植被对侵蚀的影响 知识点题库

请根据图片信息,回答下列问题。

  1. (1) 图1的地形是,图2的地形是
  2. (2) 若选择图2的地形做雨水侵蚀的模拟实验,则图2中被流水侵蚀的是点,有土沉积的是点。(选填图中的字母)
  3. (3) 如果要探究土地坡度大小对侵蚀的影响,我们可以选择图与图的地形进行对比实验。在该实验中需要保持相同的条件是:。(写出两项即可)
为了探究岩石变化的原因,我们做了以下实验:
  1. (1) 实验一:将烧热的岩石立即放入冷水中,反复几次。本实验模拟的是

    对岩石的作用,我们会看到

  2. (2) 实验二:将几块岩石放入有水的塑料瓶内剧烈晃动。本实验模拟的是

    对岩石的作用,我们会看到

  3. (3) 实验三:老师向杯内倒入石膏糊,撒上几粒豌豆,再倒入一些石膏糊,将结成块的石膏

    糊放人盛水的盘子中,观察豌豆发芽后的石膏。本实验模拟的是对岩石的作用。

  4. (4) 除了上述原因,我还知道的活动也会使岩石发生变化。
  5. (5) 请你写出岩石风化的过程。

                       

下列选项中的说法,错误的是(  )。  
A . 在缺少植被、降暴雨的情况下,容易发生土壤流失 B . 泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象 C . 人类的活动对土地被侵蚀的程度没有影响
设计题。

完善“研究影响土壤被侵蚀程度的因素”的实验没计。

⑴研究问题:有五植物覆盖对土壤被侵蚀程度的影响。

⑵实验假设:的土壤被侵蚀程度严重;的土壤被侵蚀程度较轻。

⑶实验材料

⑷实验中要改变的条件

⑸实验中保持不变的条件 。

⑹实验过程 。

会影响土壤被侵蚀的程度。
某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。

①取两块土壤样本,一块取自密植草坪,有草和根分布,另一块是裸土;

②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上;

③模拟下雨,冲刷两块土壤样本(洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同);

④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量,测得冲刷裸土后水的质量为m1 , 冲刷草坪样本后水的质量为m2

回答下列问题:

  1. (1) 可以推测:m1m2。(填“>”“<”或“=”),得出的结论是
  2. (2) 分析张晓同学设计的实验,因为步骤的实验设计不合理,可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是
  3. (3) 我国的西北和华北地区植被稀少,土壤裸露,干旱少雨,一年中沙尘暴频繁发生,你认为沙尘暴频发的最根本原因是;防治沙尘暴最先应采取的措施是
阅读资料,完成分析。

“九曲黄河万里沙,黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河流,黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。由于该区气候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗蚀性差,加之长期以来乱垦滥伐等人为的破坏,是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因。而1500多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”,森林茂密,群羊塞道,动物种类繁多。正是人类掠夺性的开发掠去了植被,带来了风沙,使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍,大量的动物死亡或迁移。

  1. (1) 以上资料表明,自然界的生态系统是一个和谐的整体,其中的一个环节受到破坏,生态系统就失去了;黄河流域这个环节最先受到破坏。
  2. (2) “九曲黄河万里沙”的原因是
  3. (3) 如果我们请你当个小小科学家,你会采用什么方法来治理这种现状?(至少写三点)
治理沙尘暴最有效的方法是植树种草。
某个实验小组想研究雨水侵蚀土地的实验。他们在塑料盆底一侧挖几个洞,铺上石子,再倒入土壤,做成4种土壤样本。如下图

  1. (1) 他们先研究土地的坡度对雨水侵蚀的影响,选择一组适合的材料来做对比实验,要达到实验目的,他们的选择可以是

        A.甲和乙    B.乙和丙    C.甲和丁

  2. (2) 材料选好了,拿喷水壶洒水,接下来就是分别拿两个量杯放在土壤样品的下面接雨水了。他们应该看到的现象是:

  3. (3) 土地被侵蚀程度还可能与什么因素有关?

  4. (4) 请列举他们可能继续会研究的一个问题:

砍伐森林之后,土壤的蓄水能力会增加。

实验五:土地坡度的大小对土壤被侵蚀的程度影响

实验目的:探究土地坡度的大小会对土壤被侵蚀的程度影响

实验器材:长方形塑料盒、泥土、喷水器、水

实验步骤:

①将泥土分别铺在两块木板上,并倾斜放置在两个长方形塑料盒中。一组坡度大些,另一组坡度小一些。

②用喷水壶在实验组和对照组上方,同样高度“降雨”,观察泥土被侵蚀的程度等。

观察到的现象:

坡度大的一组,侵蚀程度,坡度小的一组,侵蚀程度

实验结论:

土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀

在研究土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响实验时,保持相同的条件是(    )。
A . 土地坡度、降雨高度、降雨量相同 B . 土地坡度、降雨量、植被覆盖相同 C . 土地坡度、降雨高度、植被覆盖相同
为了保护自己的家园,人们应想办法尽可能地减少侵蚀。(    )
材料分析题,将正确答案填在括号和横线上

2019年9月29日云南省水利厅召开的新闻发布会上说到,云南省林草植被覆盖逐年增加,水源涵养与水质维护能力日益增强,生态环境得到有效3保护改善。

  1. (1) 2011年至2019年间,云南省水土流失面积由105880平方千米减少至103390平方千米,由此可以看出全省水土流失面积(   )。
    A . 呈上升趋势 B . 呈下降趋势 C . 不变
  2. (2) 如果要研究有无植被覆盖对士地侵蚀程度的影响,可以选择的实验组是(   )。

    A . ①和② B . ②和③ C . ①和③
  3. (3) 如果选择①和②装置进行实验研究,研究的问题是(   )。
    A . 有无植被覆盖对土地侵蚀程度的影响 B . 坡度大小对土地侵蚀程度的影响 C . 土壤成分对土地侵蚀程度的影响
  4. (4) 通过题目(2)的实验研究我们可以得出的结论是:
  5. (5) 作为小学生,我们可以为防止水土流失做些什么?至少写出两条措施。
在山区通过什么方式可以防止水土流失(   )
A . 修筑梯田 B . 砍伐森林 C . 毁林开荒 D . 播撒化肥
研究的问题:水土流失与土壤有无植被有关系吗?

实验方法:用喷壶向斜坡上匀速喷相等的水量,观察水槽中的水和泥。

  1. (1) 在这个对比实验中:

    变量(不同条件)是:

    不变量(相同条件)是:

  2. (2) 实验现象:
  3. (3) 实验结论:
当山上森林被砍伐,植被遭破坏后,土壤(    )
A . 不会发生变化 B . 会流失 C . 变肥沃
我们是利用(    )实验来探索植物对侵蚀的影响的。
A . 观察 B . 演示 C . 对比
瓢泼大雨降落在斜坡上的庄稼地里,雨停后,那些有庄稼覆盖的地方(   )。
A . 常常能形成深沟 B . 常常高出未覆盖的地方 C . 堆满了颗粒粗大的沙砾
某小组探究植物覆盖对土地被侵蚀的影响时,要控制的相同条件是(    )

A . 有无植物覆盖和土地坡度 B . 土地坡度和雨量大小、降雨高度 C . 有无植物覆盖和雨量大小
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