介词知识点题库

根据语法知识为例句同时加上状语和定语，不合要求的一项是（）
例句：我走出了教室。

A . 轻轻地，我走出了安静的教室。 B . 铃响以后，我跟着同学走出了教室。 C . 失败的我讪讪地走出了教室。 D . 我很快地走出了这个闹哄哄的教室。

指出加下划线字用法与其他不同的一项是（　　）.

A . 管夷吾举于士。 B . 多会于此。 C . 行者休于树。 D . 达于汉阴。

下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）

A . “在教室，他在学习。”这句话中两个“在”词性相同。 B . “也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭一扭。实在标志极了。这句话运用了比喻、反语等修辞手法，讽刺力很强。 C . “仔细地洗”“洗衣服”“洗得干净”“洗和晒”这四个短语类型各不相同。 D . “如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的母亲。”这是一个假设复句。

下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是（）

①跟着好人学好事 ②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌 ④那鞋跟高得没法穿

A . ①动词 ②介词 ③连词 ④名词 B . ①介词 ②动词 ③动词 ④名词 C . ①动词 ②介词 ③连词 ④形容词 D . ①动词 ②连词 ③介词 ④名词

请选出下列句子说法正确的一项是（）

A . 《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与欧阳修均为北宋政治家，史学家。 B . “我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。”句中的两个“和”均为连词。 C . 《回忆鲁迅先生》作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。 D . “谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。

结合语境，完成后面小题

《厉害了，我的国》记录了六年来，国家在社会经济、科学文化、军事国防等领域取得的成就，观后令人心潮澎 pài：被誉为“中国天眼之父”的总工程师南仁东，在 22 年的时间里为工程建设 lì尽心血，罹患癌症仍潜．心坚持工作的藏族扶贫女干部洛措，走遍了扎西岗村的每一个贫困户，耽误了自己的结婚生子，却牢记着村民的农事家事。正是因为千千万万个“南仁东”“洛措”的锲而不舍、开拓进取，才有了“厉害了，我的国”的慷慨．宣示，才有了“幸福了，我的家”的自信点赞。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
①心潮澎pài②lì尽心血③潜心④慷慨
（2）对下列三个加点字的词性判断正确的一项是（）
在22年的时间里却牢记着村民的农事家事，才有了“厉害了，我的国”的慷慨宣示。

A . 介词副词连词 B . 介词连词副词 C . 副词介词近词 D . 副词连词介词

下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（）

她一边(和)面，一边(和)颜悦色地(和)大家讲自己的经历，她说她(和)丈夫是一对患难夫妻。

①动词②形容词③介词④连词

A . ①②④③ B . ③①②④ C . ①②③④ D . ③①④②

下列说法有误的一项是（）

A . 他只说了一句话：“我不能走。”“只”是副词。 B . 沿河边从昨天往那边三个短语中的加点字都是介词。 C . 别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。“而”是连词。 D . 哎呀，美极了！真是美极了！“哎呀”是拟声词。

下列各句中，划线词语的词性判断正确的一项是（）

①他只说了一句话：“我不能走。”

②上边和下边的有几堆火都没有熄。

③为了她，我愿付出一切。

④喂，你听见了没有？

A . ①连词 ②介词 ③副词 ④拟声词 B . ①介词 ②连词 ③副词 ④叹词 C . ①副词 ②连词 ③介词 ④叹词 D . ①副词 ②介词 ③连词 ④拟声词

下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）

A . “向前看”“向无此例”“心里向着他”，这三个短语中加点的“向”字的词性依次属于介词、副词、动词。 B . “这种人工克隆新鱼种的出现，为鱼类育种开辟了新途径。”这个句子的主干是“出现开辟了途径”。 C . 古代用地名称呼人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，所以杜甫称杜少府；也用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。 D . “四书五经”中的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”包括《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》，都是中国传统文化的重要组成部分，是儒家思想的核心载体。

下列句子中加点的词语，从词性上分析错误的一项是( )

