水和水的溶液知识点题库

A . 地球上的水很少，不能满足人们的需要 B . 地球上水的总量在不断减少 C . 淡水资源分布不均匀，总量不多而且不断被污染 D . 海水不能被淡化

下列说法正确的是（　　）

A . 氧气具有可燃性 B . 利用沉降的方法能将硬水转化为软水 C . 铁丝浸没在水中比暴露在干燥的空气中更易生锈 D . 棉花和涤纶都是合成纤维

某合作学习小组的同学们．欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量，进行了如下实验：

（1）配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸．

①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，需图1所示盐酸的质量 g．

②量取盐酸与水时，视线要与量筒内液体凹液面的保持水平．再读出液体的体积；将两种液体都倒入中（填仪器名称），用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀．
（2）将（1）中配制好的稀盐酸加入盛有石灰石样品的烧杯中，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应）．

计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量．

大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（　　）

A . 降低空气的温度 B . 吸收空气中的二氧化碳 C . 增加空气中氧的含量 D . 提高大气湿度，增加降水

某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（）

A . ②中溶液是饱和溶液 B . ③中溶液一定是不饱和溶液 C . ②③中溶液的溶质质量分数不相同 D . ③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量

现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行（填操作名称），该操作需要用到的仪器有．

A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒E．量筒F．烧杯

实验过程中发现滤液仍然浑浊，可能的原因是．（写出一条）

小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）

A . 蔗糖 B . 硝酸铵 C . 氯化钠 D . 氢氧化钠

乐清市积极推进五水共治，市政府投入大量资金进行综合治理，以下是某些同学对保护水资源的几点建议，你认为不合理的是（）

A . 工业废水经过处理，达到标准后再排放 B . 严禁在河边随意堆放生活垃圾 C . 严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂 D . 坚决杜绝在河边使用农药和化肥

20℃时，在各盛有100克水的烧杯中，分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后，结果如图。下列说法正确的是（）

A . 所得溶液可能都是饱和溶液 B . 20℃时，乙溶液的溶质质量最小 C . 溶液溶质的质量分数：甲＞丙＞乙 D . 升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大

某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：

Ⅰ称取六份冰糖和一份食盐，每10克为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。

Ⅱ.按照下表进行实验(实验所需仪器略)。

请你对他们的实验设计进行分析：

实验室保存一瓶浓盐酸，瓶上的标签部分内容如图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：

请根据如图中甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题．

下列有关地球水体储量由小到大的排列，正确的是( )

A . 海洋水、河流水、地下淡水 B . 土壤水、湖泊淡水、大气水 C . 海洋水、冰川水、地下淡水 D . 地下淡水、冰川水、海洋水

如图是实验室加热KClO₃与MnO₂的混合物制取氧气的装置图。

下列图像分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是( )

A .

加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 B .

气体物质的溶解度受温度影响的变化 C .

中和反应是放热反应，向稀KOH溶液中加入稀盐酸 D .

向等质量的铝粉和锌粉中分别滴加足量的相同浓度的稀盐酸

欲配制100g10%的氯化钠（NaCl）溶液，操作如图所示．

请回答下列问题：

（1）按图中操作，会导致溶液的溶质质量分数（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（2） 20℃时，某同学将配置的 100g10%的氯化钠（NaCl）溶液，第一次恒温蒸发65g水，析出1g，再恒温蒸发5g水，又析出晶体1.8g，该温度下氯化钠的溶解度是g。
（3）实验室现有5%的氯化钠溶液、20%的氯化钠溶液、水、氯化钠固体，请选择其中两种试剂混合，配制10%的氯化钠溶液，所需试剂质量的最简整数比。
例如：选择水和氯化钠固体，质量比9：1混合。请再写出一种合理方案。

方案：。