化肥的简易鉴别 知识点题库

化肥对提高农作物的产量有重要作用.

(1)可以从外观与其他化肥区分开的是下列选项中的

A、硫酸钾   B、硝酸铵   C、磷矿粉   D、氯酸钾

(2)下列叙述不合理的是

A、为了农作物增产,应大力提倡多施化肥

B、长期使用某些化肥可能会导致土壤酸化

C、磷元素是作物生长必不可少的元素之一,因此,过量施用磷肥没有弊端

下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是(  )


A . 磷矿粉 B . 碳酸铵   C . 氯化钾   D . 硝酸钾
某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )

选项

A

B

C

D

实验

目的

除去铜粉中少量的铁粉

检验某气体为CO2

鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥

证明氯化钠溶液和稀盐酸

方案一

用磁铁吸引

带火星的木条复燃

看外观

加紫色石蕊试液

方案二

加稀盐酸

加澄清石灰水

加熟石灰研磨闻气味

加硝酸银溶液

A . A B . B C . C D . D
下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是(   )
A . 硫酸钾 B . 硝酸铵 C . 磷矿粉 D . 氯化钾
区分下列各物质的两种方法都正确的是(   )

 选项

 待区分物质

 方法一

 方法二

 A

软水与硬水

蒸干观察

加肥皂水观察

 B

磷矿粉与碳铵

观察颜色

闻气味

 C

呼出气体与空气

伸入带火星的木条观察

通入澄清石灰水观察

 D

棉线与尼龙线

观察颜色

点燃后观察

A . A B . B C . C D . D
如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是(   )

A . 甲:熟石灰;乙:稀盐酸 B . 甲:水;乙:氢氧化钠溶液 C . 甲:氢氧化钠溶液;乙:水 D . 甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液
实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是(   )

选项

需区分的物质

方法一

方法二

A

硝酸铵与氢氧化钠

观察颜色

取样,分别加水溶解,观察现象

B

碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液

取样,分别滴加酚酞溶液,观察现象

取样,分别测定溶液的pH

C

酒精和白醋

取样,分别加入纯碱粉末,观察是否有气泡

取样,分别点燃,看是否能燃烧

D

尿素和磷矿粉

加氧氧化钙研磨,观察现象

取样,加适量水溶解,观察现象

A . A   B . B   C . C   D . D
下列说法中,完全正确的是(   )

A . 吃水果和蔬菜可以补充维生素;铁是人体必需的微量元素 B . 金属都能与酸溶液反应;合金的熔点低于它的成分金属 C . 硝酸钾(KNO3)属于复合肥;加速溶解可用温度计搅拌 D . 用甲醛溶液浸泡海产品以防变质;高温下CO能将赤铁矿冶炼成纯铁
下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是(   )
A . 硝酸钾 B . 碳酸铵 C . 磷矿粉 D . 氯化钾
氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用最简便的方法区别这三类化肥在农业生产中具有实用性。下列区别化肥的方法正确的是(   )

  ①NH4HCO3与KCl闻气味

  ②K2SO4和Ca3(PO4)2看颜色

  ③CO(NH2)2和KCl加熟石灰研磨后闻气味

  ④NH4Cl和K2SO4加水看溶解性

A . ①②③ B . ①④ C . ②③ D . ①②
如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是()

A . 甲:熟石灰;        乙:稀盐酸 B . 甲:水;            乙:氢氧化钠溶液 C . 甲:氢氧化钠溶液;  乙:水 D . 甲:稀盐酸;        乙:氯化钠溶液
下列知识整理的内容完全正确的一组是()

A.实验分析

配制一定质量分数溶液时,质量分数偏小﹣﹣量取水时俯视凹液面最低处

测定空气中氧气含量时,结果偏小﹣﹣装置漏气

B.物质鉴别

氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥﹣﹣加入熟石灰粉末,研磨

NaCl、HCl、KOH三中无色溶液﹣﹣加入无色酚酞

C.化学与生活

蔬菜、水果﹣﹣富含维生素

人体缺氟﹣﹣青少年会引起佝偻病

D.化学与安全

酒精灯酒精洒出燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭

家里煤气泄漏﹣﹣关阀门、开窗

A . A                          B . B                           C . C                           D . D
作为冰城中学生,很多同学都会滑冰、滑雪。请回答下列问题:

