增强自控力 知识点题库

小江上网登陆了一个陌生网站,新奇的画面吸引了他。在好奇心的驱使下,他打开了网页……从此,暴力、色情、凶杀等内容严重影响了他的学习,甚至使他最终走向了犯罪道路。该事例说明(   )

A . 好奇心不是错,关键是要培养正确的好奇心,要有是非观念 B . 我们不该对新鲜的事物好奇 C . 好奇心是魔鬼,不能要 D . 好奇心是走向犯罪的根源
当意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害时,应该(   )

A . 控制自己,坚决不去做 B . 在有人的场合下不去做 C . 在他人不在的情况下可以做 D . 放任自流

阅读漫画,回答问题。


  1. (1) 以上材料反映了什么问题? 

  2. (2) 你觉得不良诱惑对青少年的健康成长有何不良影响? 

  3. (3) 你认为应该怎样抵制或拒绝这些不良诱惑? 

  4. (4) 作为我们青少年,应该要追求怎样的一种生活情趣?

 某校八年级学生小张看到自己所住的小区里有几个小青年染着金黄色的头发,留着小胡子,穿着奇装异服,认为他们很酷,便仿效他们,学着装酷。家长和老师。后来小张又与这几个小青年混在在一起,学会了抽烟,并经常酗酒……
阅读上述材料,回答:

  1. (1) 小张沾染上不良嗜好的原因有哪些?

  2. (2) 为了帮助小张克服不良嗜好,你想对他说些什么?

任性冲动感情用事缺乏自制是意志薄弱的表现。(      )

“剁手族”,是指一些年轻人网购成瘾,只要在网店中发现中意的商品,就会忍不注投下订单,亊后看着空空的“钱袋子”又后悔不迭,并信誓旦旦地告诫自己“以后再买就剁手!”。告别“剁手族”,就要(    )

A . 克服盲目从众心理 B . 増强自我控制能力  C . 抵制网络不良诱惑 D . 积极倡导绿色消费
“冲动是魔鬼”这句话告诫我们在意志品质方面要增强(  )

A . 独立性 B . 果断性 C . 坚韧性 D . 自制性
远离毒品,关爱生命

材料一:根据国家禁毒委员公布的《2017中国禁毒报告》显示,2016年全国禁毒执法部门共获毒品刑事案件14万起,抓获毒品犯罪嫌疑人16.8万人。

材料二:2017年3月2日,我市某中学50余名师生专程前往市强制戒毒所零距离体验,现场接受禁毒警示教育,在强戒所,师生们聆听了戒毒人员的现身说法以及有关负责人以“无毒校园,健康生活”为主题的禁毒知识专题讲座。最后,还在民警的引导下列队走进高墙,参观了戒毒人员学习、生活现场,首次走进高墙的师生们不禁感叹:“毒品比魔鬼还可怕,我们一定要远离毒品,珍爱生命。”

阅读材料后,运用所学知识回答问题。

  1. (1) 为什么说“毒品比魔鬼还可怕?”

  2. (2) 面对毒品,中学生应该如何成功演绎自我适应社会?

范勇是个体育迷,几乎所有时间都花在收集相关的资料上,上课也偷看篮球杂志。你认为他的行为是(    )

A . 中学生的追星行为,是可以理解的 B . 追星是生活中最重要的事情,我们应该支持他 C . 追星就要花时间,无可非议 D . 为了追星耽误学业的行为是错误的
“剁手族”,是指一些人网购成瘾,只要在网店中发现中意的商品,就会忍不住投下订单,事后看着空空的“钱袋子”又后悔不迭,并信誓旦旦地告诉自己“以后再买就剁手”。告别“剁手族”,就要(  )
A . 克服盲目从众心理 B . 增强自我控制能力 C . 抵制网络不良诱惑 D . 倡导环保减少消费
3,4-亚甲二氧基甲基苯丙胺片剂(英文缩写为MDMA),俗称“摇头丸”,属中枢神经________,是我国规定管制的精神药品。(    )
A . 兴奋剂 B . 抑制剂 C . 麻醉药 D . 安慰药
青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是向上的活力,但青春有格,不是无底线的放纵。下列对青春的“格”理解正确的是(   )
A . 规则 B . 格局 C . 格调 D . 规律
榜样的力量是无穷的。某校七年级(2)班开展了以“向榜样学习,助力青春成长”为主题的探究活动,请你参与并完成下列任务。

