平等权 知识点题库

杭州市图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,已有10多年,当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是(  )

①公民享有广泛的权利 ②社会需要公平   ③公民平等地享有权利 ④法律具有强制性


A . ①④ B . ②③ C . ①②③ D . ①③④
平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符合的是(    )

①尊重从事脏活重活苦活的人  ②有钱、有权者就可以任性

③解决农民工子女入学问题      ④保证农村考生都能被大学录取

A . ①③ B . ②③ C . ①②④ D . ②③④
温家宝总理在谈到义务教育实行免除学杂费时说:“要让所有孩子都能上得起学,都能上好学。”这体现了以下观点(    )

①人人生而平等,拥有平等的权利        ②受教育是宪法规定的公民的基本权利

③受教育是公民必须履行的基本义务    ④科学发展观的核心是以人为本

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
关于平等(公平)下列说法正确的是(  )

①平等是人类永恒的追求

②只有维护全社会特别是弱势群体的权益,才能保证社会的公平正义

③平等不等于平均,平等是相对的

④任何社会都存在一些不平等现象

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
2018年2月,网友投诉云南省曲靖市第一人民医院,称其在招聘中规定“男性毕业生可考虑优先录用”,多个岗位“仅限男性或者男多女少”。医院的行为(    )
A . 是维护男员工权益的举措 B . 正常招聘,无可厚非 C . 与平等公平的原则相悖 D . 有利于培养员工的积极性
我国公民享有广泛的权利,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。下列属于我国公民享有的权利是(    )

①平等权   ②人身权利   ③受教育权   ④批评、建议权

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②④
知识点3  社会经济与文化教育权利
  1. (1) 财产权。我国宪法规定,公民的合法的不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得和进行处分。
  2. (2) 劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得的权利,这是公民赖以生存的
  3. (3) 物质帮助权。我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得的权利。
  4. (4) 受教育权。为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
  5. (5) 文化权利。我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行、文学艺术创作和其他文化活动的
  6. (6) 我国公民还享有权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
第十三届全国人大代表共2980名。其中少数民族代表438名,占代表总数的14.70%,全国55个少数民族都有本民族的代表。这表明(    )
A . 我国是一个统一的多民族国家 B . 我国各民族平等享有管理国家的权力 C . 我国各民族走向共同繁荣 D . 我国实行民族区域自治这一基本政治制度
某市图书馆对所有读者开放,流浪者和拾荒者都可以进入图书馆读书。对此,人们有不同的看法。下列选项中不正确的是(   )
A . 流浪者、拾荒者可以通过在图书馆中阅读来弥补知识上的不足 B . 图书馆的温度,不在于其书籍的多少,而在于其对渎者的包容与善意 C . 流浪者、拾荒者也是读者,也享有在图书馆学习文化知识的权利 D . 流浪者、拾荒者没有为社会做任何贡献,不应占用社会公共资源
观察漫画,回答下列问题。

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  1. (1) 漫画体现了课本上的哪些观点?
  2. (2) 根据漫画,谈谈我们应该如何做?
中央赴湖北指导组15日强调,千方百计增强收治能力,让患者得到及时救治。这主要是体现(   )
A . 法律面前人人平等 B . 人格面前人人平等 C . 社会地位人人平等 D . 生命健康人人平等
教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。这表明(    )
A . 公民都享有获得优质教育的权利 B . 城乡居民都能享受一样的教学机会、权利 C . 公民享有受教育的平等权利 D . 公民接受教育的权利能做到绝对平等
我国公民享有平等权,下列宪法规定能够体现这一内容的有(   )

①中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则

②国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权

③国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬

④不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
丁老师的多媒体课件上展示了下列知识点,请你找出正确的是(   )

①平等权,言论自由、人身自由、通信自由等等都是公民的基本权利 

②公民可以通过合法方式取得财产并依法占有和使用,获得收益和进行处分,因为公民的私有财产不受侵犯 

③中华人民共和国公民有宗教信仰自由,国家支持、鼓励、保护正常的宗教活动 

④“申诉权——监督权——政治权利和自由——公民基本权利”是按照范围从小到大的逻辑顺序排列的

A . ①④ B . ②③ C . ①③④ D . ①②④
下列不属于我国宪法规定的公民基本权利的是(    )
A . 依法纳税 B . 平等权 C . 宗教信仰自由 D . 政治权利和自由
  2019年全国人大的《政府工作报告》“金句”连连,对一些部门和人员提出明确告诫。阅读材料,请回答问题。

政府告诫

材料

问题

★为官不为者——“对所有行政不作为的人员都要坚决追责”

①材料对国家行政机关提出了怎样的要求?

★行政窗口服务部门——“不能让繁琐证明来回折腾企业和群众”

★用人单位——要根治员工欠薪问题,确保付出劳动和汗水的员工按时拿到应有的报酬,坚决防止和纠正就业中的性别和身份歧视。

②材料保护了公民的哪些基本权利?

★制假售假不良商家——“依法打击 制售假冒伪劣商品等违法行为,让违法者付出付不起的代价。

③从依法履行义务角度,分析该告诫的合理性。

我的告诫

★司法者……

④公平正义是美好社会的应有价值。为此,你会对司法者提出什么告诫?

阅读材料,回答问题。

李亮在中学期间多次被评为“三好学生”。毕业后,他应征入伍。在部队,他刻苦训练,曾荣立“三等功”一次。退伍后,他积极参加地方建设,由于成绩突出,被任命为单位的部门负责人。在区人大换届选举中,他当选为区人大代表。在家里,他孝敬父母,教育孩子,他的家庭被评为“五好家庭”。

  1. (1) 材料中的李亮享有哪些权利?履行哪些义务?(至少各两个,不许重复写)
  2. (2) 上述权利与义务之间存在着怎样的关系?
  3. (3) 我们要怎样正确对待权利与义务的关系?
以下漫画中既体现了公民的基本权利,又与平等这一主题相关的是(    )

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
每个人都有同等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
材料:《中华人民共和国宪法》第四十一条规“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关提出申诉、控告或者检举的权利。”
  1. (1) 材料中提到公民的哪一项政治权利?除了此项权利外,公民的基本权利还有哪些?
  2. (2) 公民行使材料中的这项权利有什么意义?
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