她聪明而且勤奋，曾经获得过学校的“优秀学生”称号。

A . “而且”是连词 B . “曾经”是介词 C . “获得”是动词 D . “的”是助词

下列表述不正确的一项是（）

A . “激动万分”“土地的誓言”“纪念白求恩”的短语结构类型分别是补充短语、偏正短语和动宾短语。 B . “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中，加点的“而”在这里是连词。 C . “台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。 D . “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。

以下是李同学搜集的关于2020感动中国年度人物张桂梅的事迹。阅读材料，完成题目。

[甲]"红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外……《红梅赞》是张桂梅最喜欢唱的歌，也是华坪女高学生们耳熟能详的曲目。张桂梅是云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。她创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的"妈妈"。

她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学生留住了用知识改变命运的机会。她以坚韧执著的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了员的初心使命，前不久被授予"全国优秀员"和"时代楷模"称号。

[乙]在几十年的光阴里，她虽身患多种疾病，却始终牢记着自己的使命，才有了12年把1804名贫困山区女孩带出大山、送进大学的奇迹。最让张桂梅欣慰的是，那些从大山里走出的女孩们在大学毕业后，很多又选择回到大山，选择最艰苦的岗位、到了祖国最需要的地方。

(选自2021年1月14日《人民日报》，有删改)

（1）用正楷或行楷抄写文中[甲]处画线的句子。
（2）对[乙]处划线句三个加点字的词性判断正确的一项是（）
在几十年的光阴里，她虽身患多种疾病，却始终牢记着自己的使命，才有了12年把1804名贫困山区女孩带出大山、送进大学的奇迹。

A . 介词副词连词 B . 介词连词副词 C . 副词介词连词 D . 副词连词介词
（3）根据材料，写一句赞美张桂梅老师的话，用上一种修辞。

下列表述正确的一项是（）

A . “我在家”和“他在黑板上写字”中的“在”词性相同，都是介词，连接前后两句的“和”字属于连词。 B . 《最后一课》的作者是德国小说家都德，他的代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说集《星期一故事集》等。 C . 长妈妈是鲁迅先生儿时的保姆，鲁迅对其有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆与长妈妈有关的往事，其中《阿长与〈山海经〉》是专门回忆和纪念她的。 D . “要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。”这是一个排比句。

下列有关词性的判断正确的一项是（）

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

A . “阿长”“呵”分别是拟声词和叹词。 B . “儿子”“仁厚”分别是代词和动词。 C . “大概”“仅”都是副词。 D . “大约”“在”都是介词。

阅读下面的文字，完成问题。

材料一：

中国有礼仪之大，故称夏，有服章之美，谓之华。华服，是以汉服为核心的中华民族传统服饰的总称，也包括少数民族服饰。近年来，华服这一体现中华民族传统文化审美的服饰在青年群体中迅速兴起，成为时尚与传统融合、青春与古老共鸣的重要文化现象和新兴经济产业。据不完全统计，从2014年至今，全国华服爱好者从32万增长至454万，华服商家从196家增长至1550家。华服的销售产值也从2015年的1.9亿元，增长到今天的数十亿元。

材料二：

2020年12月5日，由共青团中央宣传部担任指导单位的“中国华服日”活动在南京举办。数以万计的华服爱好者从全国各地云集六朝古都南京。“中国华服日” 活动以传承民族精神、彰显文化自信为宗旨，以中华传统服饰为载体，继承发扬优秀传统文化，推动新时代文化繁荣，用美与自信向时代致敬。在当天的华服研讨会上，南京云锦国家级非遗传承人郭俊说：“现在很多华服无论是面料还是做工，都越来越精美和高端。云锦是南京的瑰宝，是世界级的非遭，我也在琢磨，是不是可以把云锦的面料和纹样，和华服相结穿在更多人身上，更好地推广中华优秀的传统文化。

材料三：

在2021年春晚舞台上，大型沉漫式国湖服饰大秀《山水霓裳》令人惊艳。导演组将舞台化为秀场，40余位模特在舞台上展示了59套国风华服，让观众充分感受到中国山水意境与传统服饰文化相结合的视觉魅力。

