分数及其意义 知识点题库

老师让同学们在图中涂出对应的分数 ，下面分别是亮亮和花花两位同学涂的图形

“一箱橘子吃去了 ”。这是把看做整体，把它平均分成了份，吃去的桔子有这样的份，由此可以推出剩下这箱桔子的。

填空

  在横线上填上适当的数．

A BC

把1米长的棉线平均分成5份，截下来3份是 米。把1米长的棉线平均分成10份，截下来6份是。截下来的两条棉线，长度。（填“相等”“不相等”）

在下面的方格里涂上颜色，表示 ．

画一画

把一个蛋糕平均分成14块。

小玲和小强分别吃了多少块蛋糕?

用分数表示各图的涂色部分。

把一盘桃子分成6份，每份是这盘桃子的 。（   ）

下图中，左边四个图的阴影部分与整个图形的关系和右图一致的是（    ）。

奶奶家养了9只鸡，其中公鸡4只，公鸡的只数占总数的（    ）。

把一张长方形纸平均分成10份，每份是这张纸的，3份是这张纸的。

在括号里，用分数表示阴影部分．

用分数表示下面图形的阴影部分。

用分数表示下面各图中的涂色部分。

读作：， 读作：。

在方格纸上按要求画图并解答。（小方格的边长为1厘米）

用分数表示下面各图中的涂色部分。

把2m长的铁丝平均剪成6段，每段是全长的，每段是m。