劳动的意义 知识点题库

五年一次评选的全国劳模，每年一次的全国“五一”劳动奖章获得者，既有高科技人员，也工人、家民、清洁工……这说明（    ）

①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分                        ②只有劳动模范才值得人们尊重   

③只要为社会做出贡献的劳动者都会受到应有的尊重    ④我们的社会尊重劳动和劳动者

2017年全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号评选结果：共授予1221名先进个人全国五一劳动奖章，306个先进集体全国五一劳动奖状，1075个先进集体全国工人先锋号。国家的做法体现（  ）

主席指出，三百六十行，行行出状元。一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。这启示我们（    ）

①刻苦学习，掌握报效祖国本领  ②服务社会，不断延伸生命价值

③开拓进取，努力培养创新能力  ④放弃学业，投身创业实践中去

小强全家2016年收入情况统计表

爷爷	在企业入股	约60000元分红
奶奶	私营饭店经理	48000元
爸爸	个体服装设计师	约60000元
妈妈	在国企上班	32000元

根据以上图表信息，你认为下列说法正确的有（  ）

①妈妈的收入体现了按劳分配的原则

②奶奶是凭借管理要素获得财富

③ 爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得财富

④ 公民可以通过任何手段发家致富

总书记在党的十九大报告中指出：“ 从现在到二〇二〇年是全面建成小康社会决胜期。 ”所谓决胜，就是举全党全国之力，为实现第一个百年奋斗目标而奋斗，确保如期全面建成小康社会。于是全国各行各业掀起了学习十九大会议精神的热潮：

某职业高中校长说：“脚踏实地教书育人，为伟大中国梦的实现培养优秀技术人才。”

社区民警小张说：“不忘初心，艰苦奋斗。守住一方平安，让老百姓踏实过日子。”

环卫工刘阿姨说虽然我只是个扫马路的，但是我同样可以为美丽中国做贡献。”

工人王叔叔说：“ 作为一名普通的劳动者，我会勤勤恳恳地做好本职工作，为伟大的中国梦贡献自己所有的力量。 ”

湖南农民邓明高中毕业后，靠种植新型药材走上了致富之路。劳动致富后，他免费给30多户乡亲借款，提供药物种子，进行技术指导，并帮助推销药材，带动该村村民走上了脱贫致富的道路，使该村成为远近闻名的富裕村。邓明的事迹（    ）

2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳易教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。下列对劳动的理解有误的是（   ）

清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“红色旅游景点讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导我们（    ）

①提高实践能力，实现全面发展           ②明确价值取向，懂得崇尚劳动

③学会职业选择，首选体力劳动            ④加强书本学习，提高考试成绩

总书记发表2019年新年贺词：“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏，一起奋斗！”。同学们纷纷发表看法，请选出以下理解正确的是（    ）

下列关于劳动的说法,不正确的是（    ）

2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育设为必修课程。加强劳动教育(   )

①是引领发展的第一动力      ②有利于促进学生全面发展

③能够培养学生的实践能力    ④有利于培养学生正确的劳动观

职教的春天来了

由于受到传统文化等多种因素的影响，职业教育在社会上始终得不到应有的地位。近年来，为实现经济社会高质量发展，国家对职业教育越来越重视：2021年4月12日，全国职业教育大会在京隆重召开，规格之高前所未有，一系列利好政策密集出台。会议特别强调，职业教育是分类教育，而不是分层教育。

国家为什么要如此重视职业教育呢？

2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，提出要在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，开展劳动教育课有利于学生（    ）

“劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”这句话说明（    ）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的

③生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的
④只要劳动就可以成功、成才

把中华民族伟大复兴的中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。青少年作为祖国的未来，需要（   ）

①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

②树立创新精神，勇于探索，积极参与社会实践活动

③全身心投入课本知识的学习，不参加任何课外活动

④以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任

总书记在全国教育大会上强调，要教有学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣劳动最伟大，劳动最美丽的道理。这是因为（    ）

①劳动只创造了物质财富，没有创造了精神财富

②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

③人世问的美好梦想，都是通过劳动实现的

④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的

近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职就业率连年跑赢本科，“崇尚一技之长，不为学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟是（    ）

总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中说：“40年来取得的成就不是天上掉下来的。更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的！”这启示我们（    ）

①劳动不仅创造物质财富，还创造精神财富

②劳动是幸福的源泉，也是公民必须履行的义务

③劳动创造今天的成就，劳动精神就是创新精神

④劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责

教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，将多种劳动技能纳入课程。这一举措有利于学生（    ）

①增强劳动意识   

②提高生活技能

③解决所有的问题   

④养成良好的劳动习惯

观察漫画，以下观点正确的是（    ）

①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务

②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务

③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活

④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践