分子之间存在空隙 知识点题库

将100毫升酒精和100毫升水混合在一起,总体积小于200毫升,这说明(  )


A . 分子由原子构成 B . 分子质量很小 C . 分子间有间隙 D . 分子可分解成原子
下列有关分子动理论的说法中正确的是(    )

A . “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B . 松软的大馍用手一捏体积会大大缩小,这说明分子间存在间隙 C . 在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动 D . 用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈

如图所示,根据粒子和宇宙相关知识回答问题:

  1. (1) 甲.乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等.温度不同的纯净水,其中一杯是80℃的热水,另一杯是5℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上.同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象.在甲.乙两个水杯中,盛有热水的是;判断的依据是

  2. (2) 如图所示,将两个铅柱的底面削平.削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开,这个实验现象说明了

  3. (3) 往装有50cm3水的量筒中注入50cm3的酒精,水和酒精混合后的总体积小于100cm3.这说明.

  4. (4) 如图所示,在一只气球上画一些小圆点,充气使气球不断膨胀,观察此过程中各个小圆点之间的距离变化.该实验模拟的是

 春天的校园花香四溢,该现象说明(  )

A . 分子种类发生变化 B . 分子间的间隔变小 C . 分子的体积变大 D . 分子在不断运动
 对于下列问题的微观解释中,错误的是(  )

A . 一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明水分子很小 B . 墙内开花墙外可闻到花香,说明分子在不断运动 C . 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,说明氧分子数目减少了 D . 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,说明它们的分子构成不同
 下列事实的结论或解释错误的是(  )


A . 分离液态空气制取氧气﹣﹣说明分子可以再分 B . 桂花开放是满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动 C . 气体可以压缩储存于钢瓶中﹣﹣说明分子之间有间隔 D . 酸碱中和  反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH结合生成了H2O
 从分子的角度分析,下列解释错误的是(  )

A . 吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大 B . 缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动 C . 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同 D . 水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子,原子重新结合成分子
下列对宏观事实的微观解释错误的是(    )

选项

宏观事实

微观解释

A

塑料带很难被拉断

分子之间有引力

B

水结冰后不再流动

分子停止了运动

C

切洋葱时眼睛被熏得直流泪

分子在不停运动

D

水很难被压缩

分子之间有斥力

A . A        B . B        C . C         D . D
下列事实与相应的解释不一致的是(   )

选项

事实

解释

A

50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL

分子间有间隔

B

氧气和臭氧(O3)性质不完全相同

构成物质的分子不同

C

稀有气体的化学性质稳定

原子的最外层电子达到相对稳定结构

D

铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧

物质的种类决定反应的剧烈程度

A . B . C . D . D
“模拟实验”是一种常用的科学研究方法,以下图示实验没有运用该方法的是(    )
A . 研究泥石流成因实验 B . 研究分子在不断地运动实验 C . 研究地球板块碰撞实验 D . 研究分子有间隔实验
物质在一定条件下的三态变化,主要是由于(   )
A . 分子的大小发生了变化 B . 分子之间的间隔发生了变化 C . 分子的质量发生了变化 D . 分子从静止状态变为运动状态
如图为封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。下列选项中,可以用来对这一现象做出微观解释的是(    )。

A . B . C . D .
为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈地探索。下列说法中正确的是(   )
A . 铅笔画出的连续的线放大后不连线,说明分子间有空隙 B . 组成宇宙的天体在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心 C . 宇宙是有层次的天体结构系统,是有起源的、膨胀的和演化的 D . 雾霾是由于固体分子不停运动形成的
以下关于《物质的构成》一节中的四个实验的现象和原理的描述错误的是(    )
A . 图甲中水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和 B . 图乙中黄豆和芝麻混合后总体积减小,说明分子间存在空隙 C . 图丙的气体扩散现象说明分子总是在不断的做无规则运动 D . 图丁的铅柱粘合现象说明两个物体的接触面上的分子间存在着相互作用的引力
如图所示,往细玻璃管内先注入一半的清水,再缓缓注入适量染成红色的酒精,将玻璃管反复颠倒几次,使酒精和水充分混合,观察到混合液的液面降低了,该实验说明。以下事实也能说明上述结论的是

①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱会结合在一起

②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积

③对厚壁钢瓶内的油施加高压后,瓶内的油会从瓶壁渗出

用微观的观点解释下列现象或事实,不正确的是(  )
A . 水变成水蒸气--水分子的化学性质发生了变化 B . 1个水分子的质量约是3×10-26kg--分子质量很小 C . 物质的热胀冷缩现象--分子间的间隔发生改变 D . 氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同
化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题,下列对微观现象解释不正确的是(   )
A . 水汽化后气体积变大——分子间空隙增大 B . 红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动 C . 黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙 D . 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
在难以直接拿研究对象做实验时,可以模仿研究对象的某些条件进行实验,这样的实验称为模拟实验。分析下列实验并回答问题:

  1. (1) 把篮球和木板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下,分别由A向B和由C向D移动,如图1,观察铅笔长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。通过此模拟实验,我们可以知道海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因是
  2. (2) 如图2,用松散的泥土堆制一个山谷模型,在坡面上洒较多的水,泥沙将会从B处滑落,并在A处沉积。此现象模拟的地质灾害是
  3. (3) 图3是教材上的两个实验活动,目的是模拟
  4. (4) 图4中是老师上课时演示的两个实验:甲是芝麻和黄豆的混合实验,乙是酒精和水混合的实验,其中属于模拟实验的是
学习了分子动理论之后,小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是(   )
A . “花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 B . 人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 C . 用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互作用的斥力 D . “破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱
分子的四大特性:①;②;③;④
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