力是否做功的判断 知识点题库

对于图中所示的四幅图,运用物理知识解释不正确的是(  )


A . 甲图中铁圈在飞行过程中不受力的作用 B . 乙图中房屋建在地基上,是为了减小对地面的压强 C . 丙图中小红主要利用了大气压知识 D . 丁图中小明对箱子没有做功
下列说法中正确的是(   )

A . 做功快的机械,功率一定大 B . 正在行驶的汽车,如果所受的力全部消失,汽车将做匀速直线运动 C . 小明用力推地上的木箱,没有推动,是因为推力小于摩擦力 D . 起重机吊着重物匀速水平运动的过程中,拉力对重物不做功
下列有关力学知识的说法中正确的是(  )
A . 用桨向后划水,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的 B . 做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大 C . 电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功 D . 踢出去的足球,能继续向前滚动,是因为足球受到的惯性的作用

小周同学参加中考实心球投掷的过程如图所示,实心球在b点离手,c点时实心球运动的最高点,若不计空气阻力,下列说法正确的是(   )


A . a到d,实心球的运动状态不断地变化 B . a到c,运动员一直对实心球做功 C . b到c,实心球的动能逐渐减小到零 D . b到d,实心球的机械能先增加后减少
上体育课时,小宇用30N的力一脚将足球踢出20m,那么关于足球的说法中正确的是(   )
A . 足球在运动过程中,小宇对足球做功600J B . 足球滚出20m远是由于受到惯性的作用 C . 足球在滚动过程中动能减小,机械能不变 D . 小宇对足球做功的多少无法确定
做功的两个必要因素分别是:一是作用在物体上的,二是物体移动的距离.功率是表示的物理量,一台机器的功率为450瓦,表示的物理意义是
在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球。白球发生运动后碰撞其它球。以下说法正确的是 (    )

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A . 在水平桌面滚动的球受到了重力,重力对它做了功 B . 手推动球杆前进时,手对球杆做了功 C . 桌面对球的支持力做了功 D . 白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功
如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子会飞出去,下列说法正确的是(   )

A . 飞出的棋子相对于其它棋子是静止的 B . 打击棋子时,打击力对棋子做了功 C . 上面的棋子落到原来位置下方的过程中,它的运动状态保持不变 D . 如果所有的力突然全部消失,在空中飞行的棋子将保持静止状态
2019年女排世界杯在日本大阪举行,中国队以全胜战绩登顶。如图为主攻手朱婷扣球时的实际情景照片,有关说法不正确的是(    )

A .   朱婷在起跳后下落的过程中,重力做功 B . 朱婷在起跳后上升的过程中,地面弹力对她做功 C . 击球时球和手都发生形变,是因为力的作用是相互的 D . 球离开朱婷的手后继续往前飞行,是因为球具有惯性
如图,重物P放在一长木板OA上,将长木板绕O端匀速缓慢转动一定角度,重物P相对于木板始终保持静止。匀速转动过程中,下列说法错误的是(    )

A . 外力对木板做了功 B . 木板对重物P做了功 C . 重物P的机械能不断变大 D . 长木板和重物的总机械能保持不变
下列生活实例中,力对物体做功的有(   )

A . 甲和乙 B . 甲和丙 C . 乙和丙 D . 丙和丁
如图所示为一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力。在a到d的整个过程中,下列说法不正确的是(   )

A . 只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功 B . 在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少 C . 在c到d的过程中,铅球的重力势能减少 D . 在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断地变化
下列所示现象中,对物体做功的是(   )
A . 搬而未起 B . 人将木箱推到斜面的顶端 C . 提着滑板在水平路面上前行 D . 举着杠铃在空中不动
篮球是今年宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学篮球考试时的场景。下列分析正确的是(   )

A . 篮球上升到最高点时受力不平衡 B . 在投篮过程中人没有对篮球做功 C . 篮球投出去时手对篮球的的推力大于篮球对手的作用力 D . 篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中不正确的是(    )

A . 从发力到上拉的过程中,运动员对杠铃做功 B . 从上拉到翻站的过程中,运动员对杠铃做功 C . 从翻站到上挺的过程中,运动员对杠铃做功 D . 举着杠铃稳定站立等待裁判亮灯的过程中,运动员对杠铃做功
小科在电视中看到古代士兵射箭时往往是按一定角度斜向上射出,而不是水平射出,如图甲。

他猜想可能是以某个角度射出时箭矢运动的距离最远。为了验证自己的猜想,小科在教室里找到了一个带指针的大量角器(指针可以绕 A 点转动,方便指示角度)、原长为 7cm 的橡皮筋和一些粉笔头,并把橡皮筋的一端固定在指针上,如图乙所示。

  1. (1) 从拉动橡皮筋把粉笔头弹出去,直至粉笔头落地。选出整个过程中有对粉笔头做功的力_______。
    A . 橡皮筋对粉笔头的弹力 B . 粉笔头受到的重力 C . 人对橡皮筋的拉力 D . 橡皮筋受到的重力
  2. (2) 请你利用提供的仪器设计实验来验证小科的猜想
推理是科学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 (    )
A . 混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素 B . 均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液 C . 对物体做功,要对物体施加力,所以,物体受到了力,该力一定对物体做功 D . 植物光合作用的同时进行呼吸作用,则呼吸作用的同时也一定进行光合作用
悠悠球是同学们小时候都喜欢玩的玩具之一,如图所示玩悠悠球的四个动作中,完成哪些动作时,一定对悠悠球做功了(   )

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
如图是2022年北京冬奥会的部分比赛情景,下列说法正确的是(   )

A . 甲图,谷爱凌在空中滑翔到最高点时,受平衡力 B . 乙图,冰壶被推出后在水平面上运动的过程中,运动员的推力对冰壶做功 C . 丙图,运动员前进时需将滑雪杆向后方撑,是利用力的作用是相互的原理 D . 丁图,金博洋在跳跃过程中继续向前运动,是因为受到了惯性作用
小科在电视中看到古代士兵射箭时往往处按一定角度斜向上射出,而不是水平射出,如图甲。他猜想可能是以某个角度射出时箭矢运动的距离最远。为了验证自己的猜想,小科在教室里找到了一个带指针的大量角器(指针可以绕A点转动,方便指示角度)、原长为7cm的橡皮筋和一些粉笔头,并把橡皮筋的一端固定在指针上,如图乙所示。

  1. (1) 从拉动橡皮筋把粉笔头弹出去,直至粉笔头落地。选出整个过程中有对粉笔头做功的力______。
    A . 橡皮筋对粉笔头的弹力 B . 粉笔头受到的重力 C . 人对橡皮筋的拉力 D . 橡皮筋受到重力
  2. (2) 请你利用提供的仪器设计实验来验证小科的猜想
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