科学的学习方法（学会学习）知识点

学会学习，需要明确学习目标，保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式。
科学的学习方法有：合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，学会自主、合作、探究地学习，提升学习能力。

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下列能正确体现情趣与兴趣关系的是（）
①兴趣是情趣的基础，没有兴趣就谈不上情趣
②情趣通过兴趣表现出来
③情趣是以兴趣为基础产生的，有了兴趣就有了情趣
④兴趣就是情趣，二者没有区别

A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ②③④

同学们都希望找到好的学习方法，提高自己的学习成绩。从一定意义上说，最好的学习方法是（）

A . 成绩优异的同学的学习方法 B . 老师介绍的学习方法 C . 适合自己的学习方法 D . 勤劳加汗水的学习方法

孔子说；“知之为知之，不知为不知。”这句话反映出教育思想是（）

A . 不问贵贱，广收学生 B . 及时对所学知识进行复习 C . 要因材施教 D . 学习态度一定要诚实，不自欺欺人

俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确的是（）

(　　)

A . 井需要压力，人不需要 B . 有过度的压力井才出油，人也一样 C . 做任何事情都不需要压力 D . 人生需要适度的压力，学习也一样

《论语》中的“温故而知新”，告诉我们一个学习上的好方法是（）

A . 课前要认真预习 B . 课后及时复习旧知识 C . 要科学地安排好学习时间 D . 要把小学的学习方法运用到初中的学习中来

青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是（）

A . 花有重开日，人无再少年 B . 莫等闲，白了少年头，空悲切 C . 盛年不重来，一日难再晨 D . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

小明进入初中不到一个月时间，就发现学习效率不高。以下说法错误的是（）

A . 需要分析原因，找出解决的办法 B . 要不断适应初中新的学习生活，养成好的学习习惯 C . 可以请教老师或父母给予及时的指导 D . 初中学习的科目多、内容难，学习效率不高是正常的

美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”。这句话主要启示我们要学会（）

A . 自主学习 B . 合作学习 C . 接受学习 D . 探究学习

笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是（　）

A . 父母的经验之谈 B . 既符合学习规律又适合自己的方法 C . 老师的经验之谈 D . 学习成绩优秀的同学介绍的方法

如图“学习金字塔”告诉我们（）

①不同的学习方法会产生不同的学习效果

②学习应当成为我们终身的活动

③要学会学习，掌握科学的学习方法

④要培养良好的学习习惯

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

情境一：回到家里，卸下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事，他抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记、数学的每课一练、英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！”

情境二：第三次月考，小珊考了年级第一。谈起自己的学习，小珊归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。”

（1）请你结合情境一和情境二，说明学习的滋味到底是怎样的。
（2）如果我们想像小珊一样会学习，应该怎样做？

根据下面的情景进行分析：

（1）某校七年级学生马某认为读书无用，想辍学打工。如果你是他的好朋友，你会如何劝说他放弃辍学的念头？
（2）我校八年级一班学生张明看到同学王鹏经过自己的努力，成绩有了较大的进步，决定虚心向他请教，效仿王鹏的一些做法，他认为，只要有了科学的学习方法，就能学好。你认为张明的想法是否正确，为什么？

当今社会，知识更新的速度越来越快。在学习过程中，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中我们中学生应该（）

①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法

③养成良好的学习习惯 ④投入“题海战术”

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话启示我们（）

A . 养成良好的学习习惯，讲究学习方法 B . 树立终身学习观念，不断学习完善自我 C . 受教育既是公民权利，也是公民义务 D . 学习可以提高品德修养，增长知识才干

美国未来学家阿尔文﹒托夫斯说过:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这句话告诉我们（）

A . 学会学习比做任何事情都重要 B . 未来的文盲就是不识字的人 C . 要养成良好的学习习惯，学会学习 D . 科学家才能学会学习

情境探究

情境一：回到家里，放下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记，数学的每课一练，英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！”

情境二：期中考试，小雨考了年级第一。谈起自己的学习，小雨归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补课班啦。”

（1）请你结合情境一和情境二，说说学习的滋味到底是怎样的。
（2）如果我们想像小雨一样会学习，应该怎么做？

2019年春晚小品《占位子》为我们讲述了这样一种社会现象：为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（）

①激发并保持对学习的浓厚兴趣

②掌握适合自己的科学有效的学习方法

③学会自主、合作、探究式学习

④勤学好问、认真思考、主动学习

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

学习点亮生命

材料一：只有知识才能够成巨大的财富的源泉，即使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的荒芜的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。

——左拉《真理》

材料二：学习是总书记的最大爱好。虽然日理万机，但他仍然能够坚持学习。总书记在《之江新语》中指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。”他还将学习提到了前所未有的高度，他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”

阅读上述材料，回答下列各题。

（1）材料一中画线部分体现了关于学习的哪些教材知识？
（2）请你运用教材知识解读“学习是人生成长之梯”这句话。
（3）材料二“幸福的根源在于知识”，我们如何才能把握这个根源？

广东“新时代好少年”柳艺简要事迹：多年前，一场火灾，严重烧伤了他的身体。在家人和学校老师的照料和鼓舞下，他没有被厄运打败，反而更加积极乐观面对生活，不但没有放弃自己，还把病房当学习室，培养了阅读的好习惯。柳艺的事迹启示我们应该（）

①养成自立的生活态度

②养成良好的学习习惯

③保持乐观积极心态

④调控好自己青春期心理冲动

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力。下列选项中。能够体现自我努力的是（）

①制定合理的学习计划

②合理安排学习时间

③增强自我控制能力

④在父母监督下学习

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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