《骆驼祥子》 知识点题库

根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。

作品

文段

人物

《水浒》

   但见皂直裰背穿双袖,青圆绦斜绾双头。戒刀灿三尺春冰,深藏鞘内;禅杖挥一条玉蟒,横在肩头。

(1)

《骆驼祥子》

他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。

(2)

(3)

这本书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精神在相当长的时间里成为影响几代人精神生活的重要的支柱。

(4)

读此书,既可在充满异国情调和浓厚的浪漫气息的海底遨游,感受作者无与伦比的美妙幻想,同时又处处蕴藏着科学,做到了科学与幻想的高度结合。

名著阅读。

        楞头磕脑的,他“啊”了一声,忽然全明白了。一万样他没想到过的事都奔了心中去,来得是这么多,这么急,这么乱,心中反猛的成了块空白,象电影片忽然断了那样。街上非常的清静,天上有些灰云遮住了月,地上时时有些小风,吹动着残枝枯叶,远处有几声尖锐的猫叫。他的心里由乱而空白,连这些声音也没听见;手托住腮下,呆呆的看着地,把地看得似乎要动;想不出什么,也不愿想什么;只觉得自己越来越小,可又不能完全缩入地中去,整个的生命似乎都立在这点难受上;别的,什么也没有!他才觉出冷来,连嘴唇都微微的颤着。

    “别紧自蹲着,说话呀!你起来!”她似乎也觉出冷来,愿意活动几步。

       他僵不吃的立起来,随着她往北走,还是找不到话说,混身都有些发木,象刚被冻醒了似的。

    “你没主意呀?”她瞭了祥子一眼,眼中带出怜爱他的神气。

        他没话可说。

上面文字出自《》, 作者是。选文中的“她”是。 这部作品描绘了上世纪20-30年代因军阀混战,农民失去土地而为谋求生路纷纷涌入城市后的悲惨生活,表达了作者的情感是

名著导读。
  1. (1) 祥子本是农村人,后来到城市谋生,他选择了当时城市底层老百姓常见的职业,人生的最大梦想就是拥有一辆属于,不受车厂老板的盘剥,娶个清白的好姑娘,过上好日子。
  2. (2) 下列对《骆驼祥子》理解不正确的一项是(_______)。
    A . 《骆驼祥子》是一部京味小说,其语言通俗、亲切,是老舍的代表作。 B . “骆驼祥子”这一称呼,是对小说主人公祥子性格命运的一种概括。 C . 《骆驼祥子》中,祥子的第一辆车子是虎妞花96块大洋买来的。 D . 祥子身上除了具有劳动者的勤劳外,还有小生产者的自私、狭隘。
根据阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。

(一)

“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧;车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”

  1. (1) 上面一段话选自《骆驼祥子》,选文中的“先生”指A,祥子叫先生“另找人”的原因是B(事件)。
  2. (2) 上面一段话选自《C》,这段话中“派点别的用场”具体指D
名著阅读。
  1. (1) 下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图,请将对应的选项写在相应位置。

    A.祥子成亲             B.雨中拉车            C.买羊肉包            D.大兵抢车

    图片_x0020_100001

    甲()               乙()              丙(

  2. (2) 有人说,虎妞可憎;有人说,虎妞可怜。请结合小说内容,说说你的看法。
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()
A . “徒弟,我们在这里贪图富贵,谁却去西天取经?”这是唐三藏在乌鸡国国王想要招他为婿时,对孙悟空说的话,以示自己的取经决心。 B . 经历了一场暴风雨后,祥子“哆嗦得像风雨中的树叶”,这不仅表现了他生计不易,生活举步维艰,也暗示了祥子命运的悲惨。 C . 保尔战胜了伤寒,在即将去他所向往的城市前来到烈士公墓,悼念战友,思考人生的意义,立下“为解放全人类而斗争”的宏大志向。 D . “鹦鹉螺号”紧挨着亚特兰蒂斯大陆行驶,来到了一个被四面峭壁围着的浅泻湖,这里暗藏着一座取之不尽、用之不竭的大煤矿。
名著阅读。
  1. (1) 下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图,请将对应的选项写在相应位置。

