实物的电路连接知识点题库

在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：额定电压是3.8V，电阻约为8Ω的小灯泡一个，电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关，“20Ω，1A”的滑动变阻器各一个，导线若干．

（1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑片P置于滑动变阻器的端，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，此现象的原因是．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流是 A，灯泡的额定功率是W，继续向左移动滑片P，电压表示数将．
（4）若电压表0﹣15V量程开路，阿荣设计如图丁所示的电路，继续实验：
①闭合开关前，应将滑片P置于滑动变阻器的位置（选填“A端”，“B端”“中间偏左”或“中间偏右”）
②移动滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光．

小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（　　）

A . 导线1 B . 导线2 C . 导线3 D . 导线4

小科购买了一套电学家庭实验装置，实验时他发现灯泡多次损坏，为查出原因，他决定测量规格大约为“6.3V，0.15A”小灯泡的额定功率．桌上的实验器材还有输出电压约10V的电源、滑动变阻器（有“10Ω，2A、“5Ω，1.5A”两种规格）、电流表，电压表、开关、导线等．

（1）图1是小科测量时所连接部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图，此时滑动变阻器的滑片应在最大阻值处．
（2）实验中，组员小徐同学选择了规格为“10Ω，2A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？说明理由．．
（3）调整滑动变阻器后，在某次测量中，电流表、电压表读数如图2所示，此时应如何滑动变阻器的滑片才能测量小灯泡的额定功率？（选填“向左”或“向右”）．

小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V的学生电源，标有“20Ω，1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。

（1）图甲是实验电路图，图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。
（2）小王在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是；　
（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是________（填正确选项前的字母）。

A . 滑动变阻器断路 B . 开关接触不良 C . 小灯泡与灯座接触不良 D . 电流表断路
（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填入下表中，从表中可知小灯泡的额定功率为W。
电压表的示数U/V
电流表的示数I/A
小灯泡的功率P/W
1.5
0.16

2.5
0.20

2.8
0.22

实验操作中，常有“先”与“后”的分工，下列顺序不正确的是（）

A . 电路连接好后，先检查，确认无误后再闭合开关 B . 用显微镜观察细胞时，先换到高倍镜，后对光 C . 用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热 D . 用托盘天平称量物质时，先加砝码，后移动游码

小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中一根导线接错了，接错的是导线

如图1所示是小红连接的电路实物图，在连接电路时，开关应该处于状态．实验中，电流表测量的是灯中的电流（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）．如果用电流表测量通过乙灯的电流，请你帮他在电路中移动一根导线完成电路连接，（将移动的导线画上“×”，并画出移动后的导线），同时思考电流表的量程（选填“需要”或“不需要”）改变．

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。

（1）在连接电路时，开关必须。小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L₁、L₂都不会亮，还可能造成损坏。
（2）小亮只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是。（指出一种即可）
（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，电压表V₂的示数如图丁所示，则电压表V₁的示数是伏，电压表V的示数是伏。
（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于（填“左”或“右”）端。

将图中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求：①元件位置不动，导线不能交叉；②三盏灯并联；③开关S₁控制电灯L₁和L₂；④开关S₂控制电灯L₁、L₂和L₃。

将图中的元件连成电路。要求：灯泡L₁、L₂并联，电流表测量灯L₁中的电流，开关S₁控制L₁ ，开关S₂控制L₂。

小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验，供选用的器材有：两只相同的小灯泡（额定电压为2.5V，阻值约为10Ω），电流表、电压表、电源（电压约为6V），开关，滑动变阻器（“10Ω、2A”、“50Ω1A”）两个，导线若干条。

（1）实验中应该选择滑动变阻器的规格为。
（2）图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他在图乙中将未完成的电路连接好。要求：电流表、电压表选择合适的量程，导线不能交叉。
（3）多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，得到如图丙的数据记录，由此可得，小灯泡的额定功率为 W。
（4）若将两只小灯泡串联后直接接在3V电源的两端，则两灯消耗的总功率为 W。