【榜样的力量】

2020年12月,张桂梅被授予“时代楷模”称号。她扎根边疆教育一线40余年,默默耕耘、无私奉献,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。

【向榜样学习】

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们要在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。

【青春有意义】

总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出:“奋斗精神一点都不能少,中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。”

  1. (1) 你会采取哪些方式宣传她的先进事迹?结合所学知识进行分析,请你说说我们要向“时代楷模”张桂梅学习的理由。
  2. (2) 你打算怎样向张桂梅老师学习,做一个“止于至善”的好少年?
  3. (3) 结合“青春时光”相关知识,谈谈你准备怎样让自己的青春更精彩?
【守护少年的你】

呵护每一个少年,让青春充满阳光,国家在行动。

材料一:2019年10月,十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法(修订草案)》。这次提请审议的修订草案着力解决校园安全、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。

材料二:《2020年最高人民法院工作报告》摘选

加强校园欺凌预防处置,审结相关案件4192件,保护未成年人健康成长。依法严惩侵害少年儿童身心健康的犯罪,对性侵儿童的赵志勇、何龙等罪行极其严重的一批犯罪分子,坚决依法判处死刑。

广州中院陈海仪法官用母亲般的关怀帮助失足少年走向新生。最高人民法院会同教育部等完善校园安全事故处理机制,依法惩治涉及“校闹”的犯罪。通过组织观摩少年法庭,让少年体验司法,学习法律常识,积极推进司法保护与行政、家庭、学校、社区保护联动机制试点,用法治呵护少年儿童健康成长。

  1. (1) 为什么要守护“少年的你”?
  2. (2) 材料二体现了法律的什么特征及作用?
  3. (3) 材料中体现了对少年的哪些保护?除此之外,少年的你还该如何保护自己?
在学习第三课第二框时,某校道德与法治教师与学生开展了“青春有格”的大讨论,请你 参与。

讨论一:什么是“青春有格”

讨论二:为什么要“青春有格”

讨论三:怎样做才是“青春有格”

  1. (1) “青春有格”的“格”是什么意思?
  2. (2) “青春有格”是什么意思?
  3. (3) 请从个人和国家两个角度说明为什么要“青春有格”。
  4. (4) 列举两个“青春有格”的正确做法。
不良诱惑是难以抗拒的,我们无法抵制不良诱惑。
下列属于自律行为的是(    )

①期末考试的考场里,监考老师来回走着,同学们在老师的监督下,认真、仔细地答卷

②小强放学后,走到网吧门口,刚要进去,猛然发现爸爸在远处看着他,于是他改变主意,径直朝家里走去

③小华走到十字路口,红灯亮了,虽然路上一个人、一辆车也没有,和小华还是静静的站在那里,等绿灯亮了才走

④考场里,小红被一道题难住了,同桌发现后,把自己做好的试题送了过来,但小红摇了摇头,连看也不看,仍然继续演算着

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
阅读材料,回答问题。

《青春有你》节目组鼓励粉丝以购买合作品牌牛奶的方式为偶像投票,并将投票二维码设置在了牛奶上。疯狂追星的粉丝们为了给偶像投票,购买了大量牛奶,喝不完就聘请大叔大婶全部倒入下水道。一"打投",就能倒掉3 030 件牛奶,每件6 箱,每箱15 瓶,就是说,一共 27 万瓶牛奶。选秀节目打榜倒牛奶件,再次把"饭圈"乱象置于聚光灯下。2021年5 月8 日,国家网信办回应称,今年的"清朗"系列专项行动"饭圈"乱象列入整治重点,"严厉打击网络暴力,引发网络粉丝群体非理性发声、应援等的行为"。

  1. (1) 请从心理角度评析以上材料中粉丝的打榜行为。
  2. (2) 请你为解决"饭圈"乱象提几条建议。
“内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。”下列行为属于“慎独”行为的是(   )
A . 一位男生躲在校园角落里吸烟 B . 一位女生在独处时将果皮丢在了原地 C . 非得在家长督促下才完成作业 D . 在深夜无人的街头仍遵守红绿灯规则
“与人不求备,检身若不及”“从善如登,从恶如崩”,这启示我们(    )

①增强自律,在善恶之间做正确选择  

②学会宽容,不过分苛责别人的过失

③严以律己,少做不良行为  

④对自己的行为负责,自觉遵守规则

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
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