    A.祥子成亲

    B.雨中拉车

    C.买羊肉包

    D.大兵抢车

    图片_x0020_100001

    甲()                    乙()              丙(

  2. (2) 有人说,虎妞可憎;有人说,虎妞可怜。请结合小说内容,说说你的看法。
课外阅读。

骤雨下的祥子、暴风中的鹦鹉螺号

【阅读点睛:纵然描写的对象是一致的——都是景物描写的片段佳作,但体裁的不同决定了写作目的的不同。】

【甲】云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星,像在地上寻什么似的,东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道下落;风,土,两,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。

【乙】就是在这无底深渊附近,鹦鹉螺号——或无意或有意被它的船长驶进来了,它迅地被卷入,路线作螺旋形,愈前进,螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上,也跟它一样,被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的,是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中,是在最高度的恐怖中,血液循环停止了,神经作用停顿了,全身流满像临死时候所出的冷汗!在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣!几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声!海水溅在海底下面的尖利岩石上发出的刺耳的碎裂声。在这些岩石上,就是最坚固的物体也会粉身碎骨,照挪威人的说法,就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了!

多么危险怕人的处境!我们极端骇怕地一任海波摆动。鹦鹉螺号像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起,我们也跟它一齐直立起来!

“要全力支持,”内德说,“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着鹦鹉螺号,我们或者还可以保全……!”

他没有说完他的话,嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下,小艇脱离它的巢窝,像投石机发出的一块石头,飞掷入大漩涡中。

我的脑袋碰在一根铁条上,受了这次猛烈的冲撞,我立即失去了知觉。

  1. (1) 甲文的环境描写突出了怎样的特点?在作品中起什么作用?(写法分析)
  2. (2) 乙文划线也属于景物描写,突出了怎样的特点?在文中起什么作用?(艺术特色)
  3. (3) 两文同属环境描写,但写法上也有区别,请你简要说明。(拓展比较、艺术特色)
名著阅读
  1. (1) 老舍的小说《》描写了普通人力车夫祥子的一生,小说还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主、大胆泼辣又有点变态的、一步步走向毁灭的、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩……
  2. (2) 《海底两万里》的作者是国(填国籍)(填人名)。小说讲述了一个叫(填人名)的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的神奇故事。
经典滋润心灵,名著伴我成长。请阅读下面节选语段,回答相关问题。

语段一:一年,三年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车,从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦 , 才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚。由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺,他没有自己。《骆驼祥子》

语段二:我到达后不久,就见到了A.他看越来像个林肯式的人物,身材比一般的中国人要高,背有些驼,体态偏瘦,留着又长又浓密的黑发,一双大眼睛,目光如炬,高鼻梁,颧骨饱满。再次看到他时正值黄昏时分。我起初没有认出他,直到别人提醒。我才知道——虽然南京方面悬赏25万元抓捕他,但他却自在地和其他人一道走在街上。《红星照耀中国》

  1. (1) (读人物)从语段一画线句可以看出此时的祥子是一个的人(用四字词语概括),当读到小说结尾部分时,我们发现祥子又变成了一个的人。语段二中的A(人名),他是建立中华人民共和国最具有代表性的领袖人物之一。
  2. (2) (读方法)圈点批注法是古人读书时需用的读书方法,阅读《骆驼祥子》也适用此法。我们在《骆驼祥子》整本书阅读过程中做批注,可以从作品的内容、结构、、语言特色等方面着手,或写出心得体会,提出自己的见解。
  3. (3) (读专题)专题探究是名著深度阅读的有效方式之请根据示例,结合《骆驼祥子》中的主要人物祥子设计一个阅读探究专题,

    示例:探究《红星照耀中国》人的革命信仰

    专题:

阅读《骆驼祥子》,感悟名著魅力,完成各题。
  1. (1) 《骆驼祥子》的作者是公认的语言大师,在《骆驼祥子》中,他创造性地运用的口语,使人一读就能感受到小说的地方特色。
  2. (2) 对祥子的人生历程,表述正确的一项是(    )。
    A . 希望——觉醒——奋斗 B . 奋斗——挣扎——觉醒 C . 希望——奋斗——挣扎 D . 奋斗——挣扎——毁灭
  3. (3) 好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有之,请从下列三幅图中选择一幅作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容闸述理由。

