视频素材的获取知识点题库

微电影短小精悍，已经成为人们进行电影创作的一种形式，下列关于微电影的描述中正确的是（）。

A . 微电影对拍摄设备的要求不高，但不能用手机和相机拍摄 B . 微电影的创作和拍摄比较随意，通常不需要进行策划 C . 微电影的前期拍摄和后期制作都很重要 D . 微电影都是一次性拍摄完成的

要采集“读书报告会”的高清视频，下列设备中最高效的是（）。

A . 数码摄像机 B . 电脑摄像头 C . 数码照相机 D . 多媒体智能手机

下列不能获取数字视频的方法是( )

A . 数码摄像机摄录 B . 视频截取 C . 网上下载 D . 通过录音笔录制

下列不能采集数字视频的方法是（）

A . 数码摄像机摄录 B . 视频截取 C . 网上下载 D . 通过数码录音笔录制

视频可以使得表现的内容更加生动有趣，那么获取视频的方式不包括（）。

A . 通过手机拍摄 B . 利用“FLV视频嗅探”工具下载 C . 利用“硕鼠”软件下载 D . 直接从网页上复制

要采集“中华古诗词”的高清视频，下列设备中最高效的是（）。

A . 电脑摄像头 B . 数码照相机 C . 多媒体智能手机 D . 数码摄像机

下列关于使用手机拍摄视频的说法中，错误的是（）

A . 拍摄前要打开相机软件 B . 按下录像按钮前，要调整好拍摄的远近和角度 C . 拍摄过程中要尽量保持画面的稳定 D . 拍摄完成的视频文件不能被编辑或回放

下列有关视频拍摄的说法，错误的是（）

A . 选景时，要充分考虑构图技巧 B . 按下录像按钮前，要调整好拍摄的远近和角度 C . 拍摄过程中要尽量保持画面的稳定 D . 用手机拍摄的视频不能编辑加工

近年来，东莞市深入开展劳动教育，从中培养学生劳动素养，提升学生的劳动实践能力。东莞开展劳动教育的事迹登上了“学习强国”平台特色报道。

针线课

插秧体验

农活体验

蔬菜种植

（1）小艾想将上述参加劳动教育的素材合成一个完整的视频，那么她可以选择本学期学习的( )视频编辑软件完成视频的编辑。

A . Windows Live影音制作 B . WPS C . Gold Wave D . WaveCN
（2）在视频制作中，确定主题、构思好相关情节后，我们可以通过( )的方法获取视频素材。
①使用数码摄像机拍摄②上网下载③在己有的视频片段中截取

④录屏⑤使用录音笔录制

A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ③④⑤ D . ①②③
（3） Windows Live影音制作软件为视频片段之间的切换过渡提供了多种动画特效，我们可以通过( )选项卡来实现过渡特效。

A . 动画 B . 编辑 C . 项目 D . 查看
（4）视频制作完成后，小艾想把视频文件保存下来分享给小伙伴们。在保存视频时，小艾可以选择以下( )文件格式进行保存。

A . mp3 B . mp4 C . psd D . doc
（5）在使用Windows Live影音制作进行作品创作时，为方便日后继续编辑修改，小艾可以选择( )方式对文件进行保存。

A . 保存电影 B . 发布电影 C . 保存项目 D . 从设备中导入

获取视频素材的途径有、等。

学校要举行“美丽家乡”DV作品比赛，这里的DV是指。

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