行使权利有界限 知识点题库

公民正确行使自己的权利,必须做到(     )

①在行使权利时要尊重他人的权利        ②不得损害国家的、社会的、集体的利益

③在法律允许的范围内,以合法的方式行使  ④要在道德允许的范围内行使

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:

材料一:温家宝总理在2004年的政府工作报告中指出,推进政府依法行政,离不开广大人民群众通过各种途径对政府的监督。

材料二:2005年1月4日,江苏省委、省政府召开机关作风建设大会,通报了省级机关“万人评议”的结果。在回收的10312份评议表中,尽管满意率达99.3%,但全省群众也提出了6948条批评意见和建议。

  1. (1) 材料一,材料二说明我国实行怎样的治国方略?

  2. (2) 在“万人评议”活动中,公民行使了哪些政治权利?行使这些权利有何意义?

  3. (3) 你能写出2﹣3个有关传达民意,反映民声的报纸、广播电台和电视台的栏目名称吗?

  4. (4) 你作为国家的小主人,准备怎么来行使上述权利呢?

阅读材料,回答问题

材料一:权力在行使的过程中,如果缺乏有效的监督和制度的约束,就可能被滥用,《中华人民共和国宪法》第四十一条规定,“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉,控告或者检举的权利。”

材料二:美国学者诺姆桥姆斯基说过,“伟大的批评者往往是伟大的爱国者”。因为一个人愿意付出一生来对国家和权力的缺点进行批评,是他用来表达对这个国家热爱的最好方式,拥有大批合格的批评者对国家发展和社会进步有着重要意义。

研读上述信息,运用所学知识回答下列问题

  1. (1) 我国广大人民群众为什么能够享有批评建议的权利?

  2. (2) 我们应该怎样做一个合格的批评者?

随着互联网在中国的深入应用,随着“网络改变生活方式”从预言变成现实,网络成为“原生态民意”有力的表达渠道,反腐倡廉、物价房价、教育公平、医疗改革等话题都是网民关注的重点。通过网络反映民意、汇集民智,促进国家政策的制定与完善,推动着中国政治生态的改变。

  1. (1) 广大民众通过网络反映民意、汇集民智,促进国家政策的制定与完善,这是在行使什么政治权利?

  2. (2) 公民参与政治生活,行使这项政治权利时,应该注意什么问题?

  3. (3) 公民行使这项政治权利可以采取哪些方式和途径?

某制衣厂几名工人因与厂方发生劳资纠纷,相约到海珠桥“跳桥秀”。他们的行为堵塞了交通,扰乱了社会秩序。对此,有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。

请你利用权利与义务的有关知识对“跳桥秀”的行为进行辨析。

下边漫画告诉我们(    )

A . 法律所鼓励的行为积极去做,法律不鼓励的行为可以去做 B . 公民实施法律禁止的行为,会受到法律制裁 C . 网络世界太复杂,我们必须远离网络 D . 公民有言论自由,他人无权干涉,公安机关滥用职权
阅读材料,回答问题

材料一:“权利”,一个美好的字眼,令人向往,终身相随。一天早上,小敏感冒未打针吃药,坚持去上学;怕迟到,她跨越护栏,横穿马路;因个子小被某同学喊“矮子”;小敏喜欢写作,常以“小草”署名发表文章。

材料二:某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利,小明把这一万元捐给希望小学。未经许可,该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益,小明和爸一起征询律师的意见。

  1. (1) 小敏、小明的哪些权利得到了正确行使?哪些权利未行使或受到了侵害?
  2. (2) 如果你是律师,你会给小明提出什么样的维权建议?
  3. (3) 人的一生,权利相随,青少年应怎样对待权利,成就美好未来?
材料一:2017年11月4日,全国人大常委会通过在全国各地推开国家监察体制改革试点工作的决定。国家监察体制改革是全面从严治党、实现党内监督与人民监督有机结合的需要。只有坚持全面从严治党,集中有效的反腐败力量,才能从根本上解决腐败问题。

材料二:新《刑法修正案(九)》规定加大惩戒腐败力度,重大贪污犯罪规定“终身监禁”,严格规定行贿罪从宽处罚条件。修改贪污受贿犯罪的定罪量刑标准,加大对行贿罪的处罚力度。

  1. (1) 假如你发现腐败现象你可以怎么做?这样做行使了什么权利?
  2. (2) 这样做有什么意义?
任何权利都是有范围的。我国公民享有广泛而真实的权利,青少年在行使权利时(   )

①必须在法律允许的范围内行使

②必须采取合法的方式,依据法律规定的程序进行

③应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使

④不得损害国家的、社会的、集体的利益

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  1月23日,合肥市长丰县某微信群中有人传播“双凤医院已确诊新型冠状病毒感染者3例,到晚上已有8人感染”的谣言,引发公众恐慌,造成恶劣影响。民警及时依法对信息发布者王某华进行传唤。王某华对自己虚构事实、散布虚假疫情信息的行为供认不讳。王某华因虚构事实扰乱社会秩序被公安机关依法处罚。回答下面小题。
  1. (1) 对此理解正确的是( )

