结构与层次知识点题库

不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（）

A . 细胞 B . 器官 C . 系统 D . 个体

下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

（1）从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于。
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫，结构[④]是。
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的结合成受精卵，该过程叫。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中发育来的，结构[⑧]是由图甲中发育来的。(填图中代号)

下列各组结构中，属于器官的是（）

A .

B .

C .

D .

如图是皮肤的结构示意图。

（1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密，表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由人体四大基本组织中的组织组成。
（2）皮肤中的各种组织是(选填“无序”或“有序”)排列的。这种组合方式，使皮肤具有保护、感受各种刺激等功能。
（3）皮肤是人体的一种。(选填“组织”、“器官”或“系统”)

2017年10月2日，诺贝尔生理学或医学奖授予杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什和迈克尔·杨，以表彰他们发现了生物体昼夜节律的分子机制。生物钟一旦紊乱了想恢复，大脑需要1周、肝脏肠胃则需要两周。从生物体的结构层次分，“肝脏”、“肠”、“胃”等属于( )

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

如图示为杭州滨江长达7.4公里的沿江樱花大道，樱花盛开时，美不胜收，下列相关说法正确的是（）

A . 樱花树属于被子植物 B . 一朵樱花属于一个营养器官 C . 大道上所有樱花树构成一个生物群落 D . 樱花可用嫁接或扦插进行繁殖，这属于有性生殖

如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）

	1	2	3	4
A	动物	无脊椎动物	软体动物	蜗牛
B	生物	多细胞生物	单细胞生物	酵母菌
C	植物	被子植物	蕨类植物	苔藓类植物
D	细胞	组织	器官	系统

A . A B . B C . C D . D

秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：

（1）图中a过程表示，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了。
（2）细胞分裂时变化最明显的是。
（3）从受精卵到植物体的结构层次是，人体有而植物体没有的结构层次是。
（4）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是组织。
（5）图中属于番茄的营养器官的是（用数字表示）。
（6）整个番茄果实在植物体结构层次中属于。

下列各项中，属于同一结构层次的是( )

①鼻 ②血液 ③神经元 ④血管 ⑤肌腱 ⑥皮肤

A . ①⑤⑥ B . ②③⑤ C . ①④⑥ D . ③④⑤

如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是（）

选项	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
A	无种子植物	苔藓植物	蕨类植物	藻类植物
B	脊椎动物	两栖类	鸟类	哺乳类
C	人体结构	消化系统	呼吸系统	运动系统
D	无脊椎动物	原生动物	节肢动物	昆虫

A . A B . B C . C D . D

如果用图甲表示各种概念间包含的关系，则下表选项中与图甲相符的是( )

选项	1	2	3	4
A	分子	原子	原子核	核外电子
B	化合物	酸	碱	盐
C	细胞	组织	器官	植物体
D	染色体	DNA	蛋白质	基因

A . A B . B C . C D . D

某同学在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，并设计如表所示的二歧分类检索表来分辨这些动物。下列有关叙述中，正确的是（）

1a身体内无脊椎骨···2

1b身体内有脊椎骨···3

2a水生··················P

2b陆生·················Q

3a 皮肤裸露············R

3b皮肤不裸露·········4

4a用鳃呼吸············S

4b用肺呼吸············T

A . 动物P可能是鲫鱼，动物R可能是青蛙 B . 动物P与Q的亲缘关系比P与R的近 C . 动物S的结构层次是细胞→器官→组织→动物体 D . 动物T体内有保护组织、结缔组织和神经组织等

下列关于器官的叙述正确的是( )

A . 形态、结构、功能相同的细胞群 B . 叶肉细胞构成一种器官 C . 能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构 D . 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构

一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育为人体的过程，请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。
（2） A1、A2、A3、A4 在结构层次上属于，B 属于
（3）人体的结构层次比植物体结构多了（填字母）

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜的叙述，正确的是( )

A . 油菜与黄粉蝶相比，在结构层次上少了器官 B . 与油菜的根毛细胞相比，黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和液泡 C . 给油菜施用有机肥，是为其生长提供有机物 D . 油菜能为黄粉蝶提供花蜜、花粉和汁液，但黄粉蝶对油菜的繁殖没有帮助作用

流程图是对知识进行梳理的有效方法之一,下列的流程图中正确的是（）

A . 动物的结构层次:细胞→组织→器官→动物体 B . 地球由内到外的圈层结构:地壳→地幔→地核 C . 生物分类等级由高到低的层次:种→属→科→目→纲→门→界 D . 食物通过消化道的顺序:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

科学概念的建构要求我们注重概念之间的整合与辨析。下列选项中概念之间的关系与图示相符的是（）

选项	1	2	3	4
A	被子植物	裸子植物	苔藓植物	藻类植物
B	宇宙	银河系	地月系	太阳系
C	细胞	组织	器官	系统
D	门	纲	目	属

A . A B . B C . C D . D

下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是( )

A . 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 B . 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 C . 植物的叶、花、种子和人体的心脏、皮肤都属于器官 D . 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

钱塘四季美不胜收，钱塘绿道边的月见草绽放，蝴蝶轻舞，江海湿地还能看到戴胜等鸟类。下列说法正确的（）

A . 图示生物①不能进行新陈代谢 B . 图示生物①和②的区别在于有无生命，②和③的区别在于能否飞行 C . a图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质 D . 图示生物①②③的结构层次均为细胞→组织→器官→系统→生物

12月9日，神舟十三号乘组航天员叶光富进行了“太空细胞学”实验，让我们看到了失重状态下跳动的心肌细胞，如图，心肌细胞能收缩和。下列人体的结构层次：①心肌细胞；②心脏；③肌肉组织；④循环系统，从微观到宏观的排序依次是（用序号表示）。

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