弱者在逆境中消沉,强者在逆境中崛起。请以下面两个人物结合相关情节,谈谈他是弱者还是强者。

①鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》 ②祥子《骆驼祥子》

阅读下面的《骆驼祥子》选段,回答问题。

①A的先生,太太,二太太,当出门的时候都打扮得极漂亮,可是屋里院里整个的像个大垃圾堆。祥子看着院子直犯恶心,所以只顾了去打扫,而忘了车夫并不兼管打杂儿。院子打扫清爽,二太太叫他顺手儿也给屋中扫一扫。把屋子也收拾利落了,二太太把个刚到一周岁的小泥鬼交给了他。

②B处处很干净,连下房也是如此,饭食不苦,而且决不给下人臭东西吃……太太叫他给小孩儿去买丸药,她必多给他一毛钱,叫他坐车去,虽然明知道他比谁也跑的快……所以他喜欢在这儿。选文是祥子两次拉包月的经历。请写出 A、B分别是哪两户人家?并请根据两段选文分析祥子“喜欢在这儿”的原因。

A 是,B 是。祥子“喜欢在这儿”,是因为

名著伴我成长。阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空

①“不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢,不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着孟儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”

②人间的真话本来就不多,一个女子的脸红胜过一大段话:这样子也明白了她的意思,在她的眼里,她是个最美的女子。美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不马上提出来他似乎没有法子拒绝。

上述语段①中的“她”是(人名),小说刻画了她的,性格特点(至少答出两点);语段②中的“她是(人名),小说中她最终的结局是

名著阅读
  1. (1) 根据你的阅读积累,将名著填入对应的评论中。

    ①金圣叹点评:“中一个人出来,分明便是一篇列传。至于中间事迹,又逐段逢段自成文字,亦有两三卷成一篇者,亦有五六句成一篇者。”

    ②作者所作的不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运,而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。

    继承了传统散文的特点,写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,还常常把回忆往事与抨击时弊结合起来,笔锋犀利。

    ④林庚点评:“动物世界、 儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥散在中的童话氛围。”

    A《西游记》   B《朝花夕拾》   C《儒林外史》   D《水浒》

  2. (2) 阅读经典作品,可以从中汲取营养,领悟真谛。农谚“创业难”,请任选下列作品中的一位人物分析影响其创业成败之关键因素。
    A . 孙少安《平凡的世界》 B . 祥子《骆驼祥子》 C . 梁生宝《创业史》 D . 中国第一批革命领导人《红心照耀中国》
名著阅读

初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会,同学们收集了以下内容:

A《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现

B《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现

C《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学习、生活的表现

  1. (1) 收集的内容中,最不能体现奋斗精神的一项是(   )
  2. (2) 从收集的内容中任选一项,结合具体情节,简要分析人物的奋斗精神。
阅读下面文字,按要求作答。

“骆驼!祥子的心一动,忽然地他会思想了,好像迷了路的人忽然找到一个熟识的标记,把一切都极快地想了起来。”

(《骆驼祥子》)

       文中的“骆驼”从何而来?祥子想用骆驼做什么?请简要概括。

下面有关《骆驼祥子》的表述不正确的一项是(  )
A . 《骆驼祥子》以20世纪20年代末期北平市民的生活为背景,通过人力车夫祥子三起三落的悲惨遭遇,控诉了旧社会对劳动者的无情压榨和摧残。 B . 曹先生是个平凡的教书人,他待人宽和。一天晚上祥子不小心摔坏了车子,摔伤了曹先生,曹先生自己把车收拾好,也没有让祥子赔偿。 C . 刘四爷是人和车厂的老板,只有虎妞这个女儿,没有儿子。他看到祥子健壮老实,经常主动帮他做事,便有意让祥子入赘做女婿,好让祥子继承他的家业。 D . 虎妞长相丑陋,性格泼辣,脾气暴躁;但办事能力强,敢于大胆追求个人的自由爱情,为了和祥子结婚不惜与父亲决裂。
选出下列对名著有关内容表述有误的一项(   )
A . 《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子,与刘四爷反目,可祥子觉得日子并不如意。 B . 《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配,途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。 C . 《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常,名为鬼实为人,借鬼讽人,伸张正义。 D . 《格列佛游记》中慧骃国岛上的统治者曾剥夺岛下居民享受阳光和雨水的权利。
下列说法有误的一项是     (   )
A . 老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,现代著名作家,被誉为“人民艺术家”。 B . 长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是老舍的代表作。 C . 《济南的冬天》一文,重点写了冬天里人们的活动。 D . 《济南的冬天》一文中,作者抓住济南的冬天“温晴”这一特点,描绘了济南冬天特有的动人图景。
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