叶子的形态与生长环境 知识点题库

连续一个月不给仙人掌浇水,看它有什么变化? 
水葫芦能浮在水面上是因为(   )
A . 它很轻 B . 它没有根 C . 它的叶柄有气囊
不同的生物对环境有着不同的需求。                             
为了适应沙漠地区干燥的生活环境,仙人掌的叶进化成了(    )。
A . 掌状 B . 扇状 C . 刺状
雪松叶是(    )    
A . 细长的 B . 椭圆的 C . 红色的
元旦期间,小明分别选取了生活小区中的游步道、室外健身场以及自己家里进行了一次生物分布调查,调查结果如下表所示。

  1. (1) 小明在调查周围的生物分布情况时,做法合理的是(    )_。  
    A . 发现树枝上有_些蜘蛛网,推断出这里生活着蜘蛛 B . 爬到树上调查生活在树上的生物 C . 地上有个洞,不知道有什么动物,用手掏一掏
  2. (2) 从调查表推断,小明调查的室外健身场最可能是表中的(    )。  
    A . A地点 B . B地点 C . C地点
  3. (3) 小明发现冬季的麻雀都是胖乎乎的,下列解释中不合理的是(    )。  
    A . 冬季天气寒冷,胖胖的体型有利于麻雀的保温 B . 冬季食物稀少,因此麻雀在冬季来临前要吃得胖胖的,以免挨饿 C . 瘦的麻雀都飞到南方过冬了,胖的麻雀飞不动,只能留在这里了
  4. (4) 在调查过程中,小明发现有一种植物的叶子还是绿色的,这种植物是(    )。  
    A . 香樟树 B . 银杏树 C . 狗尾草
  5. (5) 小明仔细观察了狗尾草种子,发现种子上都长有绒毛,合理的推断是(    )。
    A . 种子发霉了 B . 种子发芽了 C . 利于风传播的特殊结构
  6. (6) 为了适应炎热缺水的环境,仙人球的叶子演化为(    )。  
    A . 球状 B . 刺状 C . 片状
  7. (7) 在调查过程中,小明没有发现蜜蜂的踪迹,比较合理的解释是(    )。  
    A . 小区里的人太多,蜜蜂在小区里无法生存 B . 蜜蜂在夜晚行动,所以白天难以发现它们. C . 冬天天气太冷,蜜蜂可能都躲起来了
下列关于香蕉树叶的结构与功能的说法错误的是(    )。
A . 香蕉树叶很大,有利于蒸发更多的水分 B . 香蕉树叶很大,有利于更好地进行光合作用 C . 香蕉树叶很大,使香蕉抗干旱的能力增强
植物在向阳的地方水分蒸腾得慢,植物在阴暗地方,水分蒸腾得快。
植物的叶在茎上镶嵌排列,互不遮挡,这种现象有利于什么?
A . 叶片接受空气 B . 叶片接受阳光 C . 叶片吸收水分
仙人掌的刺,其实是仙人掌的,这是由于造成的。
松树的针形叶可以(    )
A . 利于蒸发 B . 减少水分的蒸发 C . 用来防范病虫害
如图是用显微镜观察到的叶的表皮细胞和叶肉细胞。

在观察叶的时,我们发现了气孔;在观察叶的时,我们发现了叶绿体,它们分别与植物的呼吸作用和光合作用有关。

某个地方全年只是偶尔下小雨,天气寒冷,那它野外的植物大多叶子宽大平展。
为什么仙人掌水分散失要少?莲的水分失散的要多?
下列生物的结构特征与功能搭配不合理的是(    )。
A . 香蕉树叶宽大,有利于传播种子 B . 麻雀的骨骼中空,有利于飞行 C . 水葫芦的叶柄膨大,有利于浮在水面上
植物叶子的形状与生长环境有关系。
将植物与相适应的环境用线连起来。(6分)

松树               干旱的沙漠地区

仙人掌            热带雨林地区

芭蕉                    山地

种子和根是植物的重要器官。
(二)探究仙人掌储水的秘密。

实验目的:

知道仙人掌耐旱的原因。

实验器材:三张纸巾、一张蜡纸、一块塑料布、一杯水。

实验步骤:

①把三张纸巾充分浸湿,一张平铺,一张卷起来,一张卷起来后用蜡纸包住,都放在窗台前的塑料布上。

②一小时后观察三张纸巾的干湿程度。

③记录纸巾的干湿程度

我们发现:平铺的纸巾湿度,卷起来的纸巾湿度,用蜡纸包住的纸巾湿度

参考结论:仙人掌独特的外形特征,既能减少,又能很好地

大叶黄杨靠树叶表面的蜡质减少蒸发,在寒冷的冬天,杨树靠减少蒸发和养料消耗。
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