杠杆及其五要素 知识点题库

杠杆的五要素

  (1)       :使杠杆绕着转动的固定点。

  (2)       :使杠杆转动的力。

  (3)       :阻碍杠杆转动的力。

  (4)动力臂:从       到       的垂直距离。

  (5)阻力臂:从       到       的垂直距离。

下列关于杠杆的说法中,错误的是(    )


A . 杠杆可以是直的,也可以是弯的 B . 动力、阻力使杠杆转动方向相反,但它们的方向不一定 C . 支点可以在杠杆的端点,也可以在力的作用线之间 D . 杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和

如图所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确的是(  )


A . 这不能看作杠杆,因为油桶是圆的 B . 这不能看作杠杆,因为没有支点 C . 这可以看作杠杆,因为满足杠杆的所有条件 D . 这可以看作杠杆,支点就是横截面的圆心
如图,这款图钉来自一位初中生的创意,翘起部分为我们预留出施力空间,图钉作为杠杆,其支点是(  )

A . A点   B . B点    C . C点 D . O点
如图是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是(   )

A . B . C . D .
列车上出售的食品常常放在如图所示的小推车上,若货物均匀摆在车内,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,支点是(写出支点位置的字母),当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶把,这时支点是(写出支点位置的字母),这种情况下,手推车可以视为杠杆.

下列相关作图正确的是(   )
A . 光的反射 B . 力和力臂   C . 平面镜成像 D . 小磁针静止在通电螺线管内
“竹抻面”是我国传统面点美食。如图甲,在制作面团的过程中,让一段毛竹的一端固定在绳扣中,人坐在另一端可以上下跳动,面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性。如图乙是它的原理图,可以把毛竹视为一根杠杆。关于此杠杆的叙述中,正确的是(    )

A . B是支点 B . 杠杆在B点受到的力大于F1 C . 杠杆在B点受到向下的力 D . A点移动的距离小于B点移动的距离
学校教室黑板上方常安装有如下左图的多媒体投影仪(示意图),右下图中能正确表示该投影仪杠杆示意图的是(   )

A . B . C . D .
简单机械在我们的生活中应用广泛。请回答下列有关简单机械的问题:

  1. (1) 如图甲,物体处于静止状态,物体的重力是N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重)。
  2. (2) 如图乙是一把剪刀,在使用的过程中要达到相对省力的效果,则被剪物体应放在点(选填字母A 或B)。
如图杠杆在水平位置处于平衡状态,下列等式能正确表示杠杆平衡条件的是(   )

A . F•OC=G•OB B . F•AC=G•OB C . F•OA=G•OB D . F•AD=G•AB
小芳在体育中考时,除了必考的800米跑以外,还选择了篮球和仰卧起坐。如图,小芳在做仰卧起坐时,可把她的人体看成一个(   )

A . 斜面 B . 滑轮 C . 滑轮组 D . 杠杆
中国古代玩具“饮水鸟”曾经让大科学家爱因斯坦也惊叹不已。饮水鸟内装有乙醚液体,鸟头四周包有棉花,平时如甲图,鸟身略向前倾,上球和下球空间中充满乙醚的饱和蒸汽,当给鸟的嘴滴上水后,水分蒸发吸热,使上球乙醚蒸汽温度下降,气压减小,小于下球乙醚饱和蒸汽的气压,使下球的乙醚被压倒上球,于是整个鸟的重心上移,形成如图乙的状态,鸟嘴“喝水”,同时上、下球中的乙醚蒸汽联通混合,气压趋于一致,上球中的乙醚由于重力又回流到下球,饮水鸟的姿态又回到图甲的状态,如此循环往复。根据以上分析,“饮水鸟”可以看成(填写一种机械装置的名称),“饮水鸟”获得的机械能是由能转化而来的。“饮水鸟”被称为第二类永动机,所以在能量转化过程中能量转化与守恒定律(填“符合”或“不符合”)

 

小明在按压式订书机的N点施加压力,将订书针钉入M点下方的纸张中,能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图的是(   )

A . B . C . D .
如图所示,夹食物时两根筷子都可以看作杠杆,能正确表示其中一根杠杆的支点O、杠杆受到的动力F1和阻力F2的是(    )
A . B . C . D .
关于杠杆,下列说法正确的是(    ) 。
A . 杠杆一定是一根直的硬棒 B . 杠杆的支点一定在中间位置 C . 每一根杠杆都有一个绕着转动的固定点 D . 作用在杠杆上的动力一定和阻力的方向相反
小科在学习杠杆力臂的时候,对力臂的定义为什么是支点到力的作用线的距离面不是支点到力的作用点的距离产生了疑惑。于是,他设计了一个轻质杠杆探究以上问题,杠杆的支点O在上方,三段硬棒的长度相等(如图所示),实验步骤如下:

步骤1;用弹簧测力计在竖直方向用力,使杠杆在水平位置平衡(如图甲),记录弹簧测力计的示数为F1

步骤2:保持拉力作用点不变,改变拉力的方向,仍让杠杆在水平位置平衡(如图乙),记录弹簧测力计的示数为F2

步骤3:保持拉力的方向不变,将杠杆下端的硬棒向上移动至A、B、C处,仍让杠杆在水平位置平衡(如图丙),记录弹簧测力计的示分别为FA、FB、FC

请回答下列问题:

  1. (1) 根据图像可知F1=
  2. (2) 请根据F1和F2的数值比较说明力臂的定义到底是支点到力的作用线的距离还是支点到力的作用点的距离?并说明理由:
  3. (3) 比较F1和FA、FB、FC的数量关系,若发现,则能进一步支持以上结论。
中国古代玩具“饮水鸟”曾经让大科学家爱因斯坦也惊叹不已。饮水鸟内装有乙醚液体,鸟头四周包有棉花,平时如甲图,鸟身略向前倾,上球和下球空间中充满乙醚的饱和蒸汽,当给鸟的嘴滴上水后,水分蒸发吸热,使上球乙醚蒸汽温度下降,气压减小,小于下球乙醚饱和蒸汽的气压,使下球的乙醚被压倒上球,于是整个鸟的重心上移,形成如图乙的状态,鸟嘴“喝水”,同时上、下球中的乙醚蒸汽联通混合,气压趋于一致,上球中的乙醚由于重力又回流到下球,饮水鸟的姿态又回到图甲的状态,如此循环往复。根据以上分析,“饮水鸟”可以看成(填一种机械装置的名称),“饮水鸟”获得的机械能是由空气的能转化而来的。

如图是我国劳动人民在生产生活中创造和使用的工具,下列选项中错误的是(   )
A . 汲水用的桔槔运用了杠杆原理 B . 钻木取火是将内能转化成机械能 C . 司南利用了地磁场对磁铁有力的作用指示南北 D . 日晷测定时间利用光的直线传播
人踮脚时脚掌可以看作一个杠杆,下列能正确表示踮脚时该杠杆的支点、动力和阻力的示意图是(   )
A . B . C . D .
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