设计实验测密度 知识点题库

利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应），实验步骤如下：

小王参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小王与其他三位同学测出的小石块密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm³）。下列说法正确的是

考生	小梦	小满	李明	张扬
小石块的密度g/cm3	2.45	2.52	2.56	2.60

学了密度知识，某同学想用天平，量筒和水完成下列课题，其中可行的研究是（   ）

石英粉是重要的化工原料，小权爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平．他求助于正在九年级就读的儿子．聪明的小权利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验．（ρ_水为已知）下面是小权同学设汁的实验步骤，请你帮他补充完整．

①用天平测出空玻璃杯的质量m₀；

②给玻璃杯中装满石英粉，测出玻璃杯和石英粉的总质量m₁；

③将石英粉倒出，给玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量m₂

④用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式．

其中④要求写出石英粉密度的表达式，这个表达式下列给出正确的是（   ）

小明设计了一个测量茶碗的密度探究实验．实验步骤及实验数据如图所示．

根据实验数据，填写计算结果．（g=10N/kg）

物理活动课上，老师让同学们测出木块（表面经处理后不吸水）的密度；除了此木块，老师还提供了如下器材：一个弹簧测力计、一个烧杯、一个石块、若干细线、适量的水．（器材均满足实验要求，ρ_石＞ρ_水＞ρ_木）请你利用上述器材帮助同学们测出木块的密度．要求：

课外兴趣小组的同学们想测出一较大木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度．除了此木块，老师还给他们提供了如下器材：一只烧杯、一只量筒、一根细针和足量的水（已知水的密度为ρ_水）．实验中同学们发现由于木块较大，虽然能放入烧杯中，但无法放入量筒中．请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出木块的密度．要求：

试验小组的同学想测量豆浆的密度，除豆浆外，老师为同学们准备了如下器材：天平（砝码）、一个已知体积为V的金属块，细线和烧杯．请你仅利用上述器材帮同学们设计测量这种豆浆密度的实验方案，要求：

老师讲过浮力以后，给学生布置一道思考题，已知该物体的密度大于酒精的密度，但小于水的密度，哪个同学能利用现有的器材：水、酒精、两个相同的烧杯、刻度尺，测出该物体的密度．小马先思考了几分钟，给出了他的实验步骤，请你把他的实验步骤补充完整并写出表达式．

⑴在两个烧杯中分别倒入适量的水和酒精并做上标记；

⑵轻轻地把被测物体放入水中，并测量；

⑶从水中取出被测物体，并用抹布擦干，接下来的操作是；

⑷根据所测的物理量写出该物体的密度表达式ρ=．

如图甲所示为压力式托盘秤，当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量．

小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度．

实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水．

实验步骤如下：

①用刻度尺测出竹筷的长度L

②竹筷的下端缠上适量的细铅丝

③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₁（如图所示）

④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₂

根据上面的你步骤回答下列问题：

问题解决：

小明在路上捡到一个大螺丝，他想利用实验室中的器材测一下大螺丝的密度，但他在实验室里只找到了弹簧测力计、小烧杯、细线．根据学过知识，请利用这些器材和水测出这个大螺丝的密度．

已知雪在被脚用力踩后会形成冰，某同学想测雪的密度，那么他需要测出的是以下哪些物理量？（选填序号）已知冰的密度为ρ_冰

①雪的厚度H     ②脚印的面积S     ③脚印踩下的深度L     ④踩下后形成的冰的厚度h

雪的密度的表达式为：．

以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤：①用天平测出空矿泉水瓶的质量m₀；②在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m₁；③用矿泉水瓶装满煤油，用天平测出它们的总质量m₂；④用量筒测出矿泉水瓶内煤油的体积V；③计算煤油的密度.这些步骤中可省去的是(      )

在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水(ρ_水＝1克/厘米³)、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于V_食盐水＝V_水的方法，用天平测得m₁＝52.0克、m₂＝132.0克、m₃＝141.6克，利用这三个数据完成了食盐水密度的测量。他的测量过程与方法如图。结合实验图解，ρ_食盐水＝克/厘米³。

小明制作了一架能直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下：如图1所示，选择一根长杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡，在左侧离支点10cm的位置用细线固定一个质最为110g、容积为50mＬ的容器，右侧用细找悬挂一质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）。调节杠杆平衡，测量液体时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置可标出该液体的密度。

学习了《物体的密度》后，小柯决定利用家里厨房中的工具和材料测量冰糖的密度。他找到：电子秤、喝药用的小量筒、水、面粉、冰糖。实验步骤如下：

步骤一：把冰糖放电子秤盘上测出它的质量为m；

步骤二；向小量筒中加入适量的     ， 将冰糖浸没其中，读出总体积为V₁；

步骤三：取出冰糖，读出量筒中剩余物体的体积为V₂。

学完密度的知识后，小明和小李想知道陶瓷片的密度，于是到实验室，用器材进行了测量。

气体的密度容易受温度和压强的影响。为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：

 步骤一：检查发生装置的气密性。

 步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末，关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m₁克。

 步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V₀毫升，再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集。

 步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体，调节集气瓶的位置，当集气瓶内外的液面相平且刚好达到标记处，时暂停反应。

 步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体。

 步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m₂克。

如图是小科粗略测定空气密度的几个过程：①用气筒将小皮球打足气，用天平称出此时小皮球的质量为mi；②用托盘天平称出放气10次后小皮球的质量；③当量筒内收集的空气达到量筒的最大测量值时，用夹子夹紧乳胶管。再将量筒装满水后重新集气，如此反复10次；④将如图甲所示的量筒装满水后倒扣在水槽中，将皮球内的空气用乳胶管导入量筒内（如图乙）⑤最后根据p=m/V计算空气的密度请选出正确的排序（    ）