生物的呼吸器官 知识点题库

人和哺乳动物通过 的呼吸获得氧气,鱼类通过 的呼吸获得氧气,青蛙通过肺和皮肤获得氧气,鸟类用肺呼吸, 辅助呼吸,蝗虫和蚱蜢等昆虫通过 获得氧气。

某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中准备精心饲养,观察蛙的活动。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是(     )

A . 缺氧 B . 饥饿 C . 惊吓 D . 水质有问题
下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是(  )

①河蚌﹣鳃  ②蝗虫﹣气门  ③鲫鱼﹣鳃  ④青蛙﹣肺  ⑤蛇﹣肺.

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④⑤ D . ②③④⑤
蛇的呼吸器官是(   )
A . 皮肤 B . C . D .
家兔的呼吸器官是(   )
A . B . C . 气管 D . 体表
恒温动物有,共有的呼吸器官是
完成下面的填空:

  1. (1) 蝗虫的身体分为三部分.
  2. (2) 蝗虫的运动器官是
  3. (3) 蝗虫的呼吸器官是
下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是(   )

①青蛙﹣肺和皮肤②蝗虫﹣气管③鸽子﹣肺和气囊④鲸﹣鳃⑤蚯蚓﹣体壁.

A . ①②③ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ①②⑤
蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸鱼与外界进行气体交换的场所分别是(   )
A . 气管、气门、气囊、鳃 B . 体壁、气囊、气囊、肺 C . 体壁、微气管、肺、肺 D . 体壁、气门、气囊、肺
鲫鱼用呼吸;海豚用呼吸;青蛙用呼吸,用辅助呼吸;海洋公园内的海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于行为.
根据如图提供的信息,完成下列问题:

  1. (1) 观察A与B发现,昆虫的身体分为头部、胸部和腹部,运动器官是三对足、两对翅,足和翅都着生在部.
  2. (2) 比较A,B,C,E和F发现,它们的共同特征是:体表都有,身体和都分节.
  3. (3) D通过的摆动以及的协调作用完成游泳.
  4. (4) 只将A的头部浸没在水中,它(会或不会)死亡.
下列动物中,在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是(  )
A . 哺乳动物 B . 两栖类 C . 鱼类 D . 鸟类
夏季大雨过后,常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上,造成这一现象的原因是(   )
A . 土壤中蚯蚓多而且食物缺乏 B . 蚯蚓雨后喜欢晒太阳 C . 土壤浸水后缺乏空气,蚯蚓得不到足够的氧气 D . 蚯蚓承受不了湿土的压力
下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:

  1. (1) A动物的呼吸结构是,B动物的呼吸器官是
  2. (2) 有辅助呼吸器官的生物是(请填图中字母代号)。
请结合图中的有关动物回答问题。

  1. (1) ①的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。它的身体可分为头、胸、腹三部,它的体表有,可以起到防止体内水分的散失作用。
  2. (2) ②适应水中生活的呼吸器官是;④与⑤都用呼吸,它们的体温(恒定或不恒定)
  3. (3) ③主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”,属于(类别)。
如图是一个人体气体交换示意图,据图回答

  1. (1) 图甲中的B表示的过程为
  2. (2) 肺泡和毛细血管的壁都很薄,仅由一层细胞构成,这种结构特点与肺泡与毛细血管间进行气体交换这一功能相适应。
  3. (3) 甲乙两处的气体交换主要通过      
    A . 呼吸作用 B . 渗透作用 C . 扩散作用 D . 交换作用
  4. (4) 在下列各项中二氧化碳含量最高的是      
    A . 肺泡 B . 组织细胞 C . 血液 D . 组织液
雨水过多时,农作物发生烂根现象的原因是(  )
A . 土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸而受害 B . 土壤中水分充足,微生物繁殖过快而引起烂根 C . 土壤中有毒物质溶解到水中,使根受到毒害 D . 土壤中因水涝温度低,使根受低温损害
下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物,请用所学知识分析回答:

  1. (1) 根据可将上述动物分成脊椎动物和无脊椎动物,与A同组。(填字母)
  2. (2) 动物的呼吸器官与生活环境相适应。如E生活在水中,用 呼吸。
  3. (3) 上述动物中,体温恒定的是。(填字母)
如图甲为人体部分生理活动过程的示意图,其中A、B、C、D、E表示不同物质。

  1. (1) 血细胞中能运输A物质的是 。
  2. (2) 物质C表示的是
  3. (3) 图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,结合图甲分析,下列生理活动中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有    
    A . 血液流经肺部时B含量的变化 B . 血液流经小肠时C含量的变化 C . 血液流经组织细胞周围时A含量的变化 D . 血液流经肾脏时D含量的变化
动物具有与其生活环境相适应的呼吸器官。低等无脊椎动物(如草履虫)等,大多数都没有专门的呼吸器官,它们只靠与外界环境进行气体交换;较高等的无脊椎动物开始出现了专门具有呼吸功能的器官,如节肢动物虾用呼吸,蝗虫用呼吸等;脊椎动物的呼吸器官更加复杂,如水生脊椎动物鱼类是用进行呼吸的,陆生脊椎动物用呼吸。
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