B .
C .
D .


小菲同学在课后进行了以下探究:
提出问题:通电圆环(如图丙)内部的磁场如何分布呢?
猜想:可能也符合右手定则.
实验:她连接如图丁所示的电路(外部电路未画出).
现象:位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动.
根据小菲同学的探究过程,回答下列问题:
(1)通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则? (选填“是”或“否”).
(2)如图戊所示,如果把地球看成一个通电圆环,则赤道这一通电圆环的电流方向为 (选填“由西向东”或“由东向西”)
(3)小菲同学的探究实验中,体现了哪些学习科学的思想和方法?
A.控制变量法 B.转换法 C.等效替代法 D.逆向思维法.



欧姆
B .
安培
C .
奥斯特
D .
焦耳
B .
C .
D .
B .
C .
D .
如图中的实验证明小磁针偏转可以产生感应电流
B .
如图中的实验可以证明导线的电能转化为机械能从而切割磁感线
C .
如图可以说明磁场对通电导线有力的作用,利用其原理制成了发电机
D .
如图是直流电动机,换向器可以改变线圈中电流方向
