观察身边微小的物体 知识点题库

用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多(    ),那是植物气体和水汽蒸腾的通道,是植物体与环境之间的门户。
A . 细胞核 B . 液泡 C . 气孔
附加题:在显微镜下,某同学在目镜中发现一个微生物做顺时针游动,则实际上,该微生物实际怎样游动?(    )    
A . 顺时针 B . 逆时针 C . A,B都可以
下图是用显微镜观察叶的表皮细胞和叶肉细胞时的发现。在观察叶的时,我们发现了气孔,在观察叶的时,我们发现了叶绿体,它们分别与植物呼吸作用和光合作用有关。

我们可以利用实验室里的等仪器来观察霉菌。
我们利用显微镜看到的物体是(    )。
A . 放大了的正像 B . 放大了的倒像 C . 缩小了的倒像 D . 缩小了的正像
在显微镜发明前,人们只能依靠眼睛观察。
同学们很喜欢科学课,为了更好参与科学探究,很多同学都在家里建立了实验角,并开展研究。让我们走进小明家的实验角,和他一起做实验吧。
  1. (1) 小明用实验桌上的器材观察报告单上的文字,发现其中有一种不能放大图像,它是(    )。
    A . B . C . D .
  2. (2) 小明选用实验桌上的器材进行观察,观察到以下三种图像,其中不属于细胞的是。观察这些细胞我们可以利用实验桌上的(填器材名称)才能观察到它。

    A.

    B.

    C.

  3. (3) 小明用桌上的B器材观察物体时,从目镜往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。

    ①可能的原因是

    ②解决的方法:

如图所示,在放大镜下观察到蝇的眼是,它是由许多,组成的。每只小眼都是六角形的。

苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这与玻璃的材质有关。
蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样,都长在头部。
下图是用显微镜观察叶的表皮细胞和叶肉细胞时的发现。在观察叶的时,我们发现了气孔,在观察叶的时,我们发现了叶绿体,它们分别与植物呼吸作用和光合作用有关。

将人们的观察视野与相应的观察工具用线连起来。

不同的昆虫其复眼中的小眼的数目不同。
如果物像偏左,你应将标本向左移,才能使物像居中 。(   )
按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号。

()调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距离载物台2—3厘米。将要观察的宝贝的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中央。

()调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。

()转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。

()调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。

()慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。

()一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。

()调节细准焦螺旋,将镜筒慢慢提升,直到标本出现在视野里为止。

按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号。(每空2分,共14分)

(   )调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。

(   )调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。

(   )转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。

(   )调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。

(   )慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。

(    )一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。

(   )调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央。

将下图左侧显微镜各部分结构名称填到相对应的括号内。

“疫”不容辞(34分,未标分的每题2分)

2020年新冠肺炎肆虐,武汉成了重灾区。面对疫情,全国众志成城,在政府部门统筹战略部署下,多渠道、全方位抗击疫情。武汉市政府立马决定建设火神山医院。五湖四海汇聚而来的7000多名建设者日夜奋哉、齐心协力,诠释了“中国速度”。面对从没谋面的新冠病毒,科学家飞速开展对病毒的研究,了解它的性状,研制疫苗。当得知新冠病毒可利用“气溶胶”传播,对我们生活卫生环境提出了更高要求。人参与防疫,采用“宅家”、戴口罩、测体温等措施。目前,我国防疫已经取得阶段性成果。

  1. (1) 下图是工地上的挖掘机,网友称之为“暴躁铁臂”,请你将它和手臂上类似的功能连接起来。

  2. (2) 建造火神山的施工人员工作时,必须戴安全头盔,安全头盔采用(    )结构。
    A . 三角形 B . 圆顶形 C . 球形
  3. (3) 为了研究病毒,科研人员从武汉华南海鲜市场内的(    )提取到大量病毒样本。
    A . 干净水中 B . 新鲜蔬菜 C . 野生动物
  4. (4) 采集到病毒样本后,需要制作成玻片来观察。下面是科学课上制作绿藻玻片的三个步骤,正确的顺序是(    )。

    A . 甲--乙--丙 B . 乙--甲--丙 C . 乙一丙--甲
  5. (5) 将玻片标本放在载物台上,调节准焦螺旋,镜筒下降过程中,眼睛应该注视显微镜的(    ) 。
    A . 目镜 B . 物镜 C . 反光镜
  6. (6) 现有A、B、C三台显微镜,若要在视野中看到更多的绿藻,应选择(    )的显微镜。
    A . 目镜10x,物镜20x B . 目镜5x,物镜5x C . 目镜5x,物镜10x
  7. (7) 科研人员要观察新冠病毒,应该用(    )。
    A . 放大镜 B . 光学显微镜 C . 电子显微镜
  8. (8) 因为新冠肺炎,我们每天需要量体温。这是小明一周的体温检测表(见下表) :

    6月8日

    6月9日

    6月10日

    6月11日

    6月12日

    6月13日

    6月14日

    37.0℃

    36.9℃

    36.9℃

    36.5℃

    36.9℃

    36.5℃

    37.0℃

    请问小明这段时间体温正常吗?(   )

    A . 正常 B . 不正常 C . 不确定
  9. (9) 6月15日,小明在太阳下锻炼身体,剧烈运动后立即使用口腔体温计测量体温,如下图所示,他此刻的体温是

  10. (10) 请问他发烧了吗?那该如何正确处理?
  11. (11) 疫情防控,人人有责,公共卫生,从我做起。宅家日子里,每天产生大量垃圾,我们该如何分类丢弃呢?(填写序号)

    A.塑料瓶B.使用过的口罩C.废纸盒D.擦过鼻涕的纸巾

    E.香蕉皮F.剩菜剩饭G.小石子H.玻璃瓶

    I.钉子.J.破旧衣服

    可回收垃圾

    厨余垃圾

    有害垃圾

    其他垃圾

  12. (12) 如何正确处理有害垃圾?(    )
    A . 就地填埋 B . 焚烧处理 C . 集中隔离,特殊处理
  13. (13) 疫情尚未结束,防疫还在继续。请设计一款适合夏季佩戴的口罩,写明材料和设计意图。(温馨提醒:设计从舒适、透气、防疫、外观等方面考虑)
要想看到植物的细胞结构,我们可以借助于____。
A . 放大镜 B . 视频监控 C . 显微镜
在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角形状不同,下列是天牛的触角是(    )。
A . B . C . D .
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