₁ ， 功率为P₁ ， 若该物体在水平向右的拉力F₂作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F₂所做的功为W₂ ， 功率为P₂ ， 则W₁W₂ ， P₁P₂（选填“＞”、“＜”或“=”）．

小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图。

小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图。

两个完全相同的滑轮，其重力均为20N。分别用图甲、乙两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（   ）

如图所示，用两个完全相同的滑轮，组成甲、乙两种方式的滑轮组，在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力分别为F_甲、F_乙 ， 拉力做功的功率为P_甲、P_乙 ， 机械效率分别为η_甲、η_乙（不计绳重和摩擦）。下列判断正确的是（   ）

利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲乙两个滑轮组。用同样的时间，把质量相等的物体提升相同的高度，则关于所用的拉力 F _甲和 F _乙 ， 拉力做的功W _甲和W _乙 ， 拉力的功率P _甲和P _乙 ， 机械效率分别 η _甲和 η _乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（   ）

在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道．将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点．若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是（   ）

一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动，其路程（s）—时间（t）关系如图所示，下列正确的是（   ）

如图所示，用滑轮组提升重物G时，重物G在10s内匀速上升了1m。则拉力F提升重物G的过程中（   ）