集体愿景的含义、作用及意义 知识点题库

新的班集体前进的动力(   )

A . 共同的目标 B . 家长委员会的作用 C . 班主任的力量 D . 学校的环境
在新的集体中,我觉得(   )

A . 只要把自己的学习搞好就行了,不要去理别人 B . 只与我的同桌亲近就行了,毕竟我们离得最近 C . 同学们应该有共同的期望与目标,只有这样才会有团结奋斗的不懈动力 D . 靠自己的能力就能解决一切问题,与别人交往太浪费时间,会养成依赖别人的不良习惯
初一某一班决心把本班建设成为初一年级的“领头雁”,你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是(    )

A . 班级公约 B . 班级的共同目标 C . 班干部的威信 D . 班主任的严厉
创建新的班集体,需要有共同的目标,因为共同的目标是(      )

A . 前进的动力 B . 努力的方向 C . 集体存在的基础 D . 实现理想的途径
一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是 (   )

A . 每个同学想干什么就干什么 B . 只要部分同学努力 C . 共同的奋斗目标 D . 把那些后进生剔除
良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响,主要表现在  (   )
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识   ②形成良好的组织纪律性    

③培养奋发向上的精神                                                       ④可以满足我们的一切需求

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
“班兴我荣,班衰我耻”,班集体这个家是否团结友爱,同心同德主要取决于集体的凝聚力。而凝聚力形成的关键在于班级成员要有(  )

A . 共同的奋斗目标 B . 良好的愿望 C . 严明的纪律 D . 向上的班风
创建新的班集体,需要有共同目标和共同愿景,因为共同目标和共同愿景(    )

①是集体的精神动力之源

②引领集体成员团结一致,开拓进取

③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任

④是推动集体发展的内驱力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
集体的愿景是指(    )

①拥有共同的梦想

②向往美好的前景

③承担共同的使命

④认同正确的价值观,形成不一致的目标和追求

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
七年级(1)班是一个充满活力和热情的班级。刚组建班级时,同学们就下决心从自身做起参与班级建设把班级打造成“团结向上自信、自强”的优秀班集体。七年级(1)班的精神动力之源是(    )
A . 班集体人多 B . 班级共同的愿景 C . 班主任的组织 D . 班规的制定
东南亚朋友说“水涨荷花高”;非洲朋友说“独行快,众行远”;欧洲朋友说“一棵树挡不住寒风”。与这些地区的朋友所说的寓意最接近的中国俗语是(    )
A . 大河有水小河满,大河无水小河十 B . 一个和尚挑水喝,三个和尚没水喝 C . 车到山前必有路,船到桥头自然直 D . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
阅读材料,回答问题。

【名人名言】

人的巨大的力量就在这里一一觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基

【引经据典】

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当把自己和集体事业融合在一起的时候才能更有力量。

  1. (1) 材料告诉我们,集体的力量来源于什么?
  2. (2) 在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们应怎样做?
  3. (3) “在集体中我们可以共成长”,怎样才能做到我与集体共成长?
  4. (4) 美好集体有共同的梦想。愿景是集体的之源,是推动集体发展的
  5. (5) 在集体生活中,我们走向社会的“必修课”是什么?
马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名。正是拥有共同梦想,认同共同的价值观,两人通过无间合作催生了人类历史最完美的理想--共产主义。两位无产阶级革命导师的成功说明了(   )
A . 愿景的实现需要伟大人物的合作 B . 在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习 C . 没有共同的愿景就不能成功 D . 共同的愿景引领人们团结一致,开拓进取
读材料,回答问题

某校七年级(1)班组织了以“美好班级有我在”为主题的探究活动,请你和他们一起行动吧!

[愿景]

在探究过程中,同学们纷纷畅谈自己心目中美好班级的共同愿景:有的同学说,良好的班集体应该要有共同的愿景:良好的班集体是具有浓厚学风的班集体;有的同学说,良好的班集体应是纪律严明的班集体;有的同学说,良好班集体的创建需要每个人共同行动

  1. (1) 为什么说良好的班集体要确立共同的愿景?
  2. (2) 如果你参与讨论,请你描述美好的集体应具备怎样的特点?
  3. (3) 对于如何创建美好的班集体,请你献计献策?
为帮助同学们更好地适应新集体,友好相处,团结互助,共同建设我们的新家。某校七年级(1)班开展了以“集体生活邀请我”为主题的教育活动,请你参与其中并完成下列任务。
  1. (1) 【出谋划策】班级准备出一期专题板报,请你帮助完成板报的相关栏目。

     “写一写”:写一句歌颂集体团结的名言。

  2. (2) “想一想”:思考一下良好班集体的标准。请你用两个词进行概括。
  3. (3) 【情境再现】学校要举行话剧表演,同学们很积极地报名,而王远同学认为排练话剧会浪费他大量的学习与休息时间,不愿意参加。

    请你结合“在共建中尽责”相关知识,帮助王远同学树立正确的价值观。

开学后,班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标,勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景(  )

①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力

③引领集体成员团结一致、开拓进取④只是班集体最美好的梦想,跟个人无关

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
管理学家吉姆·柯林斯在著名的《基业长青》中说,那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点:有令人振奋并可以帮助员工做重要决定的“愿景”。这是因为愿景(   )

①是集体的精神动力之源

②是推动集体发展的内驱力

③引领集体成员团结一致,开拓进取

④是建设美好集体的唯一途径

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②③④ D . ②③④
一个集体如果丧失对美好愿景的追求和渴望,将失去前进的动力。这表明( )
A . 愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力 B . 美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景 C . 一个班级只要确立了奋斗目标,就一定能实现发展 D . 在班集体中,每个人的目标都必须一致
人总是生活在一定的集体中的。集体是(    )
A . 许多人集合在一起形成的团体 B . 由一定数量的人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体 C . 我们学习和生活中关系比较密切的人所形成的群体 D . 为了错误的目标而组织起来的团伙
在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活。
最近更新