法律面前人人平等知识点题库

在法律适用方面，所有公民一律平等。这体现在（）

①每个公民的合法权利都平等地受到法律的保护

②任何公民违法犯罪，都要受法律的制裁

③国家在依法实施处罚方面，对任何公民都一律平等

④特权者享有越于法律之上的特殊权利

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

七年级学生小辉最近感觉人际关系有些紧张，爸爸为此召开家庭会议为小辉支招。以下是家里人送给小辉的话，你认为不可取的有(　　)

A . “男女有别代代传，古训老理不能变” B . “人人生而平等” C . “心有他人天地宽，诚实守信到永远” D . “文明礼貌是名片，尊重理解与人善”

实践探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上。

中国第十八届中央委员会第四次全体会议于2014 年10 月20 日至23 日在北京举行。会议审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。某校九年级(1)班在举行主题班会时，从《决定》中摘抄如下内容，以供全班同学讨论。

全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，必须全面推进依法治国。

坚持依法治国首先要坚持依宪治国。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。要增强全民法治观念，推进法治社会建设。

阅读以上材料，回答下列问题：

（1）依法治国的本质是什么？
（2）为什么要树立法治观念？
（3）谈谈我们青少年应怎样维护宪法尊严？

以下观点体现出人与人之间平等的是（）
①任何人的人格尊严都不容侵犯
②任何公民都享有宪法和法律规定的权利
③任何公民都必须履行宪法和法律规定的义务
④任何人违反法律都要承担法律责任

A . ①②③④ B . ①② C . ②③④ D . ①④

人与人之间在法律上是平等的，在人格上是有差异的。（）

人与人之间是平等的。这里的平等主要是指（）

①人格上的平等 ②法律地位上的平等 ③收入上的平等 ④能力上的平等

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④

人人生而平等，没有高低贵贱之分，这主要体现在（）

①人人都享有同等的教育和社会地位，获得同等的报酬 ②每个人的生命都同样宝贵，同等重要

③每个人的人格尊严都应得到同样的尊重 ④每个人都可以直接参与国家的各项管理活动

A . ①② B . ②③④ C . ②③ D . ①②④

法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这说明了（）

A . 每个人的人格都是平等的 B . 每个人的灵魂都是一样的 C . 每个人的人生都是相同的 D . 每个人的社会地位都不尽相同

学会聚焦

（1）【新闻导读】党的十八届六中全会于2016年10月24日至27日在北京召开，会议的主题是从严治党。
全面从严治党就必须坚持的基本方略
（2）【热点追踪】全会提出，建设廉洁政治，坚决反对腐败，是加强和规范党内政治生活的重要任务。党内监督没有禁区、没有例外，党员要积极行使党员权利，加强对党的领导干部的民主监督，继续推进全面从严治党，共同营造风清气正的政治生态，确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面。
“党内监督没有禁区、没有例外”体现了教材的哪些观点？
（3）
【漫话发展】
漫画体现了法律具有什么作用？
（4）营造“风清气正”的政治生态，离不开全体公民的建议和监督，你可以通过哪些渠道去参与。

为解决“住房、医疗、教育”三大民生问题，党和政府将采取一系列措施实施“穷人致富”工程，让广大群众读得起书、看得起病、住得起房，共享改革发展成果。这说明（）

①我国政府给予弱势群体以帮助和扶持，努力构建社会主义和谐社会

②我们党始终代表最广大人民的根本利益

③我们坚持以人为本，落实科学发展观

④党和政府坚持公民法律面前一律平等原则

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

《人民的名义》电视剧的热播引起了社会的广泛关注，剧中即使是位高权重的官员也因违反法律而受到了相应的处罚。这告诉我们（）

A . 人与人之间在人格上是平等的 B . 任何人，只要违反法律都要受刑罚处罚 C . 公民在法律地位上平等 D . 公民享有相同的权利和义务

我们生活的世界依然有很多不能平等待人的现象，人们追求平等的脚步不能停止。人与人之间的平等集中表现__________上。（）

①享有权利 ②法律地位 ③人格 ④履行义务

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。阅读材料，回答问题。

材料一：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。平等也是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”

材料二：漫画《孰为人才？》与《饭店情缘》

（1）结合材料一，谈谈你对“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”的理解。
（2）结合上述材料，请运用自由平等的有关知识，就青少年如何克服漫画中所反映的问题提出合理化建议。

2016年，我国各级法院审结贪污受贿等案件4.5万件6.3万人，其中，被告人原为省部级以上于部35人厅局级干部240人。这（）

①彰显了法律面前人人平等的原则

②是依法治国基本方略的贯彻

③是因为我国是个法治国家，国家公职人员必须依法履职、依法行政

④表明法律只对违法的公职人员有约束力

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

田某（16周岁）在与同学姜某的冲突中，造成姜某重伤死亡。人民法院鉴于田某是未成年人，依法对其从轻处罚，判处其有期徒刑。对此认识正确的是（）

①公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也应承担责任

②法律赋予未成年人受特殊保护的权利，我们要学会珍惜

③法定义务须履行，违反法定义务必须依法受到刑罚处罚

④人民法院独立行使国家审判权，是国家的法律监督机关

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

在我国，公民在法律面前人人平等。下列选项中，对平等的理解不正确的是（）

A . 公民平等地享受权利 B . 公民平等地履行义务 C . 平等地表达意愿、制定法律 D . 公民平等地适用法律

2019年3月26日，浙江省宁波市中级人民法院公开宣判中宣部原副部长鲁炜受贿一案，对被告人鲁炜以受贿罪判处有期徒刑十四年，并处罚金人民币三百万元；对鲁炜受贿所得财物及其孳息予以追缴，上缴国库，不足部分继续追缴。这一案件说明（）

①公民在法律面前一律平等 ②人民检察院是国家的行政机关

③我国公民的民主意识不断增强 ④人民法院是国家的审判机关

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

材料一：在我们的社会中，有亿万富翁，也有靠最低生活保障金生活的人，有人考取了大学，也有人初中都没有毕业，有人是国家干部，有人却是农民工，人与人之间存在着种种差异，但不论差异有多大，每个人都应该得到尊重，这是因为人与人之间是平等的。

材料二：办理车辆违章处理手续，人多业务窗口前排队是常理。然而，在某县交警大队违章处理中心窗口，一名女工作人员焦某不仅为插队者大开绿灯，还对与其理论的男子叫嚣：“领导有特权不用排队，排队就是针对老百姓的。”事发后该县的公安局交警大队召开会议，对当事人焦某予以辞退。

（1）请你结合所学的知识，谈谈材料一中所说的平等，是指哪些方面的平等？为了实现平等，我们对一部分人给予特殊关照。你知道有哪些群体吗？（两类即可）
（2） “领导有特权不用排队，排队都是针对老百姓的”这一言论引起网友的一致指责，该女工作人员一时间成了“网红”，结合所学知识谈谈你对此事的看法。
（3）平等是人们追求的目标。在生活中，我们应该怎样践行平等？

综合所学初中《道德与法治》有关内容，阅读材料，准确补充或简要回答问题。

法治之路

“法治兴则国兴，法治强则国强”；法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。

材料强调的主题思想是什么？(答出两点即可)

法律的特征

法律是由国家制定或认可的

经过一定的法律程序和，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的

制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。

认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以；法律效力的活动。

法律是由国家强制力保证实施的

法律的实施以强大的作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的

国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。

法律对全体社会成员具有普遍约束力

在法治社会里，公民在，任何人都没有超越法律的特权

[公民在法律面前一律平等]

每个公民都平等地受到法律的，平等地享有和履行。

任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。

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