生物圈的定义及范围 知识点题库

学习了生物圈是所有生物的家后,判断下列说法不正确的是(    )

A . 地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈 B . 生物在生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境 C . 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,并逐渐递增 D . 生态系统具有一定的自动调节能力,但它是有一定限度的
 小朋友,还记得七年级上册“绿叶在光下制造有机物”的实验吗?我们一起来探究和分析:

实验步骤:①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.③几小时后摘下叶片,去掉遮光的纸片.④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热.⑤叶片变成黄色后,用清水漂洗叶片,把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶片颜色的变化.

请回答上述实验有关的问题:

  1. (1) 实验步骤①的目的是排除叶片中原有的 对实验结果的影响.

  2. (2) 实验步骤②的目的是设置 ,这样设置后,该实验的变量是 .

  3. (3) 你完成实验的结果是,遮光部分颜色变化为 ,曝光部分颜色变化为 .该实验说明, 是光合作用的必要条件. 是光合作用的产物.

 即便是沙漠中的植物,吸收的水也大多通过气孔散失了,散失的方式为( )

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用
 若把地球比作“太空船”,人类就是其中的乘客,关于这个比喻,下列哪种说法合理?( )

A . 船内有空气净化系统:绿色植物,我们不需要担心空气污染 B . 船的主宰者是人类,应无条件的保证人类的生存与繁殖 C . 船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题,可以考虑弃船 D . 保护船上的生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

请看如图的漫画,回答问题:



  1. (1) 请你给漫画拟写一个标题:

  2. (2) 绿色植物在自然界具有非常重要的作用,请你写出两点:①;②

  3. (3) 请你写出两种提高树苗移栽成活率的措施:① ;② 。

 如图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程,图中序号表示某些物质.据图回答:

  1. (1) 物质①通过茎中的 (填“导管”或“筛管”)运输,其运输的动力来自 作用.

  2. (2) 若③为氧气,是通过植物的 作用产生的,该作用能维持生物圈中的 平衡.植物体进行此项生理活动的主要器官是 .

  3. (3) 植物进行各项生命活动所需的能量来自于 作用,在蔬菜贮藏和运输过程中,应 (填“增强”或“减弱”)该作用.

开篇“致同学们”有这样一段文字:“对人类来说,生物学的确太重要了!现代农业离不开它,医药卫生离不开它,环境保护离不开它,生物技术产业离不开它…经济和社会的发展,人类文明的进步,个人生活质量的提高,都与生物学的发展息息相关.”结合两年所学知识,回答下列问题:

  1. (1) (1)“现代农业离不开它”:

    ①果树的繁殖一般采用嫁接的方法;

    ②农作物移栽时选择阴天且根部带土;

    ③大田或大棚栽培过程中要适时松土、浇水、施肥;

    ④收获果实和种子后需干燥和低温保存等.

    请从①②③④中选择两项说明其生物学理由.      .

  2. (2) “环境保护离不开它”:对于环境保护,我们能做些什么?请写出两点具体措施.      .

  3. (3) “生物技术产业离不开它”:多莉羊、酱油、飞行服等都运用到了生物技术,写出其中运用到的两种生物技术.      .

  4. (4) “医药卫生离不开它”:2015年5月29日,广东惠州出现了国内首例输入性中东呼吸综合征(MERS)确诊病例.据悉,MERS传染性很强,致死率高达40%.而该名确诊韩国人在韩国就为疑似患者,但却脱离限制经香港到达惠州,引发两地全力查找与其共机或共车的大量密切接触者进行隔离诊断,也使两地民众对其与韩国这种不负责任的行为谴责不断.假设5月30日你才从电视知道,你不幸正是官方正在查找的与其共乘同一大巴的其中一员,面对可能被限制人身自由的后果,你将做出何种选择?写出几条具体的行动措施.从传染病预防措施角度来分析,你行为的最主要目的是什么?      .

 以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的各步骤的示意图,请据图回答:

  1. (1) 该实验正确的操作步骤是②→⑥→③→ →①.

