被动句式 知识点题库

属于被动句式的一项是(  )
A . 为乡里所患 B . 山中有白额虎 C . 处遂改励,终为忠臣 D . 蛟或浮或没,行数十里
下列文言文句式依次判断正确的一项是( )

①而山不加增,何苦而不平?

②甚矣,帝之不惠。

③帝感其诚。

④北山愚公者,年且九十。

A . 反问句 陈述句 倒装句 被动句 B . 反问句 倒装句 被动句 陈述句 C . 疑问句 陈述句 被动句 判断句 D . 疑问句 倒装句 判断句 陈述句
阅读下面古诗文,完成下列各题。

      关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。与先主寝则同床,恩若兄弟。而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。

      建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公擒羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖,策马剌良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

      初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公,曹公义之。

      羽尝为流矢所中 , 贯其左臂。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

   (节选自《三国志·关羽传》,有删改)

  1. (1) 解释下面划线的词。

    ①既而辽以问羽    ②时羽适请诸将饮食相对

  2. (2) 翻译下面句子。

    曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

  3. (3) 下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是(  )

    A . 吴广素爱人,士卒多为用者 B . 中峨冠而多髯者为东坡 C . 百里溪举于市 D . 帝感其诚
  4. (4) 汉封侯、宋封王、明封大帝,儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容,概括说明关羽被尊奉神化的原因。

下列句子的句式判断有误的一项是(   )

A . 吾长见笑于大方之家。(被动句) B . 有蒋氏者,专其利三世矣。(判断句) C . 甚矣,汝之不惠。(倒装句) D . 臣是以无请也。(省略句)
不是特殊句式的一项是(    )
A . 诸葛孔明者,卧龙也。 B . 时人莫之许也。 C . 贤能为之用。 D . 今操已拥百万之众。
判断下列句子的句式特点。

①诸葛孔明者,卧龙也。

②贤能为之用

③时人莫之许也

④君与俱来

阅读文言文,回答问题

    关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。与先主寝则同床,恩若兄弟。而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。

    建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖,策马剌良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

    初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公,曹公义之。

    羽尝为流矢所中,贯其左臂。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

(节选自《三国志·关羽传》,有删改)

  1. (1) 解释下面划线的词。

    既而辽以问羽

    ②时羽请诸将饮食相对

  2. (2) 翻译下面句子。

    曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

  3. (3) 下列与“羽尝为流矢所中”句式相同的一项是(    )
    A . 即以斧破其背 B . 百里奚举于市 C . 教然后知困 D . 而幽我于广寒乎
  4. (4) 汉封侯、宋封王、明封大帝,儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容,概括说明关羽被尊奉神化的原因。
阅读下面的文言短文,回答问题。

    性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。’’羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净因书之真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后人也。”

(选自《晋书·王羲之列传》)

【注释】①姥(m6):老妇。②篚(f6i):圆形竹筐。③真草:楷书,草书。④抗:抗衡,相当。⑤耽:沉溺,沉迷。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词。

    鸣,求市未能得     

    ②遂携新友命驾观     

    ③当群相送耳     

    使人耽之若是     

  2. (2) 请用“/”画出文中波浪线句子的朗读节奏。(画两处)

    见篚几滑净因书之真草相半

  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①之往观焉,意甚悦,固求市之。

    ②羲之书为世所重,皆此类也。

  4. (4) 下列有关王羲之书法的说法,有误的一项是(    )
    A . 王羲之是中国古代杰出的书法家,被称为“书圣”。 B . 王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。 C . 王羲之书法刚健而娟秀,朴素而精巧,直率而蕴藉,飘逸而端庄。 D . 王羲之的《兰亭集序》是我国古代书法艺术中最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
阅读文言文,回答问题

    贾诩字文和,武威人也。少时人莫知,唯汉阳阎忠之,谓诩有良、平之奇。以疾病去官,遇叛敌,同行数十人皆为所执。诩曰:“我段公外孙也,汝勿杀我,我家必厚赎之。”时太尉段颖,昔久为边将,威震西土,故诩假以惧敌。叛敌果不敢害,与而送之。诩实非段颖外孙,权以济事,咸此类也。

    后李傕等与诩议,欲迎天子营中,诩曰:“不可。挟天子,非义也。”傕不听。或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”诩曰:“吾受国恩, . 不可背。卿自行,我不能也。”

    天子既东,而傕来追,王师败绩。司徒赵温为傕嫌,欲杀之。诩谓傕曰:“此乃天子大臣,卿奈何害之?”傕乃止。文帝④即位,以诩为太尉。年七十七,薨,谥曰肃侯。

(取材于《后汉书》《三国志》)

