（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是
A．参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
B．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
C．庭下如空明积水，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
D．只恐又溪蚱蜢舟，载不动许多愁。
E．千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
F．衔远山，吞长江，朝晖夕阴，气象万千；浩浩汤汤，横无际涯。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①所以动心忍性， 。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
②呜呼！ ？其真不知马也。（韩愈《马说》）
③ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
④碧云天，黄叶地， ，波上寒烟翠。（范仲淹《苏幕遮》）
⑤ ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
⑥水是眼波横， 。（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
自古以来，诗歌总与酒有着千丝万娄的联系。游兴盎然，流连忘返时有酒：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）”好友相聚，言谈甚欢时有酒：①“ ， 。（孟浩然《过故人庄》）”思家难归时，将士借酒消愁；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》”失意孤寂时，“诗仙”邀月同饮：②“ ， 。（李白《月下独酌》）”可谓诗中有酒，酒中寄情。
（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（2）乱花渐欲迷人眼 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ，思而不学则殆。（《论语》）
（4）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（5） ，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（7） ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经》）
（8）诗人常在诗中嵌入数字，比如晏殊《破阵子·春景》“ , 。”杜甫也在《绝句》中嵌入数字，再如“ , .”
（9）杜甫在《春望》中写道“ , 。”反映出诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。
（1），老大徒伤悲。 （汉乐府《长歌行》）
（2）感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》）
（3）海日生残夜， 。 （王湾《次北固山下》）
（4）问渠那得清如许？ 。 （朱熹《观书有感》）
（5）过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠《望江南》）
（6）八百里分麾下炙， 。 （辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7） ，只有香如故。 （陆游《卜算子•咏梅》）
（8）受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》）
（9）大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“摩诘之诗，诗中有画。”王维《使至塞上》中的诗句“ ，， 。”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
①《与朱元思书》中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨“ ， ；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者对追求功名利禄的一种否定
②《黄鹤楼》一诗的颈联“晴川历历汉阳树， ”写作者晴日在黄鹤楼所见之景。
③几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
④俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》）
⑤念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
①更喜岷山千里雪，
② ，蜡炬成灰泪始干。
③行远必自尔，
④越明年， ， 百废具兴。
⑤古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“ ， ”词句中，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情；陆游在《游山西村》“ ， ”诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。
（1）人生自古谁无死， （文天样《过零丁洋》）
（2）落红不是无情物， （龚自珍《己亥杂诗》）
（3）何当共剪西窗烛， （李商隐《夜雨寄北》）
（4）海日生残夜， （王湾《次北固山下》）
（5） ，其翼若垂天之云。 (《庄子·北冥有鱼》
（6）君子喻于义， 。 （《论语·里仁》）
（7） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（8）会挽雕弓如满月， ， 。（苏轼《江城子·密州出措》）
（1）关关雎鸠， 。（《诗经·关雎》）
（2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
（4）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（5）困于心衡于虑而后作， 。（《生于忧患，死于安乐》）
（6） ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（7） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（8） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（9） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（10）《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻描写雪景的千古名句是 ， 。
（11）《渔家傲·秋思》中揭示词人矛盾心理的句子是 ， 。
（1） ，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……（戴望舒《我用残损的手掌》）
（2）子曰：“ ，见不贤而内自省也。”（《<论语>十则》）
（3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
（4）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（6）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和济世情怀的诗句是： ， ！
①陶渊明在《归园田居》中以“ ， 。 ”表达出只要在污浊现实中坚守人格、坚持理想，即便做一个农夫也无怨无悔的心声。
②张养浩的《潼关怀古》以“ ， 。 ”深刻揭示了封建王朝嬗变的普遍规律，表达了对百姓的深切同情。
③杜牧《赤壁》中的诗句“ ， ”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。
④正如孔子所说“ ， ”。对已学知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
⑤若夫日出而林霏开， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 。
（1） ，思而不学则殆。(《论语·为政》)
（2）亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲说》)
（3） ，各领风骚数千百年。(赵翼《论诗》)
（4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（5）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）
（6） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（7） ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（8）我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（9）在人生的路上，我们也许会遇到挫折或不幸，但是我们应坚持自己的操守和品行，象梅花那样 ， 。（用陆游《卜算子·咏梅》中的词句作答）
（10）月亮清冷的光辉，一直在文人的笔尖流淌，常常牵动着人们敏感的神经。请写出借月抒怀的一句完整的古诗词名句。
， 。
诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》，“渡头余落日， ”让我们徜徉在宁静和谐的田园之间；读一读李清照的《如梦令》，“争渡，争渡， ”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；读一读晏殊的《破阵子》，“ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”让我们流连在生机勃勃的春日里。诵读经典诗文，可以修身养性。读一读常建的《题破山寺后禅院》，“ ， ”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真；读一读李白的《行路难》，“ ， ”激励我们乘风破浪，施展抱负；读一读《孟子》，“ ”告诉我们在生命与大义发生冲突时该如何选择；读一读周敦颐的《爱莲说》，“，”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。
