师长 知识点题库

走进微信空间
微信已经成为人们常用的通讯工具。有调查显示，中学生是微信人群的主力军之一。下面是小明微信朋友圈中发生的一些故事情景，请你运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。

所谓家规，简单的说就是家庭成员共同遵守的道德行为准则。下列对家规的作用描述正确的是 （   ）
①可以规范家庭成员的行为 ②可以养成良好的生活习惯
③可以让家庭更加融洽 ④完全可以建立一个幸福美满的家庭 

师生交流难免会产生矛盾和冲突，要化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通的方法有（     ） 

初中生小楠每次在学校受到委屈时，就回家向妈妈诉说；当她学习上获得快乐时，也喜欢与爸爸妈妈分享。这说明家是（    ）

下边漫画中学生的行为是（  ）

①对老师工作的不尊重    ②缺乏自制力的表现

③可以理解的，无可厚非 ④对自己不负责任的行为

阅读材料：

材料一、在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”

材料二、某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”

一般而言，家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织 （    ）

①婚姻关系     ②血缘关系    ③收养关系       ④地缘关系

父母比我们阅历丰富，发生的人生经验也比我们丰富。我们真正走上社会，掌握的生活知识、实践经验少， 行为方式不同，父母冷静、谨慎、恪守原则。我们喜欢冒险、讲效率、不拘传统。

阅读材料，回答下列问题：

材料一：不慎跌倒，是父母那双厚实温暖的大手将我扶起；一时的迷失，是父母那朴实温馨的话语给我导航；一次小小的成功，是父母那满足的笑脸给我无限鼓舞；餐桌上，是父母一次又一次地夹菜、盛饭；风雨中，是父母及时地撑起大伞……

材料二：有一则公益广告，年迈的妈妈高兴地张罗了一桌饭菜，可是到了吃饭的时候，一个个有事都不回来了，妈妈发出了这样的感慨：忙！还是忙的好！最后这则广告总结说道：“不要让父母感到孤独！”

在新型的师生关系中，老师是学生学习的引导者、合作者、参与者，这种新型师生关系建立在（     ）

课堂上，你发现老师的讲解有误或不当之处，你认为  恰当的做法是（    ）

①下课后，告诉同学们，老师的讲解有误

②课后，私下与老师交换意见

③打断老师的讲解，指出老师的错误

④等老师讲解结束后，向老师提出你的疑问

妈妈：“小丽，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？…”小丽：“妈妈，你讲完了吗？有的同学说：“爸爸妈妈年纪大了，跟不上形势了，和他们说不上几句话就要吵架，所以和爸爸妈妈交流太难太难。”据此回答小题。

尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是（  ）

丁妈妈为了找到女儿成绩下降的原因，趁不在家，翻看了女儿的日记本。丁某得知后，与妈妈大吵了一架。你将运用下列哪些知识劝导丁某（    ）

①妈妈的行为是不对的，侵犯了丁某的隐私权

②丁某应该要学会换位思考，体谅妈妈

③妈妈的出发点是好的，但是方式方法不是很好

④丁某应该与妈妈好好沟通，主动调适逆反心理

2019年全国“特别关注孝心少年”曹萍萍，一个不幸但坚强的女孩，在哥哥意外腿部骨折、父亲摔伤脊椎、不堪重负的母亲精神病复发的时候，一个人挑起家庭重担。做饭、洗衣、做家务、照顾病人，她用不屈和乐观的精神，笑对生活， 与命运抗争。她的事迹启示我们要（  ）

①勇于战胜困难与挫折

②磨砺坚强意志，诚实守信

③弘扬孝亲敬长的传统美德

④积极参加社会实践活动

下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（    ）

学生小海觉得中学数学老师讲的课没有小学数学老师好，导致他现在对数学不感兴趣。看到这种情况，好朋友纷纷劝说他，你赞同的观点是（    ）

①小雨：“每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同。”

②小峰：“让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种。”

③小明：“要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。”

④小亮：“我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师。”

不同的老师，有不同的讲课风格：有的老师口若悬河、滔滔不绝；有的老师妙语连珠、幽默风趣；有的老师引经据典、儒雅沉稳。对待风格不同的老师，我们应该（    ）

①主动接近、了解老师    

②积极主动地与老师沟通交流，感受每位老师的独特魅力

③只和自己喜欢的老师交朋友   

④尊重不同风格的老师，学习他们身上的优点

“最好的教师是在交往中忘记自己是教师，而把自己的学生视为朋友的那种教师。”对这种师生关系理解正确的（    ）

①建立在平等民主的基础上   

②师生之间人格平等、相互尊重、相互欣赏

③师生之间不分彼此，毫无隔阂   

④师生之间沟通交流，教学相长

中考在即，九年级学生小亮沉迷于刷短视频，父母催促他做作业，但他充耳不闻。父母忍不住唠叨几句，小亮以下做法不正确的是（    ）