结晶的概念与方法 知识点题库

 用所学知识回答．

（1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而 ．

（2）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，根据此图回答问题：

①t₂℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为 （用“=”“＞”“＜”符号连接）．

②a中含有少量的b，若要提纯a，可采用的方法．

③若c为氢氧化钙，在室温时，向c的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量 （填“变大”或“变小”或“不变”）．

 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，且它们溶于水时溶液温度均无明显变化．回答下列问题

（1）丙物质的溶解度随温度升高为（填“增大”或“减小”）．

（2）t₁℃时，三种物质的溶解度大小顺序为 ．

（3）t₂℃时，等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为甲乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

（4）若甲物质中混有少量的丙物质，可采用的方法提纯甲．

（5）若要将组成N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用的方法是 ．

 已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图1，根据题意回答下列问题．

（1）下列说法中，正确的是 ．

A．a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度

B．在t₁℃时，a与b的溶解度相等

C．t₂℃时，将30g a物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液

D．从t₂℃降温至t₁℃时，c有晶体析出

（2）如图2所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入下列哪种物质，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液 

A．浓H₂SO₄   B．氢氧化钠    C．蔗糖    D．食盐    E．硝酸铵．

 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）

​

 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）

​

将热的硝酸钾饱和溶液（或将饱和氯化钠溶液中的水分），已溶解的溶质从溶液中以的形式析出，这一过程叫做结晶．

下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度。

温度/℃	10	20	30	40	50
硝酸钾的溶解度/g	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5
氯化钠的溶解度/g	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0

分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：

温度/℃		10	20	30	40
溶解度/g	氯化钠	35.8	36.0	36.3	36.6

夏天，实验员在实验室配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出，这是因为（    ）

自然界中获取的粗盐含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图所示的A、B、C三个步骤。

​​

我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞碱、夏天晒盐，试用你学过的知识说明其中的道理（不同温度下相关的溶解度数据下表）。

温度（℃）	0	10	20	40	60	80	100
氯化钠（克）	35.7	35.8	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
温度（℃）	0	10	20	30	…		90
纯碱（克）	7.1	12.5	21.5	38.8	…		43.9

同学们都知道“木糖醇口香糖”吧？经研究表明木糖醇的甜度高，溶解性好，防龋齿，是一种理想的蔗糖替代品，适合糖尿病患者食用．木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图，据图回答：

请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题:

 

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。请应用所学知识回答下列问题：

小明是班里有名的“科学迷”，最近迷上了溶液问题。请和他一起解决下列问题

浙江省的五水共治成效显著，针对各种废水，下列处理措施和方法类别都正确的是（    ）

选项	废水中的主要污染物	处理措施	方法类别
A	不溶性颗粒物	加明矾	结晶法
B	异味物质	加活性炭	吸附法
C	氯化铜	加硫酸钠	过滤法
D	纯碱	加石灰水	蒸馏法

下面是甲乙丙丁四位同学所做的实验和他们关于实验的解释，正确的是（    ）

如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，下列判断正确的是（ ）

图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（   ）

	X	Y	Z
A	结晶	蒸馏	沉淀
B	悬浊液	乳浊液	溶液
C	溶质	溶剂	溶液
D	饱和溶液	不饱和溶液	浓溶液

据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。如图B1-6-1所示海水晒盐的原理是( )