  2. (2) 在步骤②中,将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 .

  3. (3) 步骤⑤的目的是使叶片内的 溶解到酒精中,叶片变成黄白色.

  4. (4) 滴加碘液后,变蓝的是叶片 (选填“见光”或“遮光”)部分.

  5. (5) 此实验可说明绿叶在光下制造的有机物主要是 .

地球是我们人类赖以生存的共同家园,我们要好好保护它,请问地球上最大的生态系统是(    )     

A . 城市生态系统 B . 农田生态系统 C . 森林生态系统 D . 生物圈
收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的(    )

A . 岩石圈、大气圈、水圈  B . 大气圈、岩石圈、水圈 C . 岩石圈、水圈、大气圈  D . 水圈、大气圈、岩石圈
下列说法中错误的是()

A . 生物圈是一个统一的整体 B . 食物链以生产者为起点,终点为消费者 C . 在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少 D . 生态系统具有一定的自动调节能力
下列关于生物圈的叙述正确的是(    )
A . 地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,这一薄层叫生物圈 B . 生物圈的范围包括全部的大气圈、水圈和岩石圈 C . 生物圈只为生物的生存提供水和空气 D . 温度不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的 
生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层中既是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”。这个圈层是(   )
A . 大气圈的底部 B . 水圈大部 C . 岩石圈的表面 D . 水圈的大部和岩石圈的表面
在水圈中,大多数生物生活在水面下(   )
A . 150米以内的水层中 B . 100米以内的水层中 C . 150米以外的水层中 D . 100米以外的水层中
对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是(   )
A . 生态系统中生物之间相互联系 B . 生态系统多样并且相互联系 C . 各类生态系统共用阳光、空气等 D . 每种生物都能在不同生态系统中存在
如图为嫦娥四号生物科普试验载荷,它由特殊的铝合金制成,大小跟奶粉罐相仿,搭载有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇等六种生物,还有18毫升水、土壤和空气等。

  1. (1) 生物科普试验载荷属于(选填“生物群落”“生态系统”或“生物圈”),酵母菌在这个罐内所起的作用主要是 。
  2. (2) 本次搭载的生物物种经历了严格筛选。粮、棉、油是人类赖以生存的最基本需求;其中马铃薯可作为人类在太空生存的主食,主要原因是 。拟南芥、酵母、果蝇是人们研究生命现象常用的生物,其中果蝇因具有多对容易区分的相对性状,是遗传学研究的良好材料;果蝇的黑身与灰身是一对相对性状,是由 决定的。
“生物圈2号”实验的失败给你什么启示(   )
A . 说明人类的科学还不够发达 B . 生物圈是目前人类和其他生物共同生活的唯一家园 C . 人类可以离开生物圈 D . 科学实验总会有失败的
仔细阅读如图两幅漫画,回答下列问题。

 

  1. (1) 在当今世界共同关心的人口、资源、能源、粮食、环境五大问题中,漫画“苦难的母亲”主要反映的是问题和问题;“大难临头”主要反映的是问题和问题。
  2. (2) “大难临头”画面的具体内容是:人类对资源的行为,导致土地问题。
  3. (3) 这两幅漫画告诉我们,人类只有一个地球;人类必须保护自己的居住环境。为此,在资源方面要,在人类自身生产方面要
关于“生物圈2号”的叙述正确的是(   )
A . 它是一艘太空船,进行地球生物圈的研究 B . 它是沙漠中建造的一个生态实验基地 C . 它是一块完全封闭的农田 D . “生物圈2号”的成功标志着人们生态实验的成功
 小毛同学对“生命系统的结构层次”作出如图所示的总结:

  1. (1) 图中①为,和非生物因素一起组成了生态系统; 
  2. (2) 第六次全国人口普查数据显示,全国总人口为l370536875人(包括港澳台地区)。所有这些人构成了一个(填“种群”或“群落”);
  3. (3) 地球上最大的生态系统是
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