①我国的国际影响力日益提高 ②我国社会主义建设取得了巨大成就
③我国一些重要科技领域已走在世界前列 ④自主创新是民族振兴和社会进步的基石
⑤中国特色社会主义显示了巨大优越性和强大生命力
2018年4月24至28日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席在湖北考察时指出:“新发展理念,创新是第一位的。我国已经成为世界第二大经济体,过去那种主要依靠资源要素投入推动经济增长的方式行不通了,必须依靠创新。具有自主知识产权的核心技术,是企业的‘命门’所在。企业必须在核心技术上不断实现突破,掌握更多具有自主知识产权的关键技术,掌控产业发展主导权。”
上述材料启示我们要把科技创新摆在更加突出、更加重要的位置,你认为原因有哪些?
①社会主义制度具有无比的优越性
②我国坚持创新驱动发展战略
③我国的整体科学技术水平领先世界
④我国坚持科教兴国、人才强国战略
①科技总体水平领跑世界 ②科教兴国战略成效显著
③已是世界科技创新强国 ④坚持创新驱动发展战略
探究材料:2018年7月10日,世界知识产权组织在纽约联合发布2018年全球创新指数报告。报告显示,中国首次跻身最具创新力经济体20强,位居第十七位,成为首个也是唯一进入前20名的中等收入经济体。
2019年11月29日,上海市闵行区法院一审判决被告人蒋某有期徒刑一年.
【新闻二】2019年9月25日,北京大兴国际机场正式授运.初步统计,北京大兴国际机场已经创造了40多个国际国内第一,技术专利103项,国产率达98%以上.英国《卫报》更是将其评为“新世界七大奇迹”之首.
①我国科技创新能力大大增强
②我国的整体科技水平世界一流
③我国科教兴国战略取得重大成果
④我国已成为世界科技强国
①表明我国已经成为发达国家 ②有利于构建国家安全体系
③说明维护国家安全和公民无关 ④说明我国自主创新能力不断增强
材料一:在2020新年贺词中,主席讲到:一年来,一个个举世瞩目的巨大成就“彰显了不同凡响的中国风采、中国力量”……嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面,长征五号遥三运载火箭成功发射,雪龙2号首航南极,北斗导航全球组网进入冲刺期,5G商用加速推出,北京大兴国际机场“凤凰展翅”,首艘国产航母正式列装……
材料二:中国量子卫星“墨子号”成功发射。如今,“墨子号”量子卫星正盘旋在地球上空,注视着我们所有人!“墨子号”的成功运行说明了目前中国在量子通信领域已经实现“弯道超车”,这也意味着中国将领跑全球首次完成卫星和地面之间的量子通信,构建一个天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。简单来讲,只要这个完成了,以后咱们中国的通信,将是绝对不可窃听、无法破译的。
材料三:2020年1月10,国家科学技术奖励大会在北京召开,李克强总理讲话中指出:加速产业升级的关键核心技术攻关和成果转化,催生更多新产业新业态。加大重大疾病防控、环境治理等研发力度,让技术贴近群众、创新造福人民。
材料四:总书记在2020年9月11日主持召开科学家座谈会上指出:科学成就离不开精神支撑。好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。
2020年7月31日,总书记在北京人民大会堂宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通。北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自主建设、独立运行的卫星导航系统,是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。
请对材料进行点评。
为庆祝全面建成小康社会,小闽所在的班级决定以“礼赞新中国,共筑中国梦”为主题设计校报并开展探究活动,请你协助小闽完成。


【报国行】★ 小闽经历“校报设计——问题探究”的过程后,对我们祖国的未来充满憧憬,立志为共筑中国梦演绎自己的美丽人生。

示例:办服装厂——坚持社会主义基本经济制度。
①我国在尖端技术方面已走在世界前列
②彰显“中国智造”的力量
③百年大计,创新为本
④我国的科技实力和自主创新能力不断增强
| 内容 | 问题 |
| 我国关键核心技术取得重要进展,载人航天、火星探测、资源勘探、能源工程等领域实现新突破。 | (1)材料体现我国怎样的科技现状? |
| 优先安排小嶶企业,对小微企业应纳税所得额100万元至300万元部分,再减半征收企业所得税。 | (2)材料表明我国对待非公有制经济的态度是什么? |
| 繁荣新闻出版、广播影视、文学艺术、哲学和社会科学等事业,深入推进全民阅读,促进基层文化设施布局和资源共享。 | (3)材料体现我国积极推进哪一文明建设? |
建设空间站是中国航天事业的重要里程碑,将为人类和平利用太空做出开拓性贡献。面对一系列全新领域和尖端课题,航天科技人员不懈探索、敢于超越,攻克了一项又一项关键技术难题,获得了一大批具有自主知识产权的核心技术,展示了新时代中国航天人的卓越创新能力。
中国空间站是中国人的“太空之家”,也是重要的太空科普教育基地。我国先后于2013年6月、2021年12月、2022年3月开展了3次“太空授课”活动。“太空授课”影响广泛,不仅关联数学、物理、化学、生物等学科,而且将“航天精神”融入思政教育,持续不断地为广大青少年播种科学梦想,点燃青春希望。