【注】①良、平:指汉代张良、陈平。②傕:音jué,用于人名。③天子:指汉献帝。④文帝:指魏文帝。

  1. (1) 下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 唯汉阳阎忠之       异:诧异 B . 遇叛敌             道:在路上 C . 而送之           盟:盟誓,结盟 D . 吾受国恩,不可背   义:坚守道义
  2. (2) 下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(    )

    例句:欲迎天子置营中

    A . 而两狼并驱如故(《狼》) B . 览物情,得无异乎(《岳阳楼记》) C . 何陋有《陋室铭》) D . 不以其道(《马说》)
  3. (3) 下列句子与“司徒赵温为傕嫌”句式相同的一项是(    )
    A . 太丘舍去,去后乃至(《陈太丘与友期》) B . 中轩敞者为舱(《核舟记》) C . 山峦为晴雪所洗(《满井游记》) D . 甚矣,汝之不惠(《愚公移山》)
  4. (4) 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 贾诩年轻时并不出名,只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。 B . 贾诩是段颖的外孙,而段颖当时很有威名,因此叛敌不敢加害贾诩。 C . 李傕等人与贾诩商议,想要挟持天子,但贾诩不同意这种做法。 D . 魏文帝即位后,贾诩官至太尉,七十七岁时死去,谥号为肃侯。
  5. (5) 将文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”

    ②天子既东,而傕来追,王师败绩。

阅读文言文,回答问题。

    贾诩字文和,武威人也。少时人莫知,唯汉阳阎忠异.之,谓诩有良、平之奇。以疾病去官,道遇叛敌,同行数十人皆为所执。诩曰:“我段公外孙也,汝勿杀我,我家必厚赎之。”时太尉段颖,昔久为边将,威震西土,故诩假以惧敌。叛敌果不敢害,与盟而送之。诩实非段颖外孙,权以济事,咸此类也。

    后李傕等与诩议,欲迎天子置之.营中,诩曰:“不可。挟天子,非义也。”傕不听。或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”诩曰:“吾受国恩,义不可背。卿自行,我不能也。”

    天子既东,而傕来追,王师败绩。司徒赵温为傕嫌,欲杀之。诩谓傕曰:“此乃天子大臣,卿奈何害之?”傕乃止。文帝即位,以诩为太尉。年七十七,薨,谥曰肃侯。

(取材于《后汉书》《三国志》)

【注】①良、平:指汉代张良、陈平。②傕:音jué,用于人名。③天子:指汉献帝。④文帝:指魏文帝。

  1. (1) 下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 唯汉阳阎忠之        异:诧异 B . 遇叛敌              道:在路上 C . 而送之            盟:盟誓,结盟 D . 吾受国恩,不可背       义:坚守道义
  2. (2) 下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(    )

    例句:欲迎天子置营中

    A . 而两狼并驱如故(《狼》) B . 览物情,得无异乎(《岳阳楼记》) C . 何陋有《陋室铭》) D . 不以其道(《马说》)
  3. (3) 下列句子与“司徒赵温为傕嫌”句式相同的一项是(    )
    A . 太丘舍去,去后乃至(《陈太丘与友期》) B . 中轩敞者为舱(《核舟记》) C . 山峦为晴雪所洗(《满井游记》) D . 甚矣,汝之不惠(《愚公移山》)
  4. (4) 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 贾诩年轻时并不出名,只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。 B . 贾诩是段颖的外孙,而段颖当时很有威名,因此叛敌不敢加害贾诩。 C . 李傕等人与贾诩商议,想要挟持天子,但贾诩不同意这种做法。 D . 魏文帝即位后,贾诩官至太尉,七十七岁时死去,谥号为肃侯。
  5. (5) 将文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”

    ②天子既东,而傕来追,王师败绩。

阅读文言文,回答问题。

慧庆寺玉兰记

戴名世

    玉兰在佛殿下,凡二株,高数丈,盖二百年物。花开时,茂密繁多,望之如雪。虎丘亦有玉兰一株,为人所称。虎丘繁华之地,游人杂沓,花易得名,其实不及慧庆远甚。然非朱先生以太史而为重客,则慧庆之玉兰,竟未有知者。久之,先生去,寺门昼闭,无复有人为看花来者。

    余寓舍距慧庆一里许,岁丁亥春二月,余昼闲无事,独行野外,因叩门而入。时玉兰方开,茂密如曩时。余叹花之开谢,自有其时,其气机各适其所自然,原与人世无涉,不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰,意象渐衰,而在慧庆者如故,亦以见虚名之不足恃,而幽潜者之可久也。花虽微,而物理有可感者,故记之。