  1. (1) 冰刀鞋刀刃部分是用特殊钢制成的,主要利用了钢具有的物理性质。
  2. (2) 室外滑冰时穿着的服装面料需具有强度高、弹性好、耐磨等性能,制作该服装面料的纤维属于材料。
  3. (3) 中学生要比成年人摄入更多的营养,如:蛋白质、维生素等,蛋白质是构成,是机体的主要原料。米饭、馒头等在人体内经酶的催化作用与水发生一系列反应,最终变成(填化学式),该物质在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水,同时放出能量。
  4. (4) 某蔬菜生长过程中施加了硝酸铵,其作用是促进植物,提高植物蛋白质含量,若向刚刚用熟石灰改良的酸性土壤中施加硝酸铵会降低肥效,原因是(用化学方程式表示),反应后氮元素的化合价是
下列化肥中,从外观即可与其他化肥区别的是(   )
A . 硝酸铵 B . 磷矿粉 C . 氯化钾 D . 硫化钾
下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是(    )
A . 氯化钾 B . 磷矿粉 C . 硝酸钠 D . 硫酸钾
下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是(  )
A . 硝酸钾 B . 氯化铵 C . 磷矿粉 D . 氯化钾
下列化肥中,从颜色即可与其他化肥相区别的是(   )
A . 氯化钾 B . 磷矿粉 C . 硝酸钠 D . 碳酸氢铵
            
  1. (1) 实验室有失去标签的三瓶无色溶液,已知分别是盐酸、氯化钠溶液和碳酸钠溶液中的一种,要求只用无色酚酞一种试剂鉴别它们。请完成如下实验:

    ①取少量三种溶液分别加入到A、B、C三支试管中,各滴加2滴无色酚酞试液,观察A试管中的溶液呈红色,B、C两支试管中溶液仍为无色。

    ②任取剩下的两种溶液中的一种,滴入上述实验后的A试管中,若观察到A试管中,则滴入的是溶液(写化学式)。

  2. (2) 已知在某化肥KNO3样品中可能混入了NH4Cl、(NH4)2SO4、Fe2O3三种物质中的一种或多种,为推测混入的物质种类,现按如图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:

    ①产生的气体B是(写化学式)。

    ②溶液E中,一定存在的酸根离子是(写离子符号)。

    ③在化肥样品中,上述三种物质中肯定不存在的物质是(写化学式)。

    ④写出实验过程④中发生反应的化学方程式

下列四个实验方案设计合理的是(   )

选项

实验目的

实验方案

A

除去木炭粉中的少量CuO

在空气中充分灼烧

B

除去KCl中混有的少量KClO3

取样,加二氧化锰,充分加热

C

鉴别化肥NH4Cl和(NH42SO4

取样,加适量水溶解,再加入氯化钡溶液

D

除去N2中混有的少量O2

通过灼热的铜网

A . A   B . B   C . C   D . D
人体通过食物获得蛋白质。请回答下面小题。
  1. (1) 下列食品富含蛋白质的是(   )
    A . 鸡蛋 B . 米饭 C . 苹果 D . 西红柿
  2. (2) 蛋白质在胃肠内与水反应生成氨基酸,氨基酸进入血液循环后一部分被氧化,生成尿素[CO(NH22]等排出体外。CO(NH22中碳元素和氢元素的质量比为(   )
    A . 1∶3 B . 1∶4 C . 3∶1 D . 4∶1
  3. (3) 从植物生长所需元素看,CO(NH22 属于化肥中的(   )
    A . 氮肥 B . 磷肥 C . 钾肥 D . 复合肥
最近更新