在一次测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中（电源由三节新干电池串联组成），聪明而粗心的小马连接了如图A所示的电路，同组的小王发现电路连接有错。问：

（1）如果闭合开关，电流表是否会损坏？。
（2）小王主张拆了以后重新连接，小马眼珠一转：在图示电路中，只需改动一根导线的连接就能测量小灯泡的额定功率。请你在答题卷实物图中，将要改动的那根导线打“×”，并画出正确的接法。
（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
发光情况耀眼明亮亮较亮较暗微光不亮不亮
电压U/V 3.0 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.2
电流I/A 0.32 （图B所示） 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.1
分析实验数据可知：
①第2次实验时，电流表的示数如图B所示，则灯的额定功率为。
②第7、8两次实验中，灯泡不亮的原因是。
③断电一段时间后，灯丝的电阻可能是（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）。

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，其接入电路的电阻变大；连线不得交叉。
（2）在实验中，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则出现故障的原因可能是。
（3）排除故障后，小乐闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若她想测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是。
（4）小乐继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图像，根据图像信息，小灯泡的额定功率是W。

小金用如图甲所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率与变阻器接入电路电阻之间的关系。已知电源电压恒为3V，定值电阻R₀的阻值为3Ω，滑动变阻器R₁上标有“2A 5Ω”字样。实验数据如表所示。

（1）用笔画线代替导线，在答题纸上完成图乙的电路连接
（2）表中第6次实验时，电流表示数如图丙所示，则表中数据①是
（3）根据实验数据可知，此电路中，滑动变阻器消耗的电功率随着变阻器接入电路电阻的变化的规律是

在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）。

（1）在方框内画出电路图；
（2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；
（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示，则电源两端的电压为V，被直接测量的灯泡两端的电压为V。
（4）由串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为V。

某科学兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U₀的大小和电阻R_x的阻值，电源电压U₀约为2～3V，R_x的阻值约为6～7Ω。实验室提供如下器材：导线若干、开关、电流表(量程0～0.6A，0～3A)、电压表(量程0～3V，0～15V)、滑动变阻器R(最大阻值为30Ω)。请你完成下列问题：

（1）按照图甲用笔画线代替导线，连接好图乙中的实物图。
（2）用物理量U₀、R_x、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式：。
（3） ①正确连接电路后，闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为(选填“最大”或“零”)；
②移动滑动变阻器的滑片，读出4组电流表和电压表示数，分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，在坐标纸上描点，把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴)，如图丙所示。从图丙中信息可求得：电源电压U₀＝V，电阻R_x＝Ω。

（1）请将下面的实物图转化为电路图
（2）请根据电路图，将下面实物图连好

与如图所示电路图对应的实物图是( )

A .

B .

C .

D .

请把如图的实物元件按要求连接。并在答题卷上画出相对应的电路图。要求:三节干电池串联，开关控制两盏灯，两灯并联,电流表测通过灯L₂的电流，电压表测L₂两端的电压，导线不要交叉。

为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。

（1）小薇先将电流表接在L₁所在的支路上，画了电路图甲，请你在图乙中用笔画线代替导线，分别将导线a，B符合题意的连接到相应的接线柱上。
（2）实验中，两个小灯泡的规格应选择(填“相同”或“不相同”)的更加合理。
（3）当她刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因分别是和。
（4）过了一会后，观察到灯L₂继续发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是。
（5）排除故障后，她测出了L₁支路的电流后想再测L₂支路以及干路上的电流，于是她连接了如图丙所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图丁所示，则通过灯L₁的电流为A，通过灯L₂的电流为A。

电压表的示数U/V	电流表的示数I/A	小灯泡的功率P/W
1.5	0.16
2.5	0.20
2.8	0.22

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	耀眼	明亮	亮	较亮	较暗	微光	不亮	不亮
电压U/V	3.0	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.2
电流I/A	0.32	（图B所示）	0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.1

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