身边的动物知识点题库

校园里、、、、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、小鱼等都是有生命的。

植物的生长、动物的生存都需要一定的。

选择题

制作校园生物分布图可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。

校园里面有动物吗？

下列动物中，( )不是校园里常见的动物。

A .

B .

C .

下面不是小动物的是( )。

A . 小猫 B . 小羊 C . 小草

将你在校园里看到的动物的序号填在括号里。

我在校园里看到的动物有( )。

①蝴蝶 ②蜻蜓 ③变色龙 ④狼

⑤蚂蚁 ⑥老虎 ⑦狮子 ⑧蚯蚓

⑨蜗牛 ⑩蜘蛛 ⑪壁虎 ⑫小鱼

校园里常见的动物是( )。

A .

B .

C .

在校园里能够找得到的动物是。

A . 羊 B . 狗 C . 鱼 D . 蝴蝶

奇奇准备做个鸟巢给小鸟安家，首先应该( )。

A . 明确制作步骤 B . 画出图纸 C . 准备材料

为了保护白鳍豚，国家已建立了专门的自然保护区与养护场，并严禁在它们生活的水域使用对白鳍豚生命造成威胁的渔具。

到蚊虫比较多的地方时，要穿、衣服；提前喷涂，不要直接用手触碰。

把生物的特征和功能连起来。

猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处

莲的莲蓬适合于在水中游泳

鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传播的作用

苍耳果实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物

被蚊虫叮咬后，皮肤可能会出现红肿，局部出现瘙痒。下面的做法错误的是( )。

A . 用肥皂水涂抹 B . 用力挠 C . 涂风油精

下列属于我国特有的“濒危动物”是（）

A . 杨子鳄 B . 白暨豚 C . 蜥蜴 D . 大鲵

下列关于调查校园中动植物的说法中，正确的是（）。

A . 我们可以用拍照的方式来记录不知名的生物 B . 我们在观察植物的过程中，可以随意采摘植物 C . 天空中飞过的小鸟可以不必记录下来

对于制作校园生物分布图，下列说法中，错误的是（）。

A . 可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类 B . 给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物 C . 制作校园生物分布图必须独立完成

气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因之一。( )

把下面的动物与它们喜欢吃的食物用线连起来。

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