    ①公民要对自己的言论负责

    ②发布不实信息属于犯罪行为

    ③公民要在法律允许的范围内行使权利

    ④在使用网络时要恪守道德,遵守法律

    A . ①③④ B . ①④ C . ②③ D . ②③④
  2. (2) 对在网络上发布、转发不实信息,甚至制造传播谣言的网民进行查处,说明我国法律( )
    A . 是由国家制定或认可 B . 主要依靠教育和行政力量保证实施 C . 对一切违法行为实施刑罚处罚 D . 通过制裁违法犯罪来维护公民合法权益
2019年4月,揭西县南山镇无业人员邓某在网上看到有人辱骂英雄被抓,为了蹭热度,他便将这些不当言论发布到QQ群和空间里。不久被揭西县警方刑拘。邓某的遭遇启示我们,作为网民应该(    )

①提高公民意识,增强辨别是非的能力    ②树立权利意识,坚持言论绝对自由

③强化义务观念,坚持不信谣、不传谣    ④增强法律意识,依法参与政治生活

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
时节如流,2020年1月以来爆发的新冠疫情至今已有四个多月,疫情发展牵动亿万国人乃至世界人民的心。盐城市某初级中学九年级学生搜集到相关资料,请你一起参与。

材料一:新冠疫情来势凶猛,社会各界众志成城打响防疫人民战争。然而却有少数人不顾公共利益,挑战法律权威,阻碍疫情防控;无良商家坐地起价、制假售假发起“疫情财" ;以暴力、威胁等手段阻碍疫情防疫人员开展防控工作;隐瞒疫情病史、逃避医学隔离;编造涉疫虚假信息在网络上传播,造谣生事......为确保疫情防控工作顺利开展,公安等有关部门依据《中华人民具和国传染病防治法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等相关法律法规财各种妨害疫情防控的违法犯罪行为给予严厉打击,保障社会安定有序。

材料二:2020年5月8日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就新冠肺炎防控工作听取各民主党派中央,全国工商联和无党派代表的意见和建议。中共中央总书记主持会议并发来重要讲话。指出:“我国用一个多月时间初步遏制疫情曼延势头,用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内,用3个月左右时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果。像我们这样一个拥有14亿人口的大国来说,这样的成绩来之不易!”

  1. (1) 请运用所学知识,说说上述材料体现教材哪些观点。
  2. (2) 请结合所学知识,为我国做战“疫”经验总结。
疫情防控牵动着全国人民的心,中国互联网联合辟谣平台保障“战疫”持续粉碎谣言,为公众还原真相,唱出了网络的“好声音”。作为公民,要在网络世界唱出“好声音”,就必须(  )

①加强自我约束,放弃言论自由

②合理利用网络,传播社会正能量

③依法自由表达,正确行使权利

④拒绝不良诱惑,彻底远离网络

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
【情境探究    明理践行】

以下是小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

  1. (1) 情境一:小安所在的班级准备到社区开展宪法宣传活动,正在征集参加人员。

    ①小安应该:

    ②理由:

  2. (2) 情境二:小安的邻居在小区公共绿地里种菜。小方劝邻居不要这样做,邻居却说:“这是我的自由!”

    ①邻居的这做法是的行为。

    ②对邻居的话,小方可以这样回应:

  3. (3) 情境三:小安爸爸的身份证不慎丢失,准备重新办理。

    ①小安应该告诉爸爸去部门办理。

    ②如果这个部门不给办理,他们可以到去诉讼。

崇尚法治,珍爱自由。阅读材料,回答问题。

【增法律强保护】

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,自2021年6月1日起施行,新增“网络保护”专章,其中规定:对未成年人使用网络游戏实行时间管理,网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准,采取技术措施,不得让未成年人接触不适宜其接触的游戏或者游戏功能。

【辨自由懂权利】

  1. (1) 从法律体系角度,指出新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》的立法依据。
  2. (2) 结合材料,运用法治与自由的相关知识,请你对王海的观点进行评析。(要求:

    观点正确,层次清晰,逻辑严密)

  3. (3) 假设你是李红,运用“依法行使权利”的有关知识,对王海进行劝说。
题图给我们的启示是(    )

A . 造谣传谣都属于刑事违法行为 B . 公民行使权利不能超越法定范围 C . 公民要依法维护自己的言论自由 D . 公民行使权利与履行义务完全对等
【权利与义务】

有同学说,疫情期间不戴口罩是他的权利,反正自己也没有感染新冠病毒。请用权利和义务的相关知识对该同学进行劝说。

阅读材料,回答问题。”

案例1:孙某将“河源要封路”的不实视频信息发到450余人的微信群中,造成虚假信息大量传播,社会影响恶劣。日前,警方已依法对其处以行政处罚。孙某称:并不知道自己的行为已触犯法律。

案例2:王某是一名高三学生,平时学习成绩很好,但在中考前夕,其弟被李某打成重伤。王某纠集了几个“哥儿们”将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,其读高中的愿望也化为泡影。

  1. (1) 上面案例中,孙某和王某都受到了法律制裁,请你分析他们分别是什么违法行为?
  2. (2) 请回答,两则案例对你有何警示?
我国宪法规定:“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这是因为(    )
A . 我国公民享有的权利是广泛的 B . 公民行使权利不能超越它本身的界限 C . 我国公民享有的权利是真实的 D . 我国是人民民主专政的社会主义国家
某小区有一群10岁左右的孩子,经常在小区的入口处踢足球,给经过的居民造成很大的困扰。 小区居民在微信群里对此事进行了热烈的讨论。下列观点正确的是(   )
A . 踢足球是孩子们的权利,不应受到干涉 B . 公民行使权利不能损害他人的合法权益 C . 孩子们利用小区的公共空间,无可厚非 D . 在小区的公共空间踢球是不道德的行为
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