模特何穗：这一次走的其实是中国的华服，更多的中国元素，更多的民族工艺的服饰，我觉得心情是不一样的。你有一种自豪感，你自己内心会觉得更加的庄重。

歌手李宇春：我把天地当衣衫，风光醉河山，大家可能讲的是衣衫的穿戴，但我更多的感受是我在中国土地上，我的根带给我的一些文化一些营养。我把这些东西穿在了我的身上。

（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 华服是中华民族传统服饰的总称，汉服和少数民族服饰都是华服的一员。 B . 华服深受喜爱和追捧，这一群体从原来的32万，增长了454万，增长迅猛。 C . 除华服爱好者参加“中国华服日”活动外，国家级非遗传承人也参与华服研讨。 D . 2021年春晚，模特在舞台上展示的国风华服，让观众感受到传统服饰文化的魅力。
（2）下列对材料相关内容的分析，正确的一项是（）

A . [材料一]采用作诠释、列数字、打比方的说明方法，说明华服这一新兴文化产业发展
迅猛。
B . [材料二]画线句子的“由”“活动”“举办”分别是连词、动词、名词。 C . [材料二]中加点的“继承发扬”为动宾短语，“文化繁荣”为偏正短语，“传统文化”为主谓短语。 D . [材料三]引用了模特何穗和歌手李宇春的话是为了更好地说明华服的艺术魅力和文化意义。
（3）对于推广中国华服，你有哪些合理化的建议？请简要说说。

下列说法不正确的一项是（）

A . 《爱莲说》中的“说”是古代的一种议论性文体。大多是一事一议，要求说出对某个问题的深刻见解，与现代的杂文或杂感相似。 B . 《带上她的眼睛》的作者刘慈欣创作的《三体》被普遍认为是中国科幻小说的里程碑之作，有人认为《三体》将中国科幻文学推上了世界高度。 C . 《卖油翁》中“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”一句中“康肃”是陈尧咨的谥号。由此可以得知：作者写此文时陈尧咨已经去世。 D . “李大姐和颜悦色地和大家讲自己开面馆的经历，她说她和妹妹是一对最佳拍档”中加点的“和”词性分别是形容词、连词、介词；“最佳拍档”是偏正短语。

下列有关词性的说法正确的一项是（）

A . 副词一般用在动词或形容词前边，起修饰限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等，如“最深远”中的“最”是表范围的副词。 B . 介词跟名词或动词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。 C . “时代需要雷锋精神”和“钟南山爷爷虽然八十多岁了，依然很精神”中的“精神”词性是一样的。 D . “吃了用了人家的东西，不说清楚还行？”句中加点的两个“了”是动态助词，表示动作、行为已经完成。

下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）

A . “比昨天好”“从现在起”“我很高兴和你一起去”。（分析：加点的“比”“从”“和”都是介词） B . 黔东南州各县立足实际，真抓实干，齐心迈向农业现代化和经济社会高质量发展的新征程。（分析：“立足实际”“真抓实干”“新征程”分别是“动宾短语”“并列短语”“偏正短语”。） C . 满地的黄叶被风吹起，她惊呼着：“一群黄蝴蝶飞起来了。”（分析：句子运用了借代的修辞手法。） D . 考古工作者发掘出的夏代文字资料，强烈地证明了我国早在四千多年前的夏代初期就已经有了文字。（分析：状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当）

阅读下面的一段话，按要求完成题目。

《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍，包括文学、科学、哲学、医学等领域，让书写在典籍里的文字“活”起来，展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，观后令人心潮澎pài；伏生为了将《尚书》传承下来，他和家人用生命护书，用行动诠释了“xīn火相传”；宋应星在六次科考屡次不中的逆境下，凭借锲而不舍的精神最后写出《天工开物》；司马迁忍辱负重著书立说，完成妇孺皆知的《史记》，正如中国史记研究会会长张大可所说：“现在《史记》已经走入千家万户，把家国情怀深深地注入每一个中华民族后世子孙的血液里。”

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
①心潮澎pài②xīn火相传 ③锲而不舍
（2）上面句子中加点词的词性分别是，

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