【注】①朱先生:指朱彝尊,清初文学家,曾任史官。②幽潜:指幽居避世。③物理:事物盛衰的道理。

  1. (1) 下列与“不人之知不知而为盛衰也”句中“以”字意义和用法相同的一项是(    )
    A . 诚宜开张圣听,光先帝遗德 B . 其境过清,不可久居 C . 虽乘奔御风,不疾也 D . 野马也,尘埃也,生物之息相吹也
  2. (2) 下列句子与“为人所称”句式相同的一项是(    )
    A . 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。 B . 无复有人为看花来者。 C . 山水之乐,得之心而寓之酒也。 D . 天子为动,改容式车。
  3. (3) 翻译下面句子。

    然非朱先生以太史而为重客,则慧庆之玉兰,竟未有知者。

  4. (4) 文中写两处玉兰花,表达了作者怎样的人生感悟?
课外文言文阅读,完成下面题目。

    华谭字令思,广陵人也。及长,好学不倦,爽慧有口辩,为邻里所重。刺史周浚引为从事史,爱其才器,待以宾友之礼。谭至洛阳,武帝亲策之。时九州秀孝策无逮谭者。谭素以才学为东土所推。同郡刘颂时为廷尉,见之叹息曰:“不悟乡里乃有如此才也!”寻除郎中,迁太子舍人。以母忧去职。服阕,为鄄城令,过濮水,作《庄子赞》以示功曹。而廷掾张延为作答教,其文甚美。谭异而荐之,遂见升擢。及谭为庐江内史,延已为淮陵太守。又举寒族周访为孝廉,访果立功名,时以谭为知人。永宁初,出为郏令。于时兵乱之后,境内饥馑,谭倾心抚恤,甚有政绩。

 (节选自《晋书·华谭传》)

  1. (1) 下列选项,与例句“而”的意义和用法相同的一项是(    )

    例句:谭异荐之

    A . 饮少辄醉,年又最高。 B . 启窗 C . 然后知生于忧患死于安乐。 D . 人不知不愠,不亦君子乎。
  2. (2) 下列选项,与例句“遂见升擢”句式相同的一项是(   )
    A . 急湍甚箭 B . 且焉置土石 C . 居庙堂之高则忧其民 D . 吴广素爱人,士卒多为用者
  3. (3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    刺史周凌引为从事史,爱其才器,待以宾友之礼。

  4. (4) 根据全文概括华谭这一人物形象。
课外文言文

任末①年十四,学无常师,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④以自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以净衣⑤易之,非圣人之言不视。临终诫⑥曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”

(选自王嘉《拾遗记》)

[注释]①任末:东汉新繁人,字叔本,少习《齐诗》,学识渊博,游京师,教授十年。②笈:书箱。负笈:背着书箱。③庵:小草屋。④蒿:蒿草。⑤净衣:干净的衣服。⑥告诫

  1. (1) 解释加点的词语。

    依林木之下 

    ⑵刻树汁墨 

  2. (2) 下列句子与“人若不学,则何以成”句式相同的一项是(    )
    A . 与蒙论议 B . 是非木柿 C . 尝射于家圃 D . 岂能为暴涨携之,去
  3. (3) 翻译下面的句子。

    观书有会意处,题其衣裳,以记其事。

  4. (4) 任末为什么学有所成?你从中得到什么启示?
阅读下面的文段,回答问题。

汪容甫先生行状

王引之

先生名中,字容甫,江都人。少孤,好学。贫不能购书,助书贾鬻书于市,因遍读经史百家,过目成诵,诗古文词日益进。仪征盐船阨于火,焚死无算,先生为《哀盐船文》,杭编修世骏序之,以为惊心动魄,一字千金,由是名大显。当世通儒如朱学士筠,卢学士文弨,见先生所撰,咸叹赏以为奇才。事母以孝闻,贫无菽水,则卖文以养,左右服劳,不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也。年五十一,卒于杭州西湖之上。

(选自《王文简公文集》,有删节)

【注释】       ①行状:类似人物传记的文体。②鬻yù:卖③仪征:杭州,一地方名。④阨:“厄”。⑤杭编修世骏:指的是翰林院编修官杭世骏。编修,一种官职名。

  1. (1) 下列与“事母以孝闻”中“以”字意义和用法相同的一项是(  )
    A . 六月息者也 B . 故临崩寄臣大事也 C . 属予作文记之。    D . 扶苏数谏故
  2. (2) 下列句子和“助书贾鬻书于市”句式相同的一项是(  )
    A . 然而不胜者,是天时不如地利也。 B . 马之千里者。 C . 帝感其诚。 D . 一鼓作气,再而衰,三而竭。
  3. (3) 读完此文,我们需要学习汪容甫的哪些品质?
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