大气压强的存在 知识点题库

小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头．想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动．小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以(       )

如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中不正确的是(    )

 物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）

2016年7月1日起，全省二级以上医院（除儿童医院）全面停止门诊患者静   脉输注抗菌药物；如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是（    ）

①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；

②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；

③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；

④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小；

如图所示。在一个有水的容器内，在水中有一个小试管开口向下竖起浮于水面上，试管露出水面的高度差为h，当将容器封闭并向外抽气时（   ）

小明将收集满某气体的试管倒插入盛有水的烧杯中（甲图所示），一段时间后，观察到乙图所示的现象。小明对该实验的分析正确的是(   )

  1654年，马德堡市市长奥托•格里克公开表演了一个著名的实验，证明了大气压的存在并且很大；后来意大利科学家托里拆利通过实验得出了1标准大气压的数值为帕。

我们知道氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性。现有一盛有少量氢氧化钠溶液的平底浅盘，盘底上有一块硬币浸在溶液中。要求不接触溶液、不改变浅盘的位置和形状，将硬币用手拿出。于是小苛设计如图所示的器材（烧杯、蜡烛）进行挑战。请你用科学知识解释小苛用这套装置（或设计）挑战成功的原理。

下列关于四个现象的说法正确的是（    ）

如图所示，密闭的玻璃罩内放有2个小实验装置：一个充气的气球，一个是用高灵敏度的弹簧测力计测重力。用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：

老徐喜欢在课堂上给学生表演科学魔术，如图是老徐表演的“空手吸易拉罐”魔术，将手掌用力按压在易拉罐底部，然后举起手臂，易拉罐就离开了桌面，有关该魔术叙述合理的是（  ）

如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平．打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中，则接水后与接水前相比较，下列说法错误的是(    )

我国中医上常用“拔火罐”治疗毒疮等。“拔火罐”是将一小团酒精棉球点燃放入一个广口瓶中，过一会儿将瓶口扣在患处，广口瓶则牢牢吸在皮肤的表面上，很不容易拔下来，这是因为。

小科利用小风扇、矿泉水瓶等材料自制了一个简易吸尘器，连上电源后能吸走桌上的纸屑、灰尘。下列事例与简易吸尘器原理相同的是(    )

某同学为研究“吸管中的饮料是被吸上来的还是被压上来的？”这一问题，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将（选填“大于”“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是。此实验（选填“能”或“不能”）验证“吸管中的饮料是被气压压上来的”这一结论。

在解释“将钢笔插入墨水瓶中灌墨水”时，用到下面五句话：①笔囊里的空气压强减小；②用手指挤压笔囊外的簧片；③松开手指；④墨水在大气压作用下，进入笔囊；⑤笔囊排出部分空气，体积减小。这五句话的合理顺序是（   ）

在《空气的存在》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷水中（不要扣入得太深），观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据，活动中应该看到什么现象?请你解释产生这一现象的原因。

下列实例中不是利用大气压工作的是（   ）

下面四个图中所涉及的科学知识描述错误的是（   ）

小明通过覆杯实验验证大气压强的存在，在空中转动覆杯360度，验证各个方向都存在大气压。以下四个位置中，不能证明大气压存在的是(    )