①忍气吞声,以免事态进一步扩大 ②及时将情况告诉家长、老师
③理智回避,尽可能不与对方发生直接冲突 ④提醒对方所作所为是违纪违法行为
①有关部门要加大执法力度,严厉打击电信诈骗 ②个人要增强自我防范意识,保护好个人隐私
③一定不要在网上购物 ④加强对电信运营商的监管
一向为人处事都宽容大度的王强左右为难,不知道该如何是好,请你帮帮他。
①诉讼 ②非诉讼 ③调解 ④仲裁
小明和小李骑车上学,途经路口时,小明被闯红灯的白色轿车刮倒在地,动弹不得(后经诊断,小明手臂骨折)。司机见是学生,又看四周没有监控,行人稀少,便欲开车逃选。小李没有上前拦车,而是记下车牌,先察看小明伤情,再向路人求助报警。经交警调查。找到了肇事司机。在交警的协调下,双方欲协商解决,但在赔偿金方面未达成共识。小明家人找了律师,在律师的帮助下,将肇事司机告上法庭。最终法院判决肇事司机承担全部责任。
【搜集】为组织法律知识竞赛,同学们搜集到以下一组漫画:
对于漫画中的行为,老师说:“如果这两种行为的危害都相对轻微,那么它们都属于一般违法行为。”
【辨析】在主题班会上,老师公布了一份校园暴力的调查统计。
近年来,频频见诸媒体的校园暴力引起社会广泛关注。那么,遭遇此类事件的孩子们会怎么处理呢?南京秦淮警方走进校园进行调查。在受访的学生中,25%的学生选择忍气吞声,还有7%的学生选择伺机报复,以暴制暴。
【反思】学校邀请辖区派出所公安干警做法治讲座。讲座中提到这样一则信息:
青少年不良行为主要集中在“抽烟喝酒”“逃学、旷课、夜不归宿”“打架、斗殴、辱骂他人”及“与社会不良人员联系”4个方面。这些行为往往相伴而生,不良行为与犯罪关系密切,若缺乏有效监管,青少年很容易走上犯罪道路。
她应该:。
理由: 。
她应该:。
理由: 。
小薇的正确做法是:。
学习压力大的原因:。
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编号 |
事件 |
解读 |
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① |
小刚虽然数学基础差,但依旧坚持独立思考完成作业 |
善于培养自己独立思考的能力 |
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② |
小明因为考试考砸了就在班级大哭大闹 |
宣泄情绪无可厚非 |
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③ |
小红把作业给班级的同学抄袭 |
帮助同学有集体主义 |
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④ |
小兵在学校小卖部买到假冒伪劣商品就向学校相关负责人举报 |
运用正确方式维护自身权益 |
①法律服务所 ②律师事务所公证处
③法律援助中心 ④中华全国妇女联合会
请从下列词语中选择恰当词语,帮助小丽完成表格笔记。未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、监督权、依法服兵役、依法纳税、遵守公共秩序
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内容 |
相应法律 |
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出生后,父母要为我申报户口 |
户口登记条例 |
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一般情况下,年满十六周岁,才能就业。 |
① 劳动法 |
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年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权。 |
宪法、选举法 |
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年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,② |
宪法、兵役法 |
赵某行为属于哪一类违法行为?请写出你的判断依据。
请结合下边漫画,谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔。

小云爸爸的做法给我们什么启示?
①敢于运用法律武器维护自己的合法权益
②忍气吞声自认倒霉,以防遭到更大侵害
③有勇有谋采取灵活方式,依法制止侵害
④以牙还牙,用暴力手段进行报复性还击
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知识产权强国建设纲要(2021-2035年)的重点任务(节选) |
知识链接 |
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建设面向社会主义现代化的知识产权制度。从基础性法律、专门立法和配套性立法三个层面,构建门类齐全、结构严密、内外协调的法律体系。 |
①宪法是国家的根本法 |
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建设支撑国际一流营商环境的知识产权保护体系。在党中央集中统一领导下,建立起司法、行政等相衔接的大保护格局。 |
②党是领导一切的 |
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建设激励创新发展的知识产权市场运行机制。充分发挥知识产权促进科技进步、支撑产业发展和促进商贸融合的重要价值。 |
③创新是引领发展的第一动力 |
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建设便民利民的知识产权公共服务体系。构建起政府引导、多元参与、互联共享的知识产权公共服务体系。 |
④公民有维护国家安全的义务 |
