【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭;菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,渊源流长。
【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。
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“天下兴亡,匹夫有责。“中华文明五千年的历史长河中,心怀祖国者星罗棋布:原始社会末期的 为了止息水患,子承父业,受舜命于危难之际,献身于治水,“劳神焦思,泽行路宿”,“三过家门而不入”;战国的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,精忠报国,“虽九死而犹不悔”,最终忧死于汨罗江;为了唤醒麻木的民众而三改其志,践行了“我以我血荐轩辕”的誓言。
黄忠字汉升,南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将,与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州,假①行裨将军,仍就故任,统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡,忠遂委质② , 随从入蜀。自葭萌③受任,还攻刘璋,忠常先登陷阵,勇毅冠三军。益州既定,拜为讨虏将军。建安二十四年,于汉中定军山击夏侯渊。渊众基精,忠推锋④必进,劝率士卒,金鼓振天,欢声动谷,一战斩渊,渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为后将军,诸葛亮说先主曰:“忠之名望,素非关、马⑤之伦也,而今便令同列。马、张在近,亲见其功,尚可喻指;关遥闻之,恐必不悦,得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位,赐爵关内侯。追谥刚侯。
(选自《三国志·蜀书六》,有删改)
【注】①假:临时的,代理的。②委质:归顺,归附。③葭萌:指葭萌关之战。④推锋:手持兵器冲锋。⑤关、马:指关羽、马超。当时关羽镇守在外。
是 岁 先 主 为 汉 中 王 欲 用 忠 为 后 将 军
①忠常先登陷阵,勇毅冠三军。
②关遥闻之,恐必不悦,得无不可乎!
①东风夜放花千树,更吹落、星如雨。 ②他乡共酌金花酒,万里同悲鸿雁天。
③春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 ④西北望乡何处是,东南见月几回圆。
⑤千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 ⑥共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。
山北水南为阴,山南水北为阳。
D . “铭”和“说”都是古代一种文体,它们常用排比、对偶句,讲究句式整齐,一般要押韵。爱国是人之本能,在中华文明悠久的历史中,爱国主义一直是中华民族得 以凝聚、生存和发展的强大动力。2021年中国迎来了100年华诞。届时,绿草中学七年级语文组举办了“为党庆生,为国献礼”综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
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